四川师范大学录取分数线多少？对比成都师范学院，川内稳进教师编更划算

在成都当地那些属于二本层次的师范院校里面, 成都师范学院拥有着非常独特的、属于本土教师培养的底色, 很多考生在面对它的时候, 会习惯性地去把它和省属的老牌师范大学进行横向的对比分析, 然而他们却忽略了这所学校在长达七十年的时间里, 始终深耕于四川基础教育领域干部培训这一核心定位, 同时也忽略了它为园长以及小学师资输送方面所做出的巨大贡献, 事实上这所学校是成都市以及周边区县中, 公办幼儿园、小学还有乡镇中学通过公开招聘方式选拔教师时, 最主要的生源来源院校。

#

师范类院校的核心竞争力, 它不在头衔有多响亮这个地方, 重点在于和当地教育局合作的深度够不够深, 一线学校的实习通道开通得彻不彻底, 还有往届校友在各个学校管理层里积累的人脉和资源够不够厚实。 #

咱们拿那些远跑到外地去读完师范大学、然后再回头在四川考编的学生做个对比, 像成师院这种, 它就特别适合那些在心里已经打定主意要在四川省内长期定居、一心追求稳妥教师编制、而且家庭条件属于普通家庭的那些考生。你可以用刚好适配的分数段, 就能铺出一条门槛比较友好、并且落地实施起来非常顺畅的从教道路。

#

成都师范学院这个大学, 它是有温江主校区、人民南路校区、白果林校区这三个地方来做它办学的场地的, 然后那个全日制的本科毕业证方面是一完全一样的, 但是在功能划分上面是有明显区别的。

#

温江校区的位置是在成都市温江区海科路东段99号这个地方, 这里属于全校里面全日制本科以及研究生日常学习和生活的一个核心区域, 绝大部分都是师范专业还有工科以及经管类的本科生安置在这边, 周边的中小学还有公办幼儿园这些资源是特别密集的, 地铁站直接连通成都主城, 所以用来日常顶岗实习或者备考教师资格证或者是去城区参加那种面试的通勤都是非常便利的, 整体上的学习和生活的那种氛围是比较浓厚的。

#

人民南路校区它这个地方是在武侯区的市中心里面, 这个校区呢它是主要负责那些教师在职方面的培训工作、继续教育的工作以及行政科研这些职能的, 普通高考的新生是不安排住进去的；白果林校区这个地方主要是以部分实训的项目为主, 还有老年教育项目这样的内容也在这边, 所以这个校区的实际情况是根本不用纳入到那个志愿考虑的范围里面的。 #

这所学校的办学历史一直能往前推, 追溯到一九五五年, 那个时候成立了四川省教育行政学校。它刚开始最主要的任务, 是用来培训全省的中小学校长以及教育管理方面的干部, 所以它是四川省基础教育系统里面一个比较老的培训基地。 #

后来经过了像四川省教育干部进修学院这样的阶段, 还有四川教育学院这几个阶段, 到了二零一二年, 经过教育部的批准之后, 正式改成了全日制普通本科院校。学校被定名为成都师范学院, 这样一来就丢掉了原来成人教育那种属性, 完全转型成了普通本科办学。

如今这里已经是四川省公费师范生、地方优师专项定点培养的高校, 同时也是教育部人工智能助推教师队伍建设试点单位。学校方面拥有2个国家级一流本科专业, 以及14个省级一流本科专业。还有11个师范专业通过了教育部二级师范认证。学校和成都的几十所公办中小学、省级示范幼儿园建立了长期实习基地的合作关系。 #

泡桐树小学、成都四幼、各区实验小学这类院校常年接收在校生去实地授课, 学生的课堂实操经验积累得很充足。

#

学校的办学早就跳出了那种只招师范生的老套路, 现在延伸出了像计算机、经济管理、艺术还有汽车工程这些好多条应用型的路子。 #

这样学生既可以稳稳当当地走当编制老师的这条线, 也能够兼顾去企业找工作、考事业单位干文职或者考研继续深造这些其他的退路。所以选择的东西比起大众心里想的那个只有师范单一类型的学校来说, 要灵活得多。 #

