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年高校教师职称评审条件有哪些,高校评审权直接下放至高校

2024-02-07 来源:网络 作者:佚名

2023年高校教师职称评定条件是什么,高校职称评职权下放政策具体内容是什么?教育局的小编为大家收集整理相关新闻,希望对大家有所帮助,文章内容仅供参考,如有变动,请在官网发布!

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教育部2023年工作要点:教师职称评价权直接下放给高校 #

近日,该部教育 #

印发的《教育部2023年工作要点》(以下简称《重点工作要点》)介绍了教育部今年将开展的重点工作,共35项,包括指导北京等地制定高考综合改革方案、制定以居住证为依据的流动儿童义务教育政策、 并将高校教师职称的考核权直接下放给高校。

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确保缩小高考录取率最低省份之间的差距

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《要点》提到,将督促有关省市特别是特大城市,结合户籍制度改革和当地国情,进一步完善当地农民工子女高考政策。 #

为提高中西部地区和人口较多省份的高考录取率,今年将研究制定关于推进高等教育招生计划管理改革的意见,确保2023年高考录取率最低省份与全国平均水平的差距缩小到4个百分点。在考试招生改革

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方面,指导各地落实《关于进一步推进高中阶段入学考试招生制度改革的指导意见》,积极稳妥推进高中入学考试改革。完善高等职业教育考试招生制度。

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《要点》要求,要紧跟和引导高考综合改革试点工作,进一步指导沪浙完善招生工作方案和相关措施,确保2023年沪浙“两基一标”招生模式顺利实施。同时,指导2023年启动高考全面改革的北京、天津、山东、海南等地制定高考综合改革方案。 #

中国教育科学院研究员褚朝晖表示,北京、山东等地的高考问题可能比较复杂,需要认真研究制定方案。同时,省级改革方案的出台只是一个开始,高考改革仍需大量探索,未来还有很多工作要做。 #

在直属高校开展党政同步审计试点

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大学领导的管理将更加严格。要根据《要点》,进一步落实全面从严治党主体责任和监督责任,强化“党政同责”和“一岗两责”。2023年,深化领导干部经济责任审核,在直属高校开展党政同步审查试点。

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同时,要加强教育人才和干部建设,制定出台高校领导管理暂行办法,做好相关工作的支撑工作。要抓好部直属高校领导班子的配置调整天津市普教教师档案管理及职称评定系统,加强部直机关单位干部的选拔任用,严格驻外干部的选拔和调配,日常管理。 #

为培养一支高素质的专业教师队伍,《要点》提出,高校教师职称评审权应直接下放给高校,高校应自主组织职称评定、自主评定、岗位用人。推动将优秀网络文化成果纳入祖母男女科研成果统计、职务(职称)评价、获奖评价条件等。 #

“可以看出,对高校领导的监督管理正在加强。”楚朝晖说,这是必要的。对于高校教师职称评定的下放,他认为职称评审应由学校组织的专业团队进行。但是,权力下放到高校后,由于每所大学的情况不同,在评审的规范化方面可能会存在差异,因此应注意防止行政权力过度干预职称评审,使评审过程公开透明。

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高校教师专业考试要求 #

1. 一般要求 #

2011年,高校教师考核聘任要优化师资队伍结构,提高师资队伍整体素质,调动高校教师队伍的积极性和创造性。 #

以广大教师为基础,从而更好地服务于教学、科研和人才培养。要按照省教育厅和我院有关文件的规定,坚持条件、严格程序、规范运作,做到公开、公平、公正,确保今年我院高校专业技术岗位考核聘任工作规范有序进行。 #

二、相关政策说明( #

一)大学生思想政治教育教师、高职院校教师和高校教育管理科研人员将严格执行《关于印发江苏省本科院校艺术教师专业技术资格的通知》等四份文件(苏致〔〕15号)(从学院网站下载)的规定。(2)所有申请高校教师 #

高、中级职位资格的人员(含学生思想政治教育教师)必须持有高校教师资格证书。今年升级的两个分支可能不提供高校教师资格证书,但必须具有本科及以上学历或本科及以上学历。

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(三)严格落实按岗申报、考核原则。 #

1.高校聘用专业技术岗位的教师,必须是从事五年制高职教育教学任务的专职教师(包括基础课程、专业课程、实践课程教师)、学生思想政治教育教师等。2.学生思想政治教育

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教师的专业技术岗位申报为专职辅导员,即直接从事一线大学生日常思想政治教育工作的人员,包括系学生工作组组长、共青团总支书记等。 总支副书记等从事副处级及以下学生工作的人员。

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3.具有教师专业技术岗位的人员(不含思想政治教育教师),现受聘担任管理职务或专职辅导员职务,以及 #

已承担部分教学科研工作,在首次聘用期间仍可申请高级教师专业技术岗位,但其岗位仍为管理岗位或专职辅导员岗位。初始用工期结束后,必须根据所用岗位申报相应的专业技术岗位。 #

(4)关于同级别的转让1、从事教学岗位的,有非教师专业技术岗位的,

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必须调到同级教师系列专业技术岗位,方可申请下一更高级别的专业技术岗位。对于同级教师的一系列专业技术岗位,需要在大专院校从事教学和科研工作1年以上;要晋升到更高级别的专业技术岗位,学生必须在高校从事教学和科研工作3年以上。2、具有教师专业技术岗位的人员, #

