永州市职业技术学院附属医院实践课，职中5000学子暑期服务暖人心

红网时刻新闻在2024年9月16日进行了报道, 该消息来自通讯员谢桂芳和唐远星的供稿。据相关动态显示, 永州市工商职业中专已经在2026暑假期间组织了包括五千多名学生在内的群体, 专门开展关于暑期社会方面的实践活动。 #

这种安排旨在引导这些学子走出原本的学校校园课堂环境, 从而能够进入到具备真实属性社会力量场景中去。

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学校把这样的社会实践环节确立为实施立德树人的过程中所必需的重要的第二个课堂教学场所, 以便让参与学生在面临基层一线岗位的具体工作时得到思想与能力上的双重教育, 进而获得实际才干成长的机会并作出相应的贡献。 #

在永州零陵这个地方, 七月的街道边上, 热浪不停地翻滚, 路面上走来走去的人脚步都迈得格外地快。可是来到了永州市职业技术学院附属医院的门诊大厅内部, 场景就完全不一样了, 那里有一位穿着红色的马甲、年纪轻轻的少女, 她弯着腰身, 态度非常耐心地在帮助一位看起来上年纪的老奶奶去操作那个自助挂号的设备。

因为这位老奶奶视力不好, 屏幕上面的汉字她就看不清楚了, 所以那位红马甲的少女就把每一个字都慢慢地念给她听。

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那位老人家, 把病看完结了以后就出来了, 在这一段时间里, 她一共换了三个不同的岗位工作位置, 先是到了那个挂号机旁边, 接着又挪到了导诊台这里, 最后才去了ct候检区这块地方, 在总计长达四个小时的整个过程中, 她的腿脚根本就没有哪怕一秒钟得到休息放松的机会, 不过令人心安的是, 尽管这样劳累, 可她那张脸上依旧是一直保持着微笑表情的。

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她的名字叫做刘安琪, 是永州市工商职业中等专业学校25级智慧健康养老班的一名学生。在那个暑假里面, 她所参与的志愿服务相关事迹, 已经被报道并登上了永州新闻联播节目。 #

而这, 只不过是永州市工商职业中专那个有着5000多名学生的学校, 在暑期开展社会实践活的一个很常见的例子。 #

5000多名学生走进真实场景

大家把永州工商职业中专学生的社会实践登记表拿出来一翻, 就发现实践单位的名单那真是五花八门, 像是医院, 社区居委会, 图书馆, 特殊学校, 残疾人服务拓展中心, 敬老院, 还有河堤岸边啊等等这些都有, 学生们那是深入到了各个领域在里面, 在不一样的岗位上践行着那个道理: 年纪虽然小, 但是责任可不轻。 #

在残疾人服务拓展中心那里, 来自25级平面设计2班的唐叶萱去陪那些残疾人聊天和下棋, 还帮着打扫卫生, 并且把购买到的生活用品还有爱心物资送到了他们手中。这里并没有那些让人感动到要喊出来的豪言壮语, 有的只是一次又一次弯下腰的动作和一联着一联的亲切问候。

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在星旺特殊学校的活动室里面, 25级计算机1班的团支书何金蹲到了孩子们的中间位置, 他给学生们送上了零食以及水果, 同时还陪伴了当天过生日的两位小寿星去进行切蛋糕的动作, 并且一起唱了生日歌, 在镜头的画面之中, 可以看到孩子们的笑容是无比灿烂的。

25电子1班的叶嘉豪, 他选择了一条不一样的道路。在暑假这段期间里, 他在东湘桥蒿草塘村旁边的梅溪河畔, 开展了防溺水的安全宣传工作, 同时也做了水域隐患的巡查工作。 #

在烈日当头的情况下, 他沿着河岸进行了反复的巡视, 他劝离了那些在危险的水域里玩耍少年儿童。他把“七不两会”这样的安全常识讲给了乡亲们听。

在永州市工商职业中专这个地方, 社会实践活动绝对不能只是走马观花地看一下, 也根本不允许大家为了摆拍而去进行打卡拍照。 #

学校方面有着非常明确的规定, 也就是每一位学生都必须至少去参加一项实践活动, 并且要把社会实践登记表填好, 这个表格需要由实践单位去盖章确认, 除此之外, 还必须要附上2到3张关于实践的照片。比这些更为重要的是, 学生们被强制要求做到帮忙但不能添乱, 能够为团队增添光彩但增加不了负担。 #

一个“大思政课”的秘密 #

有一所中等职业学校,它怎么能够动员起多于五千名这些学生? 而且这些学生是主动地去投身到社会实践这个领域里面的。 #

答案就藏在学校的自身情况里面。永州市工商职业中专是湖南省大中小学思政课一体化试点单位永州市职业技术学院, 近几年以来, 每逢寒假和暑假这个时间段, 学校就会面向所有的在校学生开展社会实践活动, 这项活动覆盖了每一个年级、每一个专业、以及每一名在校的学生。 #

这可不只是一项普通的假期作业。为了在实践中去落实立德树人, 学校把思政课从教室搬到了社会当中。学校在探索大思政课的时候, 就是认准了这样的一条路。 #

在这个年度的暑假期间, 学校决定采取一个特定的主题来表达其意图, 该主题的文字内容是“以青年之行, 担初心之责”。为了实施这一策略, 学校规划并设置了四个具体的活动板块。第一个板块的名称是返家乡助力乡村振兴。第二个板块的名称是志愿服务公益行动。 #