王牌专业分层拆解，每条赛道优势与现实短板直白透明 #

学校是利用了基础在教育方面的核心优势, 还有成都这里本地的产业需要, 把校内专业分成了四个大板块。一个是幼小阶段的师范教育, 这是顶尖的王牌项目。第二个是中学阶段的师范教育, 这是必须要有的刚需路径。 #

第三个是全国级别的优秀学生就读的非师范专业, 这个很热门。第四个是经济和艺术方向的兜底选项。在选课的科目要求方面、工作模式方面以及职业发展的上限方面, 这四者的区分是非常清楚的。因此考生是可以把自己自身的性格情况和未来的规划结合起来, 然后进行理性的选择。 #

一、校内招牌王牌：学前教育、小学教育四川师范大学录取分数线起步网校，川内基层编制刚需之王

这个学前教育专业是学校在一开办的时候就开始重点打造的优势学科, 它是省级的一流本科专业, 学校还专门设置了拔尖师范生班级, 并且拥有国家级的幼教精品共享课程。在成都市, 有超过半数的省级示范幼儿园的园长以及骨干教师都是本校的校友。 #

学生毕业后可以免试认定幼儿教师教师资格证, 如果参加了省级公费幼教专项或者地方优师专项项目, 那么毕业之后就可以直接获得县域公办园的编制, 根本不需要去参加那些竞争非常激烈的海量社会幼师的公开招聘考试。 #

毕业生的主要流向是成都主城以及周边的区县的公办幼儿园还有妇幼早教机构这些单位, 这些岗位的稳定性是非常强的, 而且带薪的寒暑假也是齐全的。在日常工作当中是需要长期和低龄儿童相处交流的, 这对耐心和细致程度有着很高的要求那些排斥幼儿保育工作的考生在做出选择的时候需要谨慎考虑。

#

小学教育这个项目, 也是省级的一流重点建设项目。它已经通过了教育部师范类专业二级认证。这个专业主打的是培养全科小学的教學能力。它能够适配城乡公办学校里的语文和数学全科岗位。还有优师专项的计划, 会定向分配到川东、川南这些地方的县域小学去。 #

在四川省的小学教师招聘面试里面, 这种本土的培养模式, 更符合考官的考核标准。所以, 成功上岸的优势是很明显的。我们来看看同赛道的婴幼儿发展与健康管理, 这个方向和当前的托育新政风口是直接衔接在一起的, 公办托育岗位的缺口数量是每年都往上涨的趋势, 这就导致就业路径变得更小众也更稳定了。

二、中学刚需师范赛道，全覆盖初高中教学岗位

汉语言文学（师范）这个专业、思想政治教育这个专业、数学与应用数学这个专业, 还有英语（师范）这个专业, 这几个专业都已经通过了教育部二级师范专业的认证了, 等到毕业了以后呢, 是可以免试直接领取教师资格证的, 这些专业是区县公办初中在招录时的主力军, 也是城区普通中学在招录时的主力招用专业。

语文科目、思政科目, 除了在常规的课堂教学领域里面有应用之外, 还非常适配于机关里面的文秘岗位、街道里面的党建岗位, 还有融媒体里面的文职工作岗位。对于参加国家公务员考试的人来说, 可选的范围变得更广了。 #

数学学科、物理学科、化学学科等理科师范类专业的毕业生, 在新中考背景和新高考背景下面临的情况来看, 理科教师的编制缺口在持续释放出来。乡镇中学在进行人才引进的时候, 经常会有额外的补贴存在。

英语师范专业这个方向, 不仅属于国家级的一流本科专业建设点, 而且对语言基础功底的要求非常扎实。学生们除了在中小学阶段从事外语教学这项工作之外, 还把业务范围拓展到了外贸行业、跨境教育领域以及涉外研学项目之中。无论是文科类别的考生, 还是理科类别的考生, 对于这个专业的适应程度都很高。

从师范类专业共同的特点来看, 教师在日常的备课工作、教学研究活动, 再加上晚自习期间的值守任务上, 分配到的精力往往偏多。对于那些内心完全排斥进行讲台授课工作, 也坚决不愿意参与班级管理事务的同学, 我们不建议你们去盲目地填报师范这一方向的志愿。 #

