今年全国有940万考生报考其中辽宁考生21.8万

去年

全省有940万考生报名

其中河南考生21.8万

明日大同有1.4万多名考生进入会考考场

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明天，是2023年中考第三天，英语课目考试早已结束。去年的广东会考习作题新鲜揭晓—— #

详细题目为： #

怎么提升英语素质。从大量阅读，社会实践，高效的课堂三个方面进行对比论述，提出你主张的观点。

要求选好视角，确定题旨，明晰问题；不要套作，不得剽窃。

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多数考生觉得：去年习作题目较难 #

明日下午11点30分，2023安徽会考第一科英语考试结束。一些等在旁边的父母们来不及等自己儿女下来，看见较早下来的考生便上前打听，“今年习作题目是何种”、“今年题目难不难”？ #

一名中学男生说，她觉得习作挺难，完全不晓得如何写。但在第三十八小学旁边，一位男孩哭着走出考场，“作文很难写，没写好。”她难过地说。 #

记者现场专访发觉，大多数师生觉得去年习作题目比较难，“不晓得该怎么去探讨和丰富主题。” #

同学表示：去年的习作题目要倾向于英语学习的方式 #

考生认为这个习作题目超乎预料，平常联系的都是时政热点，有故事的，此次习作题目便死板。虽然普遍觉得英语卷不难。 #

2023年全省中考现在即将拉开序幕，共有940万名考生走入考场。现在，第一场数学考试早已结束，我们先瞧瞧各地的习作题目，很多题目你就会吗？

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全省 #

全省一卷：结合动画写作文 #

全省二卷：英语素质提高你们谈 #

对于学生来说，英语素质的提高主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。按照材料，从自己英语学习的感受出发，比较上述三条途经，探讨你的想法和理由。要求选好视角，确定题旨，明晰文体，自拟标题。

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全省三卷：小羽的创业故事 #

阅读材料，综合材料内容及涵义，选好视角，确定题旨，明晰文体，自拟标题，写一篇不超过800字的文章。

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上海 #

大习作题为二选一。一个是“老腔”，焉能让人惊艳。一个是“神奇的书签”。

详细要求：

1：《白鹿原上唱响一支老腔》记述老腔的表演常常“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的觉得。某些意义上，老腔已赶超了其美术方式原本，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人惊艳”为题，写一篇议论文。 #

要求：从老腔的活力说开去,不局限于陈忠实诗歌的内容,观点明晰，论点充分，论证合理。

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2：请展开想像，以“神奇的书签”为题，写一篇说明文文。

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要求：表现爱读书、读书单的主题；有细节，有描写。

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微习作题三个。第一个，给正式踏入大学学习的中学生建议。第二个，不少班委父母自己组了陌陌qq等班委群。聊聊想法。第三个，请以“荷”为题，写一首诗或一段写景文字。

以上全部要求不少于150字。 #

上海：说说“我的青春阅读” #

请依照下边的材料，写一篇文章。 #

在阅读模式多样化的明天，你可以通过相机、电脑等电子设备，在广阔浩淼的网路空间中吸取知识；你可以利用多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣…… #

当代青年期盼新知，眼界宽广，个性鲜明，在阅读模式的选择上不拘一格。请紧扣自己的阅读方法，结合个人的感受和探讨，说说“我的青春阅读”。

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要求：①自选视角，自拟标题；②文体不限（散文除外），文体特点鲜明；③不超过800字；④不得剽窃，不得套作。

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广州：说说对“评价他人生活”的想法 #

随着现代社会的发展，人们的生活更容易跨入大众视野，评价他人生活显得越来越常见，这种评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价别人的生活”这种现象的想法不尽相似，请写一篇文章，说说你对这些现象的探讨。 #

要求：（1）自拟题目；（2）不超过800字。

湖北：展现个性还是崇尚创新

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俗语说“有话则长，无话则短”，还有人说“有话则短，无话则长”，无话的时侯也要说出自己的想法。在这个时代，是展现个性还是崇尚创新？

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借此为题材，写800字习作。

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湖北：怎么对待虚拟社会

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业内人士强调，不远的今后，我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可足不出户穿梭于各个虚拟场景。当虚拟世界里的"虚拟"，越来越成为现实世界里的"现实"，是选择拥抱这个世界，还是避开或保持适当距离？ #

