天津实验中学：贯彻‘健康第一’理念，抓好学校体育工作

秉持着“健康第一”的理念，做到求真务实，以创新的方式开展中学学校体育工作，此为天津市实验中学 。

尊敬的各位领导、专家，各位同仁：

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大家好！ #

在国务委员陈至立同志给予的亲切关怀之下，教育部十分隆重地召开了全国学校体育工作会议，这极为充分地表明了党中央、国务院对于广大青少年学生身心健康所怀有的关怀以及对学校体育工作所给予的高度重视，会议举行，让我们感到深深鼓舞，越发坚定了我们抓好学校体育工作、抓实学校体育工作的信心。 #

深感无比荣幸，于今天，得以拥有这样一个难得的机会，向各位领导以及相关专家，去汇报我校在开展体育工作这事上一些内心的体会，甚至满心期望能够获取大家给予的指导以及相应的帮助。 #

它是一所市直属重点中学，叫天津市实验中学，有着83年的建校时长或者说历史，被称作“津沽名校”、是“沽上之光”。学校一直都坚持全面执行教育方针，面向所有学生，促使学生全面进步向前，可以发现是秉持“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念，而且呢，在持续推进并深化实施着素质教育的进程里，重视学生个性发展以及整体素质的全面提升提高。切实认真用心地贯彻执行落实“健康第一”的指导思想理念，将增强学生体质体能、促使学生身心朝着健康的方向有益成长，当作工作开展的起始点以及最终的落下脚之处，重视体育工作这一行为既是学校持久存在的优良传统，同样也是学校独特的办学特色。我校是全国群体体育方面位列先进的单位，是体育传统项目的学校，是培育体育后备人才的学校。在2005年的时候被命名设定成为全国第一批学生课外文体活动工程示范学校。

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总结我校学校体育工作的做法，主要概括为以下几个方面： #

一、全面且深入地去认识学校体育工作所具备的重要意义，进而确立学校体育工作的目标。 #

党之中央、国之国务院清楚明确地指明：“康健之体魄乃是青少年为祖国以及人民去服务的基本前提条件，是中华民族拥有旺盛生命力的一种体现，校园教育需树立健康第一的指导思想理念，切实加强体育方面的工作。”国之国务院提出要求，基础教育要“贯彻健康第一的思想观念，切实提升学生体质以及健康水平。”。 #

对一个人来讲，健康属于核心资本，是生命的根基，是事业的根本，是幸福的源头，还是智力、体力以及心理发展与劳动生产力的基础；对社会来说，健康是推动经济发展与社会进步的根本保障。所以，全民族健康素质持续提升，是我国建设小康社会的一项重要指标 。

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全面推进素质教育，其中涵盖健康素质的提升，乃是我们党从达成中华民族伟大复兴的战略层面所做出的重大决定，是二十一世纪我国教育的主导观念，是学校所承担的历史重任以及不容推卸的责任。学生的健康素质关联着千家万户，关联着国家与民族的未来。唯有广大青少年健康素质得以提高，才能够为全民族健康素质的提高筑牢坚实的根基。

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基于前面所讲的那些认识后，学校对于体育工作极为重视，将学校体育工作归入学校工作计划里，还组建了学校体育工作领导小组，并且制订了学校各个相关部门的工作职责，针对开展体育工作的情形有着要求，有着检查。每年都会定期召开专题研究体育工作的会议达到五次以上，每年暑假都会召开一次学校体育工作研讨会，去找出存在的问题，提出改进的措施，以此把握发展的方向。我校于全面推行素质教育的进程当中，着重关注学生身心健康之成长，确立了这般培养目标：素质达和谐发展之势，个性且特长显著突出 ，致使学生具备如下特质：拥有坚实根基，具备优良素质，富有发展潜能，具备广泛特长 。其中，健康素质身为“良好素质”的关键构成部分。与此同时，学校另外作了规定，就是学生在毕业之前一定要掌握的技能，分别是计算机操作，还有外语交际能力，再者是民族乐器或者西洋乐器，以及游泳技能（其中自由泳高中组要求是1′20"/50m，初中组要求是1′40"/50m；蛙泳高中组要求是1′35"/50m′，初中组要求是1′55"/50m），另外还有球类或者田径体育特长 。

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学校秉持这样一种办学理念，即致力于促进青少年学生健健康康地成长，培育出具备高质量的人才，在此基础上，精准明确学校体育工作的目标，要达成这样的状况，就是让学校体育工作目标跟学校育人的总体目标保持同步 。致力于达成这样的目标，即在助力学生掌握体育与健康方面的知识，以及促使其达成运动技能的进程当中，培育其参与体育运动的兴趣，同时养成锻炼身体的习惯，切实有效地增强体质，并且培育良好的心理品质，进而让学生于参与体育运动的过程之中，弘扬积极向上、顽强拼搏的精神风貌，培育公平竞争、遵守规则、互相尊重、友爱互助的这一系列社会公德，最终将重点放置于促进学生的身心健康发展之上，培养学生健全的人格。 #