三、在成都市寻找一个稳妥的就业选择时, 大家可以把目标目光集中在计算机科学与技术这一专业上, 因为该专业已经被评定为国家级一流本科特色专业, 并且特别需要提醒的是它属于非师范类学科。 #

计算机科学与技术是另一门国家级一流本科专业, 同时也是省级应用型示范专业, 它的侧重点在于教育信息化方面, 还有政务软件开发以及校园智慧平台的搭建工作, 它不走一线城市互联网那种高强度的内卷路线, 而是选择在成都高新区的教育科技企业那里深耕下去, 或者是在各个区的教育局信息中心工作, 又或者在政企数字化运维的岗位上进行深入的发展。

#

和学生所在的本地多个软件产业园区进行合作, 共同建立有针对性的班级, 在学生的三年级阶段就可以直接进入企业岗位实习, 最终能够被正式录取的比例保持在一个很高的水平, 应届毕业生获得的薪酬待遇在本校非师范类专业群体中处于比较靠前的地位。 #

那些需要长期进行编程练习和系统实际操作, 但在物理选科上基础比较薄弱、并且对代码逻辑产生抵触情绪的考生, 在适配度方面是比较偏低的。 #

在同梯队的数字媒体技术专业以及智能科学与技术专业中, 因为这两个专业能够衔接短视频制作以及人工智能视觉设计这些内容, 所以它们是贴合当下新媒体就业趋势的, 自由度也会相对更高一些。

#

汽车服务工程与电子科学与技术这两大专业具有省级的一流特色, 它们的就业方向主要是成都汽车产业链、新能源售后技术岗等领域, 男性学生在就业方面有突出的优势, 在全国的软科专业排名中一直稳居比较靠前的位置。

#

四、经管、艺术与综合文科，灵活就业兜底通道

#

贸易经济以及资产评估这两门学科是我们学校里面的商科优势专业，在全国范围内的软科排行榜上面名次都比较靠前。毕业之后大家大多去成都本地的那种农村商业银行、做资产评估的公司, 还有国营企业的财务部门工作。 #

在四川那些地级市的事业单位招聘财务岗位的时候, 这几个专业的认可度一直都挺稳定的。会计学还有物流管理等其他专业呢, 会让学生具备去做企业的出纳、仓库管理, 还有行政后勤这类工作的能力。这些专业既收男生也收女生, 也就是说文理兼收, 给学生留下的试错空间是比较充足的。

#

像舞蹈教育、美术学还有音乐学这种类别的大学师范专业, 学生不仅能去中小学的艺术课堂上上课, 还能够自己开办艺术工作室, 去对接一些文旅宣传的项目, 自主创业的灵活性是比较大的；至于心理学专业, 它是属于省级的第一名流建设专业, 相关的毕业生可以进入到中小学的心理辅导中心工作, 能够任职于青少年的研学机构, 也可以去基层的卫生健康部门里的心理科室上班, 这个专业的赛道是比较独特的, 和普通文科专业相比起来竞争的压力会比较小。 #

深造与就业双线并行四川师范大学录取分数线，川内基础教育校友圈是隐形职场加分项

#

参考一下最近这一届的就业质量报告, 全校本科学生的整体去向落实率, 一直稳稳地保持在百分之九十一个以上。然后是师范类专业的那部分学生, 教育系统内的对口就业率, 非常接近百分之六十五这个数字。再就是公费师范生, 他们的就业率, 几乎已经是到了百分之百这么个情况了。 #

每年, 都有上百家位于四川省内的那些中小学、幼教集团、还有本地的政企单位, 会进学校来开设专场的双选活动。这意味着什么? 意味着你根本用不着跑去外地去投什么简历。至于本地的那些实习机会, 以及转正的机会, 都是非常充足的, 非常多。

#

从升学的角度来看, 校内没有大规模的推免和保研的名额。不过师范类的考研氛围是很浓厚的, 每年都有不少学生考入四川师范大学、西南大学、西华师范大学等师范大学里研究生读书。学历提升以后去冲击成都主城里面的重点中小学就更有优势了。 #