按照材料，写一篇800字阐述文。 #

青海：我的行囊

阅读材料：我的行囊，在人生的路上，行囊里有太多东西，有些东西早已打算却没有用到，有些没打算却用到，有的立马就该用，有的经常陪你走到最后。按照自己的感受和联想，写一篇不超过800字的文章。

要求：①选准视角全国高考作文题目，自定题旨；②自拟题目；③除诗词外，文体不限；④文体特点鲜明。

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网民点评 #

爱小吃的一只会飞的猪：北京前几年出的题都很有文学性，开放性也很强。此次的题目开放性较低，会甚少出现类似离题的问题。个人觉得，比往年的习作，此次偏简略。 #

光的引领者：老腔是啥啊……怎么写啊…… #

泰山日报：“我的行囊”，人的此生中，有的打算了用不到，有的还要没打算好。有考生上场后惊呼，问君能有几多愁”…… #

我是文晓：目前的会考习作题目都那么千奇百怪了？恰巧曾经结业得早，不然我肯定上不了中学！

综合人民晚报顾客端、新浪教育、新浪微博、央视新闻 #

湖北历年的会考作文都在这里了， #

有你满满的追忆没？

2023年

阅读下边的材料，按照要求写一篇不超过800字的文章。 #

当代风采人物推选活动已形成最后三名候选人。小李，笃志敏思，戮力创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，带领团队一举入选为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝技，变普通技术为完美美术，走出一条从高中生到冲压前辈的“大国匠人”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕获时间风景，他的博客博得网民一片赞扬：“你带我们细品大千世界”“你帮我们留住美好乡愁”。这三个人中，你觉得谁更具风采？请综合材料内容及涵义习作，展现你的探讨考量与选择。要求选好视角，确定题旨，明晰文体，自拟标题，不要套作，不得剽窃。

2014年 #

科技改变生活？

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材料习作：晚上，父子两人倚窗俯瞰，瞧万家灯火，大道通明，霓虹惊艳，真美。女孩说，要是没有电。没有现代科技，没有高楼林立，上那里看去？奶奶颔首，又思索摇头：“可惜满天繁星没有了，沧海桑田一晃之间啊！曾经这些先民洞穴边引爆篝火，看月亮出生天汉灿烂，它们欣赏的似乎才是雪景。

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请依照材料写一篇习作，题材不限。

2013年

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石子与珍珠

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一位年青人事业无成十分气愤，每天他在沙滩上遇见一位奶奶。奶奶抓起一把石子扔在海滩上，问“你能找到吗？”，年青人说不能。奶奶又抓起一颗珍珠扔在海滩上，问“这回呢？”，年青人说能。年青人豁然英山，一个人，只有做珍珠就能得到他人的认可。

2012年

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大隐隐于“乐” #

材料习作：一个音乐家同台穿的特别质朴，有人问他为何不穿的华丽些，他说人要隐遁于音乐然后。按照以上材料写一篇习作。 #

2011年 #

阅读下边的文字，按照要求写一篇不超过800字的文章

文学家拿一个给朋友们看，说这是我刚从果园摘来的，大家嗅到小米气味了么？有的师生说嗅到了。三个中学生默不作声。文学家拿着小米转了转，一个中学生说没闻见，一个摸了摸问这是何种小米？另一个说我发烧了。最后文学家把小米给你们传看，才晓得是一个用蜡做的假小米。 #

要求：请就以上材料，自定视角，写一篇文章。题目自拟，文体自选（散文除外），不超过800字。不要脱离材料内容及含义习作，不能套作，不得剽窃。 #

2010年

阅读下边的材料，按照要求写一篇不超过800字的文章。(60分) #

3岁的托尼把手伸入杯子，渐渐地抓了一把巧克力，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。他一颗糖也不想舍弃，手又出不下来，“哇”地一声哭了。

牧场主规定每位雇员不仅饭钱此外，还可以自选一筐猕猴桃带走。20岁的托尼看重一筐装的最满的大框，费了好半天也没搬移。他喘了口气，再次寻了一筐小的，高高兴兴地走出了果园。 #