现聘为管理岗位或专职辅导员岗位的人员,可按目前岗位直接申请更高级别的专业技术岗位;具有其他专业技术岗位的人员,现聘为管理岗位或专职辅导员岗位的,必须调到与本岗位同一系列的专业技术岗位,方可申请本岗位上位的更高专业技术岗位;具有学生思想政治教育教师专业技术岗位的人员,现从事管理职务的,可以直接申请更高层次的教育管理研究专业技术岗位;现聘为专职辅导员岗位的教育管理、科研专业技术岗位人员,可直接申请学生思想政治教育中更高层次的专业技术岗位。 #

(5)基础理论课程的考试

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1. 申请人员

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学生思想政治教育、教育管理研究副高级、中级职务资格必须参加相应的基础理论课程考试,申请高级职务资格者可免修基础理论课程。

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2、取得学生思想政治教育基础理论课程、教育管理研究考试合格证书的人员,做 #

无需参加相应的基础理论课程考试,因为转学申请教育管理研究教师职位和学生思想政治教育。 #

3、具有思想政治教育硕士、博士学位者可申请以下职位 #

学生思想政治教育教师,具有教育学硕士、博士学位的,可申请教育管理科研岗位天津市普教教师档案管理及职称评定系统,经省教育厅批准,可免修相应基础理论课程。 #

(6) 其他 #

1、教学工作量和专业实践要求不低于同学科专任教师的三分之一,管理研究成果不超过总要求的三分之一。

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2. 自就职以来参加过培训和进修或攻读学位的教师,其年均教学工作量不低于规定教学工作量的70%。 #

3. 已将 #

计算在职专业技术岗位的年限,从全日制学习时间中扣除。 #

4、已办理退休手续或已达到国家规定的退休年龄的人员,不得申请专业技术岗位。申请日期以省教育厅规定的提交申请材料的截止日期为准。 #

5. 已将

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高级专业技术岗位应聘者面试答辩由分会组织,论文代表工作同行专家评审由省教育厅组织。

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6、分部成立前,经考核聘任为中学教师的教师,可自分部成立以来三年内直接申请高等院校教师职位。

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分支机构(从成立年份算起),三年后必须先调到同级高校教师岗位,再申请高等院校教师岗位。三年内,高级讲师调任高校高级职务,可能不需要计算机信息技术应用能力考核。分部成立后,被考核聘为中学教师的教师,对于在成立前已取得中学教师岗位资格的教师,不能享受同级调动考核政策。 #

三、提交审稿材料的要求

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(一)高、中级专业技术岗位、实验技术、学生思想政治教育、教育管理研究等资格评价材料,按本规定要求编制。(二)高校教师高级或中级岗位资格评审

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材料、申请人名册及《高等学校教师高级或中级岗位资格评审表》第18页第十四项,由上级职称主管部门审核盖章,报我院。

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(3)申请同级高等高级教师资格者,须填写”

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《江苏省高校教师高级资历简表》共8份,简表内容应与评审表一致,各栏必须填写,各分部填写民意调查栏目(投票人数应达到15人以上),后半部分由学院填写。 #

(4)材料袋上的单位应填写:江苏联合职业技术学院XX分校。 #

(五)各分支机构要加强对申请人论文、作品、题目、获奖证书等成果资料的真实性审查,坚决杜绝造假行为。各分机构对申请人在“中国知网”的论文进行查询,申请人的论文查询目录经学校审核盖章后,作为个人申请材料提交。

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(六)申报人在《高等学校教师资格考核表》中填写的栏目,须经学校相关职能部门审核核对,并由负责人签字盖章。申请材料中的复印件须经学校相关职能部门逐一审核确认,由审稿人签名,加盖公章。申请人提供的代表性作品和成果的截止日期为2010年12月31日。 #

(七)各分支机构要认真学习准确把握评审条件和政策,严格执行内部评审程序,加强对申请人的综合考核,认真做好面试答辩工作,确保评审推荐质量。要严格审核材料,确保申请材料真实、准确、规范、完整。要严格评价和推荐纪律,保持专业技术岗位考核任用的严肃性。不符合申报条件和政策的,不符合要求的材料不予报告。未按要求申报的材料将被退回,当年不予受理。对于存在造假或材料审核不严格的学校,一经发现,将予以通报和批评,并视情况追究相关人员的责任。 #

(8)申请人必须按照规定如实提供申请材料,不得欺骗。经核实后,省教育厅将在3年内取消其晋升资格,并按照有关规定严肃处理。( #

9)2011年4月14-15日,各分院须将高校教师高、中级专业技术资格申请或转入考核材料报送至我院教研室(地址:南京市北京西路15-2号,联系人:戴巧玲,联系电话:。( #

10)高校教师专业技术岗位资格考核材料袋的选购,请联系南京师范大学高等师范培训中心(地址:南京市宁海路122号邵氏厅1楼107室,联系人:周老师,电话:)。 #

四、评审推荐费缴纳 #

(一)同级申报或调入高等院校高中级教师资格的评定标准与往年相同,并在苏联科学院办公厅第15号文件的有关规定中详细规定。 #

(二)在提交教师资格考核资料的同时,各分支机构应向江苏联合职业技术学院缴纳(汇出)考核费,并注明“高校职称考核费”。 #

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