教育科学学院最近几年累计有九十多名学生成功当上了硕士研究生, 这条升学的路径已经是成熟又顺畅的了。关于海外交流项目的具体分布情况, 它主要是集中在英语、教育管理以及商科这些方向上面。因此, 那些有计划去境外进修教育类专业的人员, 是比较适合参加这类活动的。 #

从就业的地域分布情况这个角度来说, 有超过八成的毕业生选择留在了四川省范围内工作。在大半数这样的毕业生当中, 有很多人把根扎在了成都的主城区、以及温江这个地方、郫都这个地方、双流这个地方, 还有川南地区各个城市, 和川东地区各个城市。 #

在成都市各个区县的教育局里面、公办幼儿园里、区县中小学校里的教务管理团队中, 四川师范学院往届校友的人数基数是非常庞大的。新入职的员工在进行城区选调的时候、进行职称评审的时候、进行校内岗位竞聘的时候, 是更容易获得前辈们的指导和带来便利的。

#

剩下的那些为数不多的毕业生, 他们会流向重庆、云南和贵州周边的地方, 去从事基层的教育工作岗位。 #

薪资分化的特点表现得很清楚, 具体来说就是这样的情况, 在编的中小学老师以及公办幼儿园的老师, 把他们个人需要缴纳的五险一金扣除掉之后, 留在四川省内地级市的月收入, 大概是在5800元到8500元之间, 这个范围内, 他们在寒暑假期间是可以带薪休息的, 等他们的工龄长了, 或者职称往上提升的时候, 福利也就跟着稳步地提高了, 另一方面是说那些计算机领域以及汽车技术领域里市场化程度比较高的岗位, 这些岗位的员工如果在这里深耕了三到五年的时间, 他们的收入上涨空间就变得很明显了, 再来说说经管类的文职岗位, 这些岗位的起步阶段是比较平稳的，靠着成都那边非常完善的城市配套条件, 如果想要长期定居在这个地方, 那么性价比是很高的。

这里有一个非常具有现实竞争实力的优势。在四川的多个地市, 教师在公开招聘的时候, 会给本地的师范类院校留出更多的面试名额。这种对基础教育事业进行几十年深耕而形成的本土信任感, 是外地那些与本地同层次的本科院校很难复制掉的核心优势。

#

这几类孩子报考，能最大化发挥成师院的本土师范优势

第一种情况是, 分数能稳定在四川本科的中段区间。这类考生可以选择历史科目或者物理科目。他们的生活规划非常明确, 就是要拿到四川省内公办幼儿园和小学的正式编制。他们愿意去县级地区工作, 并且接受规定的服务年限。 #

他们不想在众多综合性大学毕业生中, 去挤公务员考试那座狭窄的独木桥。在和这些学生分数相同的人群里, 公费师范生还有优师专项计划。这两个项目本身就带着事业编制的政策好处。所以这是一种非常划算又稳妥的选择。这对于普通的家庭来说是非常友好的。 #

第二类人, 他们的长期规划是, 把根子扎在成都以及四川的各个地市里面, 他们除了打算当老师之外, 还想给自己留一条后路, 就是既能干文职工作, 又能去企业做技术岗位, 这种双向退路对他们来说很重要了。 #

他们比较看重那个温江主城校区的通勤方面的便利程度怎么样, 他们希望能够在大学的那段时间里, 离学校近一点的地方积累一些一线教学的经验, 同时还要在本地找一些实习的机会来做做看, 这样做的目的就是为了省掉毕业后去异地工作所需要面对的磨合成本, 毕竟那样会很折腾的。

成都师范学院这边的应用型培养定位呢, 是很符合他们的需求的, 因为他们的课程设置和四川省内的各个岗位的考核标准是对得上的, 贴合度比较高, 这样的话, 这些人入职之后的适应速度自然也就比其他人更快一些了。 #

对于第三类的人来说, 他们是在课堂上比较擅长表达的那个人, 或者是耐心特别充足的人。另外一类人则是偏爱幼儿教育这一条赛道, 也偏爱全科小学的教育赛道, 还偏爱艺术教学这一条赛道的人。这些人认可基础教育具有长期刚需的属性特征。

#

他们不执着于去一线城市在互联网行业获取短期的高薪待遇。相反地, 他们追求的是工作与生活的平衡状态。在教育这一行业里, 受市场周期波动的直接影响比较小。因此, 在资历越来越深厚的时候, 其职业价值会变得越来越稳固。