第三个板块的名称是暖心关爱困难群体。第四个板块的名称是劳动教育实践体验。在完成这些板块的设定工作之后, 学校组织学生们展开行动。被组织的学生要返回到了他们各自所所在的乡镇或者是社区这些地方去。学生要在当地进行服务活动, 开展方式是要靠近自己当前的工作地点附近就近就便展开。

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看到学生交出来的社会实践报告还有照片, 这些活动包括关爱老人、文明劝导、捡拾垃圾以及清理沟渠等等, 这些事情虽然不算太大, 可是每一样大家都做得非常认真, 学校团委的负责人说, 让学生在社会实践活动里面去找到那种被需要的价值感, 这算是最棒的思政教育。

从“受教育”到“作贡献”的青春转身

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在永州市工商职业中专所开展的那些社会实践活动, 它并不是那种只有单方面去付出的一种状态, 而是一种能够让大家共同获得进步和发展的事情。

在厦门市海沧区图书馆里面, 书架和书架之间的空隙里, 24级数控2班的唐涛本人, 已经没有办法去清楚地回忆起自己先后蹲下又起来的那些具体次数了。他最初报名参加这个志愿帮助活动的时候, 心里面所抱着的想法仅仅只是为了去完成一项实践任务而已。 #

但是, 通过一遍又一遍地把各种各样的书籍进行分类的操作, 以及随后把那些分类好的书籍放回原位进行排列整理的动作过程之中, 他内心深处那种原本的想法发生了悄然无意识中的改变。起初, 我主观地认为整理书籍这项任务属于枯燥无味的重复性劳动。 #

然而, 当我目睹孩童们全神贯注阅读的神态时, 我的内心产生了触动。在这种近距离接触浓郁文化氛围的体验过程中, 我得以切实磨砺自身的责任意识。同时, 这一经历也让我对无私奉献的具体价值有了更深刻的理解与体悟。

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来自25级种植2班的戴奕婷还有印象, 在长沙市岳麓区万越社区防溺水安全教育课的时候, 孩子们会把他们高高举起的小手伸出来。这门课堂采用了中英双语的方式来讲授防溺水七不两会原则, 并且利用快问快答的方式, 让参与进来的孩子在互动之中牢牢记住安全知识。

在她看来, 以前总是会觉得所谓的安全教育,仅仅只是大人在讲给孩子听的大道理物业经理人, 然而当她看到孩子们把知识记进心里的情况发生之后, 她便实实在在地体会到了这样的一种满足感。

把所有的小事都汇集在一处, 那么最终就会造就出一个群体内部那种精神风貌, 这种面貌可以被称作是精神气象。学生们在填写那张用来记录社会实践情况的表格的时候, 他们会碰到一个叫做“实践成果概述”的具体栏目。在这个特定的栏位里, 他们几乎都是在用同样的方式、同样的态度去写东西。

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他们写下的文字内容主要包括这三个基本的词汇, 也就是完成了、学会了和懂得了。这看上去极其简单的几个词语组合在一起, 它们所反映出来的深层含义, 其实是无数个正处于青春期的年轻人的内心世界正在发生着一种不容易被察觉到的、正在慢慢改变和成长的过程。 #

学校党委书记杨林海讲到, 由一个人去带动一群人的时候, 这群人在行动过程中会影响到整整一所学校的氛围与风气。他说得挺清楚, 学生参加社会实践这件事很重要, 因为这种经历能够在他们的心里边留下印象, 就好像埋下了一颗种子一样。 #

这颗种子代表什么呢? 它代表着这些学生觉得自己是被大家所看见的, 他们所做的努力和付出去被周围的人看作是得到了认可的。 #

一个正在中等职业学校就读的学生, 亲身投入到一次社会实践活动当中去的话, 这究竟会产生多大的影响, 到底能在哪些方面带来实质性的改变呢。 #

学校的老师讲了一段话, 这段话说得让大家心里都很受触动, 印象特别深。他说有些孩子刚到学校的时候走路都不抬头, 因为他们觉得自己中考没考好, 觉得未来是一条走不通的路。

可是社会实践让这些孩子发现了另一个情况, 那就是他们自己是能够帮到别人的, 比如他们在帮老人挂号的时候, 老人对他们说了谢谢, 还有在帮忙把停转的电风扇修好之后那个老奶奶给他们端上来一碗凉粉, 就是这些很小很小的瞬间所传递出来的那种温暖, 是比任何人在旁边讲的大道理都要有力量的。

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这正是思想政治教育一体化最生动的一种体现, 它不是在教室里面去教条式地向学生灌输“你应当要热爱祖国并且关爱人民”这样的道理,而是通过让学生亲自走入到真实存在的社会场景当中去永州市职业技术学院, 在服务其他人的过程之中从内心里面产生出一种感受, 那就是: 自己对于这个社会来说, 是能够发挥一定的作用, 是有价值的。

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用年轻人的实际行动, 去承担坚守初心的责任。这句话不光成了今年暑假社会实践活动里那个主要的主题, 还是永州市工商职业中专正在一步步做出来的真实成绩。 #

等到几千双代表青年人的手同时伸向社会各个不起眼的角落里的时候, 那些像弯下腰、把手伸出去这样看似很小的动作, 就不再说只是为了应付差事或者完成上级交办的任务, 而是变成了一种实在的表现, 借由这些行为来展示出生活在当下的年轻人身上所具备的那种责任感, 以及他们敢于肩负重任的勇气。

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