二、充分去发挥体育课程作为主渠道的作用，于实施校本课程之际，彰显出学校的办学特色。 #

体育课与健康课，是以身体练习当作主要手段的，以增进学生健康作为主要目的的必修课程，它是学校体育工作的中心环节。怎样将切实增添学生的健康贯彻在课程的整个过程中，充分挖掘课程的各项功能以及教育价值，一直是我们认真思索的问题。

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由于面临当下教育教学全新的形势，还有新的要求，所以学校组织教师去进一步强化教育理论以及学校体育理论的学习过程，换掉陈旧观念，进行变革创新，始终在体育教学当中把学生当作主体，尊重的同时重视学生身为主体的地位以及其做出的选择。 #

我校依据教育部的要求开设体育课，保障初中每周有3节体育课，高中每周有2节体育课，且着重持续提升课堂教学质量。我们全力发挥课堂教学主渠道的功用，质量高地去上好每一堂体育课。体育课教学一直贯穿四个理念，其一为秉持“健康第一”的指导思想，促使学生健康地成长；其二是激发学生运动的兴趣，培育学生终身体育的意识；其三是以学生发展作为中心，重视学生的主体地位；其四是关注学生个体的差异与不同的需求，保证每个学生都能受益。

每节体育课，都安排些发展身体素质的教学内容，为的是切实达到增强学生体质的目的，做到课课来安排、课课进行练习，以使学生每一分钟的脉搏，可以趋于达到160次左右程度，并持续5 至 7分钟时间长度，且通过对学生生理负荷的检测，用来及时调整运动强度，总而言之，借助体育课教学，从而达成有效增强广大学生的体质这样的目的。

2003年起，我校大胆开展体育必修课的改革，于高中二年级推行选项课。高一年级体育课平均成绩75分以上的学生，能够对高中二年级的体育课进行选项，可挑选自己喜爱的体育项目，选项内容涵盖球类、健美、形体、武术等八项。以往是让学生学练，如今变为学生要学练，学生从被动学习转变为主动学习，且学生练习的兴趣浓厚、兴致高昂，体育课面貌产生大变化。几年以来，体育选项课的教学实践，收获展现出来的是不错的成效，学生们表示，这样的体育课，是他们所青睐的，课堂之上，呈现出的是一种充满活力、朝着健康方向不断发展的挺好情形，这般情形，是良好的局面 。 #

学校在实行体育必修课改革之际，积极去开发校本课程资源，开设了八门体育类校本课程。校本课程蕴含着教学内容的多样、综合特性，以及教育内容的科学、实用、有趣特点，将这些特性予以融合。它让学生在掌握现代社会之中最为有用、最为基本的体育知识技能之时的时候，增强了体质，充分体验到运动的乐趣，进而为终身体育奠定了良好的基础。在每一轮学生自主进行选课的过程当中，体育类校本课程都变成了热门课程，学生常常借着要求增添课时以及扩大招收人数的途径来表达对体育类校本课程的喜爱之情。 #

我校有重视教育科研，以科研为先导那般的传统和办学特色，在求真务实开展学校体育工作时，注重运用科学方法，总结经验，探索规律，还用于指导实践，“十五”期间，全国重点课题的子课题，为“施行《体育与健康》课程标准，进行学校体育整体改革的实验研究”，此课题由我校立项，且圆满完成实验任务，教师撰写的近10篇体育科研论文获奖，在体育科研成果认定里，这项课题研究荣获一等奖 。科研成果运用到学校体育工作的实践中，发挥了很好的引领作用。

我校于体育科研这一方面，于体育课堂教学改革这一方面，以及于体育校本课程的研发这一方面，为实施新课程标准积累了些许经验，进而让我们在新课程改革探索的那条道路上前行得更多了些信心。

三、进行课外体育活动，营造校园体育文化氛围，给学生予以广阔的空间以及舞台。

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我校于学校体育工作实施进程里，不但看重学生体育实践成效，还愈发着重学生体育能力培育以及体育文化修养，于开展体育活动之际，学校注重培育学生兴趣爱好及锻炼身体能力，且引领学生体认体育活动所得愉快享受，激励其常参加体育锻炼的兴趣与渴望，借由体育锻炼推动学生展现自我，发展个性，提升社交能力，促进对人的理解，推动人际间和谐，同时，培育良善体育道德、团队意识与竞争精神。光是每周那有限的体育课，这是远远不够的，于是创设出校园体育活动应有的那种氛围，开展品种丰富且形式多样的课外体育活动，这就成了必然不二的要求。学校顺势成立了课外体育活动领导小组，这个小组是由校长亲自挂帅在前发挥引领作用的，借着组织实施教育部开展的“课外文体活动工程”这个难得契机物业经理人，以此推动学校兴办起丰富多彩的体育活动，最终还取得了相当优异的成绩。我们具体所执行的做法是：

