学生宿舍耀华育才学校宿舍条件及填报志愿的考虑因素

师生寝室是朋友们在小学常年居住的生活环境对于朋友们还是比较重要的。因而，在补报志愿的时侯，学院的寝室条件只是朋友们在补报志愿的考虑诱因之一。这些师生在补报志愿的时侯会把小学的寝室条件作为衡量的标准，不过师生寝室并不是朋友们选择中学的首要条件，在选择中学的时侯，老师们要从小学的各个方面进行考虑。

南县耀华培英中学寝室条件

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学院寝室是标准的中学生公寓，做爱下铺，配套设施一流。空间宽大，光线清亮，干净整洁，使得也有单独的家具和浴池，特别的便捷。

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南县耀华培英中学简介

南县耀华培英中学是一所集幼儿教育、普通教育(中学、初中、高中)和高等职业技术教育于一体的综合性公办中学，现在占地中学占地近三十亩，拥有校本部、石化中学、职教部三个教学区。现有师生2500余人，其中普通中学300余人，中级学校近800人，学校生850余人，高职、中职师生120余人，幼儿近400人。有教员工130余人，其本科任班主任100余人，其中高中专任班主任60多人，学校专任班主任20多人，幼儿班主任7人，职教专任班主任15人。专任班主任中达州耀华育才学校，学校班主任专科达标率70以上，初中班主任本科达标率100。学院系东北中学教科所试验基地，南宁市办学先进单位，南宁市安全管理示范中学，广汉“思想政治工作先进集体”，于2006年3月获得“达县教育品质综合考评”一等奖，2006年末年度再度获得“达县教育品质综合考评”一等奖。 #

南宁耀华培英中学班主任队伍

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南宁耀华培英中学有一支强硬的班主任队伍，一批好心的教育科研人员，它们痴迷于耀华培英中学的教育事业达州耀华育才学校，推动了耀华培英中学教学品质的急剧发展。自小学开设四年以来，教学工作取得了丰硕成果：2002年，九初三一个班结业57人，考入市级重点大学8人，上“八校联招”分数线13人;2003年，九初二两个班99人结业，考入市级重点高中19人，上“八校联招”分数线30人;2004年，九初二两个班165人结业，考入市级重点高中21人，上“八校联招”分数线38人。2005年，九初二两个班132人结业，考入市级重点高中33人，上“八校联招”分数线62人。几年来，学院九初三结业生考入市级重点高中的升学率均居全县第一。除此此外，师生出席县、市、省、国家级各类大赛，均荣获殊荣：四年来，师生荣获国家级奖34人次，市级奖40人次，市市级奖56人次。很多成果在耀华育才中学的发展史上无疑写下光辉的一笔。

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南宁耀华培英中学办学观念 #

南宁耀华培英中学坚持以“教育科研引路，教育品质获胜”为办学观念。2002年，学院成为东南师范学院教育科研试验基地。中学校本课程课题《合作创新学习理论与策略在学科中的实践研究》被乐山市教育科学研究所立项为省级课题，成为九江市第一所有课题在省级立项的公办中学。

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南宁耀华培英中学班主任在课题实践中笃学苦研，积极编写教育科研论文，班主任先后有40余篇教研论文在县级以上书刊发表，多篇论文获国际、国家、省、市级奖励。其中《解决师生课余问题的三次做法》获国际华裔优秀科研论文奖，《农村学校“小班合作学习”模式研究》获全省二等奖，《小学数学合作学习研究》获教育部教育科研优秀论文奖。学院也有一批优秀的学者型班主任，撰写用书和个人专着达一百余部，在国外同行中有巨大的影响和很高的威望。先后出席省级优质课赛课，荣获金奖2人，二等奖2人，三等奖1人，在公办小学中堪称独树一帜。 #

南宁耀华培英中学一直重视师生的素养教育，举办丰富的课外生活和科技活动;重视语、数、外基础学科教学，推行汉语、英语、计算机“三语”教学。从中学一年级起，开办了数学课和笔记本课。同时，还重视对师生的行为规范和良好学习习惯教育。

老师们要晓得，在校园里，学院的寝室环境只是靠老师们自己爱惜，只有环境好了，你的心情就会更惬意。各所分校的建筑色调都不相似，因此学院的环境不一样，而且想要一个好的环境，就离不开你们的爱惜，因此不论小学环境如何样，然而老师们踏入中学后，也要爱惜中学。 #

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