虎妈狼爸十多年前,一本家庭教育回忆录

西方的价值体系是以自我而非家庭为重心的狼爸虎妈的教育方式，所以假如一个小孩在18岁时被要求搬进去，自己打工支付杂费生活费，这再正常不过，而母亲在年迈以后也大多会选择找一个养老院安度晚年。

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每位人都为自己负责是根植在她们的社会中的，而中国并没有这样的文化底泥。为此，国外就注定不可能使用西方的模式。 #

虎妈狼爸 #

十多年前,一本家庭教育追忆录《虎妈战歌》横空出世,一举拿下畅销书榜单非虚构类作品亚军,让“虎妈”一词有了抽象化的彰显。同时,一场关于美式教育方式的争辩在全世界掀起热议。 #

在这本育儿书中,作者蔡美儿分享了自己与两个孩子的成长和教育经历,其中许多被外界评价为“虐待式”的教育手法和理念,引起了负面评价,也让蔡美儿获得了支持者。2011年,她甚至被《时代》周刊选入全球最具影响力人物。 #

蔡美儿出生在法国亚裔家庭。在她这儿,两个儿子须要遵循严格的作息,每门功课必须拿A,每晚揉弦6小时,否则就要烧毁他们的玩具。在她的监督下,虽然不断有冲突,但两个孩子最终都步入了耶鲁。 #

出版12年后的明天,蔡美儿的教育方法仍有争议。但是,5年前蔡美儿大病一场后,生命观发生了变化。她意识到假如自己死去,会最懊悔的是没对父亲抒发爱意和骄傲。

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蔡美儿表示,如今自己反思往年的严苛语调,也不再过度介入孩子生活。母亲察觉到她的改变,问她“你如今很多了,为何你曾经不这样呢?”

对于教育小孩,她觉得不应只有苛责,抒发爱更为重要。她的故事带来启发,但不可全部适用于每一个家庭。我们须要找到适宜小孩的教育方法,让成长的过程幸福快乐。

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儿童精神压力 #

关于虎妈狼爸最大的争辩似乎来自于形式技巧，而非严格要求。而最大的问题也始于儿子情绪需求的不满足。虽然这早已不是虎妈狼爸的问题了，而是整个社会的问题。

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数据显示,18岁以下病人已占忧郁症病人总量的30%,来就诊的以14-16岁中学生居多,呈现低幼化趋势。一方面是社会环境变化降低了女儿们的压力,另一方面增强了人们对精神健康的关注,更多小孩得到确诊。假如常年不被理解和帮助,极有可能造成惨剧。 #

一线大夫表示,相比成人,中学生更可能表现出注意力不集中、烦躁不耐、反复无常等,也更容易通过自残抒发负面情绪。父母遇见儿子情绪和行为异常,不要急于批评,而要给儿子机会诉说,并及时就医。 #

父母和中学应注重中学生精神健康,对异常现象不急于衡量,给以支持和帮助。提升认知和就医率,使更多儿子得到及时救治,是当前的当务之急。 #

学会做父亲 #

父母须要了解怎样分饰两角。既当慈父，又当慈父。

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答案就藏在“社会角色理论中”。照料者、规范者、战士兼保护者狼爸虎妈的教育方式，以及精神导师。

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做父亲是一个须要终身学习的过程。女儿成长中须要的家庭给与是不变的,父亲要学会怎样去爱女儿。从出生到成人,母亲在不同阶段饰演着关键性角色。

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0至6岁是得到爱的阶段,父亲是【照顾者】,要充分抒发对儿子的爱,让女儿倍感安全。6至12岁要树立行为规范,父亲是【规范者】,但要注意形式。12至18岁是面对青春期,父亲是【保护者】,给以支持和引导。成年后,父亲是【精神导师】,与孙辈分享人生经验,给与启发。 #

做好妈妈,须要陪伴和参与。要成为儿子的精神支柱,让小孩在人生路上感遭到源源不断的力量。女儿成长,母亲也在不断学习,这是人生中最美好的过程。

在不同时段，不同场合都要饰演不同的角色。并且规范则要通过规则，而非身分来实行。这样约束小孩的是规则，而不是人，这样母亲能够更好地为女儿提供情绪价值。 #