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开展体育活动，时间保证是关键，因而大课间体育活动时间有保障，学校将进行大课间体育活动的时间列入每日课表，上午安排40分钟，在下每天下午要安排25分钟的体育活动时间，且须使得进行的该活动在时间维度上被定好之后明确下来所应有的内容，以及负责管理的人员，进行组织所采取的措施，还有进行活动所要用到的体育器材等这些方面都要落实到位。

开展了群众性体育活动，在推行教育部创编的中学广播操后，学校依据青少年身心发育特点，力图展现时代性、科学性、健身性、实效性，推出了健美操与有氧搏击操，还搭配了其它多种多样的体育锻炼内容，进行统筹安排，每月循环，让体育锻炼内容不断更新，充满趣味，提升了学生参与体育锻炼的积极性。

学校在春季的时候举办一次运动会，秋季的时候也举办一次运动会，运动会设有田径比赛，设有足球比赛，设有篮球比赛，设有排球比赛，设有乒乓球比赛，设有健美操比赛，还设有趣味运动比赛等各项赛事，仅仅是参加田径比赛的学生，就达到了3800多人次。学校举办了“校长杯”篮球赛，并且又举办了冬季“三跳”比赛等诸多活动，这些活动都深受同学喜爱。每年都会举行迎春长跑活动，迎春长跑活动已经形成了惯例，全校100%的学生都参加迎春长跑活动，迎春长跑活动要求初中学生每天跑1500至2000米，同时要求高中学生每天跑2000至2500米。

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学校每隔两年办一届体育文化节，到如今已成功办了四届，依据时代发展，体育文化节确定不同主题，像2005年我校举办的“五环在我心中、奔向北京2008奥运会的体育文化节”历经34天，在这期间开展体育与健康知识讲座、奥林匹克知识问答、体育名人趣味有奖竞猜等活动，参与各项目比赛和活动的学生有18986人次 。

（三）把握教育契机，创新活动形式，开展特色体育活动。学校体育并非仅仅开展一项或几项活动，还是学校平常的一种教育形式，学校体育蕴含着丰富的教育内涵，我们于体育活动实践中，力求做到抓住契机，创新形式，呈现特色。举例来说，2006年学校举办的秋季田径运动会变更为“奔向北京2008奥运会，青春、健身、快乐趣味运动会”。项目包含集体跳绳，集体蛙跳，集体单足跳，集体缠足跑，拔河，学生创编健美操，街舞，现代舞等集体竞赛项目，其目的在于借助体育运动，强化学生的集体主义观念以及竞争合作意识，该运动会极受学生喜爱，参与学生达5708人次，学校还成功举办了三届“心理趣味体育比赛”，于盲行接力，双人运球，跳铁环等竞技比赛里。培养学生团结互助，创新实践，挑战自我，顽强努力等良好心理品质。

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我们曾邀请王楠、王涛、张怡宁、楼云这些奥运冠军参与到学校的体育活动当中，让其与同学们进行面对面的沟通交流。借助活动来引导学生树立起民族自尊心、自信心，进而增强爱国情感，促使他们学习中国优秀运动员那种不畏强手、意志坚定且道德高尚的高尚体育精神。我校也请来了学生们所喜爱的MBN球队的球员到学校进行精彩表演，让他们与学生展开互动，以此激发广大学生投身体育运动的热情。 #

（四）有着精良的硬件设施，这为开展体育活动提供了物质基础，且体育活动是丰富多彩的。

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2001年，学校将体育艺术中心建成，其面积一万六千多平方米。其中，田径训练馆在一层 ，设有塑胶跑道，且有跳高、跳远处及投掷区 ；艺术体操、舞蹈、器乐、合唱等专用教室在二楼 ；三楼是体育馆 ，有1400个坐席 ，有篮球、排球、羽毛球等标准场地 ；乒乓球馆在四楼 ；网球馆在屋顶 ，面积一千多平方米 。学校室外运动场地总面积达一万一千六百多平方米 ，其中有塑胶跑道 ，有人工草皮足球场 ，有六百座位的阶梯式看台 。另外，还有七百多平方米的篮球活动区。

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2005年时，学校投入了体育经费54万元，人均达到166.15元，2006年，投入体育经费62万元，学生人均为190.07元。学校各项体育器材的配备超出了国家规定的标准，能完全满足开展各项体育活动的需要。有着良好的体育场地，还有精良的体育设施、器材，为开展体育活动创造了条件，给学生提供了广阔的空间。 #

