高中语文荆轲刺秦王知识点总结，太实用了！

荆轲刺秦王是一篇不朽的名篇，风萧萧兮易水寒，刺客荆轲背负燕国太子之命踏上了暗杀秦王的不归路，荆轲尽管失败，但他的精神仍然鼓励着我们。下边是由中考必中网小编为你们整理了中学数学文言文知识点：荆轲刺秦王，供你们参考。

中学数学荆轲刺秦王知识点总结：通假字

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中学数学知识点1、秦王必说见臣

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说：通“悦”，喜欢，高兴

中学数学知识点2、今日往而不反者，鼠辈也 #

反：通“返”，回去 #

中学数学知识点3、燕王诚振畏慕大王之威 #

振：通“震”，害怕，担心

中学数学知识点4、秦王还柱而走 #

还：通“环”环绕，绕

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中学数学知识点5、群臣惊恐，卒起不意 #

卒：通“猝”仓促，忽然 #

中学数学荆轲刺秦王知识点总结：古今异义

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中学数学知识点1、樊将军仰天终古鼻塞 #

涕：古义，泪水；今义，鼻涕 #

中学数学知识点2、樊将军以穷苦来归丹 #

贫苦：古义，走投无路；今义，贫穷 #

中学数学知识点3、樊於期斥责扼腕而进曰 #

斥责：古义，袒露一只手臂；今义，指责某一方

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中学数学知识点4、持千金之资币物 #

币：古义，礼品；今义，货币

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中学数学知识点5、诸郎中执兵

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郎中：古义荆轲刺秦王知识点，宫庭的侍卫；今义，西医大夫

中学数学知识点6、乃引其长刀提秦王 #

提：古义，投击；今义，拿着 #

中学数学荆轲刺秦王知识点总结：特殊句式

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1、而燕国见陵之耻除矣被动句 #

2、太子及宾客知其事者主语前置句 #

3、使毕使于前介宾前置句 #

4、嘉为先言于秦王曰介宾前置句 #

5、见燕使者洛阳宫省略句

6、群臣侍殿上者宾语前置句

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中学英语《荆轲刺秦王》基础知识归纳 #

（1）切齿拊心：语出本文，又作“切齿腐心”。形容悲愤到极点。 #

（2）一去不复返：语出本文。一去以后就不再回去。后称作人或则已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。” #

（3）发上指冠：语出《庄子？盗跖》：“盗跖闻之震怒，目如名星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极其愤怒。本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语。

（4）图穷长刀见：语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或原意展现下来。 #

（5）无可怎奈：语出本文。没有办法荆轲刺秦王知识点，难以可想。表示事已这么，再要挽回已是无能为力。 #

（6）挽歌击筑：亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒发壮烈沧桑的氛围。 #

中学数学《荆轲刺秦王》知识点梳理 #

中学数学知识点1.荆轲刺秦王是在如何的形势下发生的？课文写当时形势的语言有何特征？ #

明晰：联军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕。课文写形势，连用几个代词词组，以短促的语调交待逼人的形势，渲染了紧张、危急的氛围。“尽收其地”的“尽”，写出了联军之“强”，也应了太子丹“今秦有贪利之心而欲不可足也，非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌”的判别。太子丹觉得“秦兵涕泣渡易水”，“日已尽矣”，因此催促荆轲施行刺秦王的计划，意图抵抗联军的趁势逼抢，同时也报“见陵”之仇。

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中学数学知识点2.荆轲刺秦王的筹谋，表现了如何的性格特征？写太子丹“不忍”，有何作用？

明晰：荆轲的筹谋捉住了怎么见秦王这个关键问题。他提出用樊将军首与督亢地图为兵符侵吞秦王信任，具有超人的胆识和魄力。他在太子心急如焚时才提出这个计划，可见城府很深。太子“不忍”，暗喻了荆轲谋略非凡。

中学数学知识点3.荆轲私见樊於期，为何能使樊於期慷慨献身？ #

明晰：荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残暴说起，动之以情，进行初步试探；因而从“解燕国之患，而报将军之仇”方面晓之以义，引而不发，进一步观察反映；在樊将军急于知晓的情况下，他才和盘托出游刺准备，征求意愿。荆轲胆大心细，自知知人，对樊将军有着深刻的了解。荆轲舍命取义的精神，更使樊将军兴奋得“偏袒扼腕而进”。樊将军自尽献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了对荆轲的理解与信任。 #

中学数学知识点4.太子丹求“天下之利短刀”并“以药淬之”、“令秦武阳为副”为何略写？

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明晰：不是主要情节，因此只作必要的交待。详略得当，裁剪合理。 #

中学数学知识点5.荆轲怒叱太子的缘由是哪些？显示了哪些性格？ #

明晰：荆轲“有所待”，受到太子的妒忌。太子的不信任对侠义之士来说，无异于人格贬损。“士可杀而不可侮”。荆轲忍无可忍，怒叱太子，显示了刚烈的性格。 #