同时还要用理性的态度去清楚地认清那些适用范围上的边界问题, 如果你是完全排斥掉讲台授课、班级管理以及幼教保育这些工作的, 只是想要纯坐在办公室里办公的行政岗位, 那么我建议你不要盲目地去填报学前教育、小学教育或者是中学教育等师范类专业；如果你是心里只锁定着长三角和珠三角地区外省的重点中小学的, 外地教育局对于四川省内地方师范类院校的认识程度其实是有限的, 这样你的地域优势就会大幅度地被削弱掉；如果你的数理基础是比较薄弱的, 只是为了成都公办本科这个名字头强行地去填报计算机或者电子类这些工科专业的话, 那么大学阶段的课业压力你是很难承受得住的。

#

另外的那些校区, 它们仅仅是学生就读的地址存在不一样这个情况, 但是学生们拿到手的那个毕业证书, 它是没有任何的区别的, 因此大家完全没必要去对校区的这个标签进行那种过度的、没必要的纠结和在意。 #

2025年四川本科录取分数线详细参考 #

我们要结合四川省教育考试院2025年的那种直接投档的原始数据, 去看一看公费师范生, 以及优师专项, 还包括普通的本科阶段, 不同选科所对应的分数梯度那是非常分明的。所以在填写志愿的时候, 需要优先参考的是全省的位次才对, 至于卷面上的具体分数来说呢, 它每年都会随着考题的难度变化而发生调整的。

#

在四川省, 针对历史学科的本科批次。

省级公费师范顶尖组别的最高录取分数是六百一十一分, 对应的排名位次是两千九百一十二名；地方优师专项的录取分数主流区间落在六百零五分至六百分之间；学前教育、小学教育以及普通师范专业的录取分数主要集中在五百六十分至五百八十五分的范围内；而英语、汉语言文学等师范专业以及经管类专业的最低录取分数线大约在五百四十五分左右；至于普通的非师范文科专业, 最低录取分数则在五百三十八分左右。 #

这里是关于四川物理类本科批次的相关信息。

#

计算机与科学与技术以及英语师范这个专业的分数最高能够到562分, 对应的位次是51300名。数学、化学还有小学教育这些师范类专业, 它们的录取分数主流区间主要在535分到558分之间。汽车工程、电子以及心理学这些专业的分数则比较集中地分布在520分到533分的范围内。

#

普通工科以及经济管理的专业最低分在507分上下浮动物理状态是可以看到的情况。国家专项和地方优师专项的分数线一般来说会普遍比普通批次低出大概15到35分左右的幅度。县城乡村户籍的考生群体可以对此给予重点关注, 因为这些专项不仅免除学费。 #

同时它们还会附带一个协议内容, 就是约定在基层任教并能够获得相应的编制岗位保障情况。

关于外省的参考维度, 安徽物理类常规的投档区间是在五百零八分到五百三十六分之间, 河北物理类的最低分数大约在五百零二分上下, 山东综合类王牌师范专业的分数普遍是在五百一十五分以上, 各省的招生计划、考卷难度存在小幅浮动, 填报时务必对照近三年的投档位次, 不要单一参考单一年份分数。

成都师范学院的老校舍, 是七十多年前就开始用来服务四川教育干部培训的地方, 而现在的成都师范学院, 是在成都扎根的, 是一所公办本科学校, 能够覆盖全学段的师资培养工作, 这所学校一直紧扣四川省内基础教育的真实需求, 不盲目地去追逐全网上那些热门大学的榜单, 踏踏实实地为城乡的那些校园, 输送了一届又一届的一线教学工作者。

它不会一下子就给到那种特别高的薪水, 也不会让人立刻实现职业的飞跃。但是, 它会利用已经非常成熟的师范体系进行培养, 还会动用那些经过很长时间深耕下来、积累在本地的教育领域里的人脉关系资源。

通过这两种方式组合在一起, 它为那些心里面朝着讲台去方向走的学生们, 以及那些内心追求安稳生活的学生群体, 提供了一份在比较长时间内都相当牢靠的职业依托基础支撑点。 #