黔南民族师范学院：深耕思想政治教育沃土，践行教育初心，造就时代新人

近年来，黔南民族师范学院紧密围绕立德树人这一根本任务，深入施行新时代“铸魂育人”工程，全面强化思想政治工作，积极探寻创新育人模式2024年黔南民族师范学院录取分数线，为培育德智体美劳全方位发展的社会主义建设者以及接班人牢固筑牢根基，书写出新时代“铸魂育人”的崭新篇章。

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群舞《笙·生不息》。

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强化思想引领，夯实思政教育基础 #

改善工作机制，汇聚组织力量。搭建全方面思政工作体系，用心谋划思政教育路径，给思政工作精密“导航”，给思政课建设点明方向。稳固信仰之根基，传递红色优良基因。学校充分借助五星思政广场、丹心斋思政书库等红色思政教育基地功能。近些年，已然累计开展红色实践活动370多场，超过25000名青年学生参与现场红色主题教育，18000多人次接受理想信念教育。全力着重塑造原创的、具有红色文化特质的精品《邓恩铭》歌剧，构建起“舞台进行展演以及网络予以传播”这种立体化的宣教模式，进而掀起红色文化学习的热烈热潮。强化师资方面的建设工作，以此提升育人所具备的能力。学校积极大力推动辅导员以及思政理论课教师队伍的建设进程，施行能力提升的相关计划，深入加深典型引领工程的力度，并且在经费这一投入层面，持续不断加大支持的力度，从而为思政工作的开展给予有力的物质保障。

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《邓恩铭》歌剧公演。

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构建“三全育人”格局，汇聚育人强大合力 #

推行民族团结方面的教育工作，促使民族之间达成融合。身为“全国民族团结进步创建示范单位”这一身份，学校凭借创建铸牢中华民族共同体意识类模范高校的这个契机，去推进“1+5+1”这种模块化的创建行动，进而打造出教育综合体。在2024年，把铸牢中华民族共同体意识的教育列入人才培养方案之中，去开设相关课程。与此同时，获批了众多州级基地，在铸牢中华民族共同体意识的研究领域收获了诸多成果，以此推动教育工作得以深入开展。深化育人模式的改革举措，提升教育的质量水平。学校不断地去优化，师范专业的“U-G-S”协同育人模式，非师范专业的“U-G-E”协同育人模式。从2021年开始推行“课程思政”课堂教学改革后，收获满满成果：有5个专业获批成为国家级一流建设点，15个专业获批成为省级一流建设点；有123门课程成为省级一流课程；6部教材由国家一类出版社出版；16人成为省级“金师”；在贵州省第十届高等教育省级教学成果奖评选中获得5项奖（其中省级特等奖1项、一等奖1 项、二等奖1项、三等奖2项），在贵州省第六、七届中小学（幼儿园）教学成果奖评选中有8项获奖（省级特等奖1项、一等奖3项、二等奖4项）；学科竞赛获奖数量总计为1109项，其中国家级奖项136项、省级奖项932项。对育人手段予以创新，强化党建以及管理。学校把“五级书记抓党建”机制加以完善，推动“五个一批”工程，获得全省高校党建优秀案例，党支部标准化规范化创建达标比率达到100%。在获批教育部“一站式”学生社区试点单位之后，构建双向网格化管理体系，举办一系列活动，营造优良学习氛围。搭建多元育人载体，使育人形式变得丰富。学校借助“影山青年”讲堂、“影山书声”读书会等活动，把思政教育融入学生日常之中。

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少数民族文化艺术节。

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深化思政改革，增强教育教学实效

强化重点马克思主义学院建设，以发挥其示范引领效应。其于2023年3月，学校获得了贵州省第二批重点马克思主义学院的批准函。学校充分发挥思政课的主要渠道作用，进而推进大中小学思政课一体化建设，同时建立大中小学思政课协同创新中心，并且与12家单位构建常态化合作机制。打造思政领域的综合体平台，建设优质课程，马克思主义学院施行“1+1”思政课实践教学模式以及“集体备课、一次集体听课、一次集体评课为‘三结合’”的教研活动，开展具备特色的教学实践以及教研相关活动。近几年来，这位教师出版了9本专著，发表了75篇论文，主持以及参与了44项课题，达成了国家社科青年课题以及省教育规划课题零的突破；获取了1项省级教改项目，12项、11门省级金课，2项贵州省第十五届哲社三等奖起步网校，2项黔南州哲学社会科学优秀成果奖一等奖、1个三等奖；被评选为2名省级金师，3名黔南州好花红人才。推动课程思政，达成协同育人。学校构建起课程思政育人体系，靠着依托各类实践基地来开展教学活动，推进了“双导师制”，以此强化思政教育，在2024年的时候，签订了15个实践育人基地、3个U-G-S、2个U-G-E协同育人教育实践基地；获批了1个省级劳动教育示范基地；持续选派了教师、研究生、本科生100余人次前往领办易地扶贫搬迁安置点学校去指导工作、进行顶岗实习。通过创新实践教学，拓展了育人空间。学校打造了“课堂+基地+社会”这样的三级实践平台，用来开展多样化的第二课堂活动。暑期进行的大学生志愿者“三下乡”社会实践活动，所产生的成果展现出显著斐然之态，众多不同的团队以及不少个人都荣获了奖项。 #

于2024年，在全国大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动里，于“青春长征”专项活动中，被评为“优秀实践团队”。

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创新教育模式，提升思政教育吸引力 #

育之以红色文化，展之其精神血脉。于学校之中，深度挖掘红色资源，开展现场体验式教育，开展沉浸式教育，将红色文化深入融合于课程教学之内，以令学生于其学习期间传承红色基因。育之以艺术党课，创之其教育形式。学校精心编排爱国主义教育艺术党（团）课，乃是舞剧《晨星》，将思政教育以有机方式与艺术教学予以结合。依托五星思政广场，组织展开多场次“思政之夜故事会”，此活动深受学生喜爱，亦增强了思政教育之感染力，以此引导学生弘扬爱国情怀。有着自编自演特质的话剧《黔山里的小学堂》，和舞台剧《风声》《破晓》构成了舞台育人方面的“姊妹篇”；男子群舞《笙·生不息》得到了中国文联2023年度青年文艺创作扶持计划(支持类)舞蹈类项目的立项。这所学校在网络思政育人领域发力，拓展了教育的维度。学校紧紧跟随时代步伐，打造出校园网络新媒体矩阵，在多个平台发布丰富多样的内容。该校开展了“影山芳林”辅导员沙龙，通过与媒体合作提升网络思政的影响力，斩获了许多易班共建高校优秀案例奖。

“影山之声”新年音乐会。 #

黔南民族师范学院会持续把弘扬教育家精神看作推动学校高质量发展的核心驱动力，会持续耕耘思政这片肥沃的土地，会不断地去探索、去创新2024年黔南民族师范学院录取分数线，会为了培育更多能够担当民族复兴大任的时代新人从而进行不懈的奋斗。(图/文 黄毓曼)。