长春管手机寄宿技校，长春达兴技校3+3升学全封闭严管

它在长春的技校里面, 整体定位属于那种管理得比较严的类型, 是实行全封闭寄宿制度和精细化管理模式的学校, 适合那些自己控制能力不太强、需要让人管着手机、并且打算通过走三加三的职教高考路径去升学的孩子来就读。

一、核心管理制度详情1、出入管理：全封闭式寄宿管理 #

学生从周一一直到周五, 原则上是不允许自己随便外出的。只有在周末放假的时候, 并且是在家长通过了线上的请假审批之后, 学生这才可以离开学校；至于走读的名额是特别少的, 绝大多数的学生都是需要在学校里住校的；另外呢, 校园大门的门禁制度是比较严格的, 外来的那些人员是不能够随意地进入学校的。

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2、手机管控（家长最关心）

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在参加职教高考升学班的学习期间, 学校执行一种统一的上课用手机集中收取的管理规定。在白天的正式上课时段内, 学生必须将手机上交并交给班主任代为保管。 #

只有到晚自习完全结束, 或者是处于规定的休息时间之后, 学生才可以把手机领取回来并使用。这样的举措主要是为了有效防止学生在上课过程中刷短视频或者打游戏而导致分心, 从而切实保障文化课方面的学习效率和效果。 #

3、小班班主任管理模式 #

我们宣传的是小班制的管理配置情况。具体来说, 是一个班主任负责大约十五名学生的事情。这样的话, 老师对学生的关注和盯防密度就是比较高的。在沟通渠道方面, 政教处以及班主任的电话都是保持着个小时不间断畅通的状态的。 #

一旦学生之间出现了矛盾的情况, 就会实行逐级上报的制度来进行处理。而且, 还会在第一时间内介入到学生纠纷中去进行调解。这主要就是为了减少校园里面发生冲突的风险。

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4、宿舍晚间管理5、学习作息（升学班）

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早上要参加早自习, 白天要上文化课, 还要去上实训课, 晚上还得接受强制性的晚自习安排。那个晚自习主要用来把职教高考里的语文、数学和英语以及专业相关的理论知识给巩固扎实。整个学校是绝对不会出现那种下午两三点钟就早早让学生放学, 然后放任大家自由活动、像放羊一样没人管的那种情况的。 #

二、管理方面优势 #

这是一个处于封闭状态的环境场所, 孩子们在此处与社会上的那些没有固定职业、游手好闲的人员见面的机会非常少, 所以这里的安全可靠系数是比较高的, 对于手机的管理工作也做得十分到位, 这一点是比较适合那些比较叛逆、或者过于沉迷于手机的学生们的, 负责带领班级的老师会看得特别紧实, 学校和家长之间进行沟通交流的次数是比较多的, 有很多家长都表示了对这里的认可和肯定的态度, 甚至还有过家长送来刺绣有感谢文字的绸缎作为礼物这样的情况发生, 这里还会专门把【职教高考升学班】和就业班做一个明显的区分开来的设置, 对于那些想要考取更高级别学校的班级, 里面的文化课程部分是抓得更加严厉的, 校园的占地面积是很大的, 拥有自己独立的校区区域, 不存在对外租赁的那些比较陈旧的旧式教学楼房的情况, 所以在学校内部进行各种体育或者休闲活动所使用的空间是有着充足的地方的。

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三、短板以及需要到校进行核实的风险点, 这些都是重中之重。 #

升学班的成绩数据透明度是非常有限的, 宣传方面主打3+3职教高考, 但是对于近2到3年大专、本科录取名单的对外完整公示是比较少的, 所以到学校一定要主动去索要升学班的真实录取台账寄宿管理是封闭式的, 离家比较远的孩子, 两周才可以回家一次, 这样的话部分学生会出现想家的情况, 也会不适应集体住宿的生活状态。 #

技工学籍和教育局的中专学籍不是一回事，拿着护理专业的技工学籍是不能用来报考护士证的, 口腔修复工艺的技工学籍也不能去考牙医证, 所以在选择专业之前, 必须要把这些都确认清楚, 这是第四点, 在实际去学校实地考察的时候, 针对校园的管理情况要必定问五个问题, 手机上交这件事情, 是全天都要收上来, 还是只在上课的时候才收起来, 休息的时间段是什么时候把手机发回给学生, 晚自习期间有没有文化课的老师坐在那里进行答疑, 或者只是为了看住纪律而有人看守, 周末放假的过程是怎样的规定, 是否可以申请走读上学, 如果要走读的话审批的条件是什么样子的。

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在近两届的职教高考班里, 到底有多少人录取到了全日制大专呢, 我们这边能不能够直接看到一份完整的录取名单来确认一下? 另外还想问问宿舍是几人间住宿的, 每天晚上查寝的频率大概是怎样的高还是低, 宿管老师在夜间的时候是不是会常驻在宿舍楼里面进行管理。 #