教育本无好坏，只有适合不适合

为何上学院？找一个好工作呗。为何读名校？可以多挣钱呗？这是绝大多数中国考生和中国父母的观点。

曾经由于穷，这个观点无可厚非，然而现今社会进步了，须要思索一个问题，莫非学习就是为了工作和挣钱吗？起码对于教育本身，这个观点并不正确。

教育本无优劣，只有适宜不适宜。 #

“学海无涯苦作舟”？学习是苦的吗？能挣钱就行，多挣钱就行？曾经这个想法无可厚非，然而现今社会进步了，这个观点真的须要反省一下。 #

学习可能不是一件愉快的事情，而且绝对不是一件苦闷的事情。 #

近来，一则让人咋舌咋舌的消息在复旦学院传开，一位专科生居然宣布将从北大插班到一个双非高校。这个意外的决定在网路上引起了一片愤慨，人们对那位学霸的逆向退学纷纷发表评论。 #

我觉得这是社会进步了，由于开始有人不为了多挣钱而在北大苦熬。 #

有人推测是否是复旦的学习压力让他难以承受，迫使他作出了离开的决定。但是，不论缘由怎样，那位朋友的选择无疑冲破了大众对于名校生的刻板印象，引起了对于教育和成长环境选择的更深层次讨论。

在那位学霸的逆向退学中，人们对他的选择纷纷揣测，其实是对学习压力的逃避，亦或是对于双非高校特有优势的认可。复旦学院仍然以来都以严格的学术气氛和高硬度的学业压力而闻名，而转入双非高校则可能意味着愈发自由修身的学术环境，相对较小的学业压力。这样的选择在某种程度上展示了对于教育环境的追求多样性和个性化。

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网友对于这一逆向退学的风波议论纷纷，有人表示理解和支持，觉得这是对自己成长轨迹的积极探求。在传统观念中，名校生常常被觉得是“千军万马过独木桥”的精英，而那位学霸的决定则让人看见了他勇于追求自己内心所想的勇气清华新版录取通知书，打破了社会对于名校生的一贯刻板印象。有人对他的勇气表示钦佩，觉得他用实际行动向你们证明了教育不是一成不变的，每位人都应当在追求自己理想公路上有更多选择。

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但是，也有一些人对此表示指责和不解。她们觉得北大是国外一流名校，为什么要离开呢？是否是在逃避学业的挑战？对于这种指责，也有人站下来辩护，强调每位人的成长轨迹和价值观不同，选择适宜自己的公路才是最重要的。

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不仅那位学霸外，上海市科委官网公示的8名院校学院生跨省退学的信息中，有1人为转到，7人为转出，涉及复旦学院、北京工业学院、北京建筑学院、首都经济贸易学院等多所院校。这份跨省退学信息导致了广泛关注，其中大多数是上海本地中学的中学生向其他省份退学，且不乏从复旦学院转到双非高校的案例。整体上看，转出中学的办学实力和名声显著优于转到中学。 #

这一现象引起了对于院校之间差别的深入思索。其实名校如北大学院以其卓越的学科实力和名声深受推崇，但在实际学习中，每位中学生都有自己的需求和适应环境。有人喜欢名校的严谨，有人则更乐意在相对自由的环境中发展自己的兴趣和特长。对于退学者而言，选择更适宜自己发展的学府，实现个人价值可能更为重要。 #

这一风波引起了对于院校退学新政的关注。有人希望各大院校都还能给与学院生更多退学的机会，让她们能否选择适宜自己的教育环境，实现个人梦想。这也与现代教育理念相契合，指出个性化、多元化的发展公路。每位人都是独立的个体，有权力在不同的学府中找寻适宜自己的发展舞台。

那位学霸逆向退学的决定，让人们对于院校教育和个体发展的关系进行了深度思索。教育应当是为了个体的全面发展，而不是一味追求名校的光环。通过这一风波，人们也许还能愈发理智地看待院校教育，愈发尊重每位人选择适宜自己的成长公路的权力。希望未来院校在招生和退学新政上才能愈发灵活，给与中学生更多的选择权力，让每位人都还能在适宜自己的环境中茁壮成长。 #

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本人是院校班主任，教育类的话题，本人很乐意和诸位分享。图片来自网路，侵权告知。本文原创，严禁任何方式侵权。 #