四川文化传媒职业学院教学成果展 贴近市场育人才
依循学校“12257”专业建设思路，设计与媒体艺术学院去设定“12246”的专业建设目标。近日贝语网校，四川文化传媒职业学院设计与媒体艺术学院是立足市场现实需要，把专业建设当作基础，将人才培养视为根本，历经一学期师生齐心协力，于崇州校区相继筹办了期末教学成果展。此活动不只是专业建设不容忽视的部分，更是用以了解教学质量，评估教学成果，推进学院内涵式发展，满足市场岗位需求的关键窗口。 #
谢桂兰、李忠民，此二人乃学院副校长，杜文秀为本校长助理，赵琴是教务处副处长，陈文渊为崇州校区学管负责人，蒲江江身为表演与艺术教育学院院长，高荣志是该学院副院长，舒望乃设计与媒体艺术学院院长，薛凌为设计与媒体艺术学院副院长等一众领导，皆出席了设计与媒体艺术学院期末教学成果展开幕式。此次开幕式由设计与媒体艺术学院主办，而承办方则是设计与媒体艺术学院党总支、艺术设计系以及数字媒体系。 #
（学校供图四川文化传媒职业学院，央广网发）
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2023至2024学年第一学期期末，艺术设计系教学成果展集中展示五大专业，分别是广告艺术设计、产品艺术设计、动漫设计、室内艺术设计、环境艺术设计，展示了在本学期教学工作里所获取的一系列让人欣喜的教学成果。该成果展围绕文化传承、人文生态、乡村振兴等议题，重点关注地域性文化的挖掘与展示。在多元相互融合、共情共同共生的思考、辨别这种情况之下鼓舞、激励学生跟时代保持相同频率，把以创意设计去提升能力作为引领，帮助、促进地方文化传承、乡村产业发展，凭借多元化、数字化的表现方式、方法来展现出拥有时代特性、性质和创新、创造思考的学识、修养方面的积累沉淀。借助展示学生作品来证明、见证学生们在专门的领域里的成长以及进步。 #
按照品牌设计专业群开展，“艺承新潮，文化再生”为主题的广告艺术设计专业作品市集，把服务乡村振兴、传承传统文化的主题概念引入毕业设计，借艺术设计推进文化创新与再生，并对中国传统文化进行多角度提炼，动用多种视觉设计手法，以市集活动展示形式呈现设计与文化的融合及发展，这既传承发展中国传统文化艺术，又是人才培养高质量综合能力的体现。
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（学校供图，央广网发） #
依据品牌设计专业群，按照产品艺术设计专业建设要求、人才培养目标以及三年教学整体规划布置展开相应措施，将手绘表现能力的培养渗透于产品艺术设计专业大一整学年的全部过程之中，这会为后续专业教学的开展奠定下坚实的基础，起到有力的支撑作用。此为产品艺术设计专业教学研究与探索的阶段性成果，在设计手绘教学进程里启发创意、培育设计思维，本次所展示的手绘作品题材丰富多样，从构图至色彩，主题清晰鲜明、风格多元且彰显个性，充分展现大一学子们熟练运用马克笔迅速完整呈现作品的能力以及设计改造与创作能力；部分作品借助软件视觉呈现，作品排版精致且具创意，展示学生们入学第一学期于基础软件操作方面所奠定的扎实基础，这为后续更深层次专业学习做好能力铺垫，体现于此。
（学校供图，央广网发）
崇州万达商场迎来了产品艺术设计专业教学成果展的亮相，这一成果展吸引了不少市民停下脚步观看，给市民呈上了一场有着浓郁那艺术气息的商场之中的观展体验。
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（学校供图，央广网发） #
在环境设计专业群的基础之上，于专业群整体建设要求的状况下，方案设计能力的培育，是室内艺术设计专业人才培养的重点，也是环境艺术设计专业人才培养的重点，它契合专业人才培养目标。此次展览作品，分别从文化传承、人居环境、乡村振兴等方向出发，凭借社会实际需求以及所关注的视角四川文化传媒职业学院，去展开实验性创新探索，从多个维度去考量设计艺术价值、社会价值以及生态价值，进而带来了一系列丰富多元，且个性鲜明，同时思路独到的设计作品。对于学生们而言，其设计构思借助方案表达得以呈现，通过模型设计进行展现，利用动态展示予以展示，在多视角、多模态的方式下，浓重地呈现出浓郁的专业精神，进而展现出学生们针对建筑室内空间所具备的理解，以及在环境设计方面所拥有的创造力，最终体现出环境设计专业群在人才培养方面，成效极为显著。
另外，动漫设计专业教学成果展称作“艺界漫游”为主题，运用CG原画、插画漫画、手办模型这样的多种体现花样。十二生肖、二十四节气呀，元宇宙些各类主题元素穿插其中，精妙呈现出动漫专业学生作品的艺术性与趣味性，给观者供给了一回深入知晓和感受二次元世界的时机，与此同时还展示了动漫专业学生于动画制作、游戏设计等层面显著的专业技能以及创新能力。 #
（学校供图，央广网发）
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此次教学成果展成功举办，充分展示了艺术设计系专业学生的专业能力，显现出其良好精神风貌，这是对教学团队教学水平的认可，是对学生创意才华的认可，是对专业建设人才培养整体安排的肯定，为专业建设发展、精品课程建设提供了宝贵经验。展览成果进一步激发了学生努力学习、提高专业水平的积极性。设计与媒体艺术学院艺术设计系将继续以专业群建设为基础，以行业需求为依据，应用新教学方法，尝试新技术，探索新发展方向。培育出更多具备创意以及专业能力的出色人才，来满足行业针对人才的能力所需，从而更优质地服务地方区域经济，进而推动现代设计与产业发展达成相互融合。
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