啥俱乐部？学校成功设立了“青少年体育俱乐部”，这俱乐部组织啥？组织了有着不同主题的体育夏令营、体育冬令营活动，那学生们干啥了？学生们自发地成立了体育社团，有多少学生参加？有一千多名学生参与到其中，然后这些学生怎么做的？他们坚持开展相关活动，最终形成啥样了？形成了良好的锻炼习惯。根据啥统计显示？据不完全的统计显示，全校有哪些学生？全校经常自主去参加跑步、跆拳道、足球、篮球、羽毛球、轮滑、游泳、乒乓球、武术、散打、网球等体育锻炼的学生达到了1245人，占多少？占??? %。

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学校体育场馆课余时间向社区开放，是为了能更好地发挥该项资源的作用而做到资源共享，这使得附近居民参加体育活动变得更为便利。近年来天津实验中学吧，学校篮球馆举办了女子健身操、芭蕾、舞蹈、跆拳道等培训，有6万多人次参加。并且，学校还承办了全国“鲁能杯”乒乓球超级联赛等多项全国和市级体育比赛 。 #

周济部长发出的，关于广大青少年学生要做到“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的号召，已然深入校园，正转变为学生体育锻炼的实际行动。此刻，全校98%的学生坚持每日体育锻炼一小时以上，且形成了良好的体育锻炼习惯。哪怕是课间的十分钟，操场上那一个个在同学们足间传递跳动的毽子，也构成了学校体育文化活动一道亮丽的风景线。

四、面对累累硕果，认真思考、总结经验，面向未来， #

办好人民满意的学校。

我校体育工作，在天津市委、市政府的领导之下天津实验中学吧，于天津市教委的指导之中，在持续不断的求索进程里，有着长足的发展，收获了诸多成果，学生的体质健康水平得以普遍提升，尤其是相对较为薄弱的耐力素质，有了较大程度的改善。在施行《学生体质健康标准》期间，学校将开展课外文体活动工程，与推行“体育、艺术2+1项目”试验相互结合，取得了较好的成效。2005年所呈现的《学生体质健康标准》测试结果表明，达到优秀标准的学生有981人，占比为30%；达到良好标准的学生为1550人，占比48%。不及格的学生仅9人，占0.3%。 #

多年以来，我校于区春季田径运动会上团体总分名次靠前，于区秋季田径运动会上团体总分名次同样靠前。学校培育出1名运动健将，9名一级运动员，188名二级运动员。向国家运动队输送40名优秀运动员，向省级运动队输送40名优秀运动员，向市级运动队输送40名优秀运动员，向高等院校输送79名优秀体育后备人才。我校学生运动员参与世界中学生体育赛事，取得好成绩，参与全国中学生运动赛事，也取得好成绩 。

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我校获得全国群体工作先进单位这一荣誉，也是市大课间体育活动先进单位，是中小学课外文体活动示范校，荣获开展“体育、艺术2+1”项目优秀组织奖，有“体育科研明星校”之称，还是“全国奥林匹克教育示范校”。并且，学校承担中国体育科学学会全国重点课题“21世纪中国学校体育发展战略研究”。

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当面对成绩得以取得的情况时，去总结成功的体会，能够概括成这些内容：提高个人的认识，进而牢固地树立起健康第一这样的指导思想，这是做好学校体育工作的前提条件；要建立并且健全学校体育工作的制度以及良好运行机制，这是做好学校体育工作的制度保障所在；为学校体育创设必要的场地、设施以及器材条件，这是开展相关工作的保证因素；构建优秀学生体育人才激励机制，这是引领学生积极投身体育锻炼的重要举措；抓好师资队伍建设，其中重视职后培训，更新教育理念，持续提高教师的理论修养以及专业技能，这是开展学校体育工作的基本条件 。 #

仔细研读党中央，以及国务院，还有教育部针对教育工作、学校体育工作所发布的一系列指示意思，我们发觉存在一定距离，学校体育工作具备较大拓展空间。我们必定会认真地去组织开展用于学习陈至立国务委员以及周济部长所发表的重要讲话的相关活动，会认真地去贯彻落实此次会议之中所传达出的精神，怀着一份虚心去学习兄弟学校已有的经验，从构建和谐社会这个层面讲，从实现中华民族伟大复兴这样一个具有深远意义的战略高度出发，务必要认真地去贯彻现有的教育方针，在全面的范畴之内推展素质教育，进而进一步地提升对于做好学校体育工作所具备的重要意义的认知程度，树立起健康第一这样一种理念，依据以人为本这个核心原则，助力学生能够达成全面的发展，为国家培育出一大批具备高素质的合格人才，竭尽全力开创学校体育工作的全新面向！ #

谢谢大家。

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