老总宣布，谁能追缴一笔30万美元的借贷，就把其中的10万奖金给他。职员纷纷出马，却都无功而返。58岁的托尼也申请试试，一天以后就将追回去的20万借贷还给了老总。其实他告诉对方只需交21万即使还清，对方总算还贷，他也分得了1万日元的奖金。

要求选准视角，明晰题旨，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及涵义的范围习作，不要套作，不得剽窃。

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2009年

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材料：3.1网上峰会，关于艺人代言广告，争辩这些：

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甲：47%的人坚信艺人代言，觉得可以帮助认识产品，有助于销售；

乙：91%的人觉得艺人代言有问题，例如“三鹿”奶粉，责任就在代言人； #

丙：有的艺人并不知情，是经纪人代理或同事介绍才代言的；

丁：艺人代言相当于笔录，它们挣几十万上百万的广告费，必须负责人；

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戊：政府监管不严，舆论、监察部委还有失职，人家好莱坞男星代言就有被罚百万港元的； #

——针对以上材料，自选视角，自拟题目全国高考作文题目，文体不限（除散文外），写一篇800字以上的文章。

2008年

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阅读下边的文字，按照要求写一篇不超过800字的文章。 #

某刊物登载了一份关于中学生价值观的调查报告，其中一些数据引发了人们的留意。诸如对“在公共场所小声喧闹”表示无法评价的为27.2%，对“在公共车辆上不让座”表示无法评价的为22.8%，对“过马路闯红灯”表示无法评价的为15.2%，对“竞争可以不择方式”表示无法评价的为18.6%，对“诚实意味着吃亏”表示无法评价的为33.8%。有人觉得，这种数据显示出相当一部份中学生对社会公德及个人品德的价值判定模糊并且错误。有人觉得，从某些数据可以推测出多数中学生思想一直很健康、很阳光。有人觉得，“难以评价”就是由于不想简略地赞成或反对，正好表现出当代中学生思想的多样化、个性化。 #

要求选择一个视角构想习作，自主确定题旨，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围习作，不要套作，不得剽窃。

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1977-2007年 #

1977我在这战斗的一年里

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1978简写“速度问题是一个重要问题” #

1979改写“陈芳玲的故事”

1980《画蛋》读后感

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1981《毁树容易植树难》读后感

1982命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

1983看图习作记叙一篇，议论文一篇（动画《挖井》） #

1984一段报导：关于如何写作文 #

1985致光明晚报编辑部的信（关于环境污染问题） #

1986大树·森林·气候 #

1987自拟题（关于育民中学冲浪训练班的故事） #

1988习惯 #

1989致青年朋友的一封信（关于报名志愿的烦恼和烦恼） #

1990材料习作（素材为茉莉园里的花与刺） #

19911.以圆质点为本，写一段想像；2.近墨者黑/近墨者或许黑（辩论或议论） #

1992材料习作（关于社会公德问题，街边雨夜一景） #

1993说明文文，母亲、女儿、儿子关于梧桐树老皮脱落的对话 #

1994尝试 #

19951.一段对话；2.一篇议论文（素材为散文《鸟的评说》） #

19961.记叙一篇；2.议论文一篇（素材为《给六指做隆胸放疗》和《截错了》两幅动画） #

1997材料习作（素材为社会调查剖析，助人为乐还是偷偷走开） #

1998刚毅——我追求的品格/击败脆弱（紧扣“心理承受力”展开）；小习作：补写《妈妈只洗了一只鞋》

1999如果记忆可以移植

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2000以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章 #

2001诚信 #

2002灵魂的选择

2003就“感情的亲敌视近对认知的正误厚薄的影响”作文（题目自拟）

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2004就“平凡与骄傲”这个话题写一篇文章。

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2005以“今年花胜今年红”为题目写一篇议论文

2006手掌 #

2007以“我能”为题写一篇习作

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虽然

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会考是一场兵荒马乱的战役

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虽然过了好久 #

还是会想到当年为之拼搏的日子 #

每年的明天 #

你是否会想到“那年我会考”呢？

最后愿所有会考考生，

考的就会，做的都对！

都能正常发挥考上心仪的中学！

综合自人民晚报、腾讯新闻