茂名市龙岭学校附近开学异味扰家长？

新学期刚刚一开始, 就有广东茂名的学生家长提出反映情况, 指出孩子上学的那所学校的新校区建设工作还没有全部完成就提前开始了教学活动, 而且校园内部还弥漫着令人感到刺鼻的气味, 根据在校学生的家长们的说法与描述, 他们在8月30日那一天前往祥和小学为孩子办理报到以及注册手续的时候察觉到学校的操场和教室区域依然处于施工的活跃状态当中, 当人们走进这个校园内就能闻到有一股非常强的刺激性味道, 同时现场还伴随着明显的粉尘现象, 因为这样的环境因素导致部分学生出现了像咳嗽、过敏这样的身体不适反应。 #

另外有家长反映说, 由于教室没有准备到位, 导致低年级的学生们曾经不得不在体育馆的地板上坐着上课。

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昨天晚上, 广东茂名市教育局发布了通报。通报说他们已第一时间进行了核查和整改。并且主动与家长代表进行了沟通和协商。关于教学安排, 他们决定临时借用市教师发展中心的教室。

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同时也使用了祥和中学南校区的功能室来开展教学活动。这样做是为了确保所有班级能够正常开课。同时也是为了保证教学活动不受到影响。关于市祥和小学以及祥和中学北校区的情况。暂定的启用时间是国庆假期之后。 #

虽然在学校方面, 是在教育局的协调之下。为了能让学生们正常上课。学校暂时借用了其他的校舍。但是家长们对学校提供的合格空气质量检测报告, 表示了质疑。并且他们说, 检测工作是在门窗全部敞开的情况下进行的。这种做法不符合相关的规定。事实上, 根据我国的室内空气质量标准。在进行检测采样之前。必须关闭门窗。

空气净化设备以及新风系统至少要保持12个小时的运行状态。在采样的时候。门窗等部位仍然要保持关闭的状态。家长那边反映过来, 新校区那个气味啊是大了点,当地教育局也说了茂名市龙岭学校, 这事儿他们接着管, 会一直打开室内的门窗来通风换气, 还会专门请专业的那种团队去做空气净化, 顺便把环境质量给检测一下。

据了解, 涉事的新校区是茂名市的一个市属公办学校。它原来的名字是趣园小学、趣园中学。这所学校在今年秋季学期时并入了相关体系, 并且被改名为祥和小学及祥和中学（北校区）。这个项目是从2025年3月开始开工的。工程建设是分东、西两个区域来同步施工的。

工程在今年1月份实现了主体建筑全面封顶的任务。整个项目一共规划了10栋主体建筑在其中建设。当工程完工之后, 小学的部分可以设置五十六个班级, 中学的部分可以设置五十个班级, 一共能够提供给学子们总共五千个学位名额。

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学校没有完成竣工验收这个步骤就提前开学了, 教育部门还有学校等各方到底需要去承担什么样的责任。家长如果遇到这种情况, 他们的维权渠道都有哪些方法可以用来解决问题。此外, 我们要怎么样来进行判断新竣工的校园是不是已经达到了可以安全就读的标准要求。

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北京大学政府管理学院的副教授马亮在今天接受看看新闻Knews采访的时候说, 要是学校建筑没有完工就投入使用的话, 那么学校和教育的部门肯定是要负责主要责任的。毕竟学校在安排使用校舍的事情上, 是应当承担首要责任的, 而教育部门呢, 则是主要负责去进行监督工作的。 #

校舍建设竣工这件事, 其实是牵扯到了好多各个不同的职能部门的一个情况,具体来说起步网校, 在建设过程这里, 是由住建部门来进行主管的这样一个状态, 然后消防还有应急部门这里是需要去把关安全风险的一个事情, 再就是生态环境部门这一块, 得要去确保室内的空气质量能够达到达标的这样一个要求, 而在这一整个进行过程当中, 相关的那一些领导干部和公职人员到底有没有把职责给履行到位, 这个也是离不开纪检监察部门来进行有效监督的这样一件事情, 各个部门都得是要各自去做各自该做的事情, 然后要一起去协同守住那个关于校舍安全意识底线的那个方面。 #

通过梳理情况发现, 在近些年里, 多个地方频繁出现这样的情况, 这些新校区还没有完工, 但是却很着急地选择开学这一动作。

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2023年间, 深圳龙华区创新实验学校初中部存在尚未施工完毕就投入使用的情形, 结果导致多名学生进入校园仅仅两小时之后, 身体便出现了流鼻血以及其他不适症状；与此同时, 苏州吴江区域内有一所小学的新建操场, 校方对外宣称验收工作已经合格, 然而实际上操场的地面仍然维持着泥土的状态, 并且该校园内部检测出来的甲醛含量出现了严重超标的问题；另外,重庆、湖南、杭州等其他多地也接连被曝光存在类似的情况茂名市龙岭学校, 在上述各类案例中, 大多数情形都属于先有家长提出声音、让舆论产生发酵效应之后, 学校方面才陆续采取包括场地调整、环境重新检测以及临时安置学生等在内的补救性措施。 #

有行业内的人员讲, 这种状况为什么会出现一次又一次, 根本原因就是在现实中面临压力, 加上管理上存在疏忽。建立新的学校是解决学位不够紧张情况的主要办法。一旦学区划分好了、招生也结束了, 那么老的校区就没有多余的空间再接收新来的学生了。

于是, 新的校区在九月份必须开始开学, 这就变成了硬性的规定要求。尽管校区和宿舍这类主体建筑可能已经通过了验收, 但是课桌椅以及储物柜等物品通常会在八月底快要开学的时候才集中运送到学校里面, 这样的时间安排几乎就没有剩下任何时间来让甲醛挥发掉。 #

有一些学校和教育部门存有侥幸心理, 他们觉得只要让学生一边上课, 同时打开窗户进行通风, 就觉得不存在任何安全方面的风险了。事实上, 按照那个国家标准来说, 中小学的教室这一类建筑, 它属于一类民用建筑。所以就必须等第三方检测合格了之后, 才能投入使用。 #

通风这个东西, 它是不能代替检测的。如果仓促启用那些没达到标准的校舍, 这不仅是把健康风险传导给了学生。并且如果施工方、教育部门、学校这些各方, 他们的权责都模糊不清的话, 后续还特别容易出现互相推诿的这种乱象, 追责也会变得很困难。 #

要是在源头上真正把这个还没完工就招生的坏现象根除掉, 并且不让它再像循环一样一遍遍出现去折腾大家的话, 那么咱们在制度的改革层面还有机制的创新方面, 具体需要拿出一些什么实质性的办法来应对才成? 这样做的根本目的, 就是为了牢牢地守住关于校园安全的那一条最开始的底线, 不出现任何漏洞。 #

在这方面, 马亮这个人发表了自己的看法, 他觉得说这种不好的情况其实在全国各地都是经常会发生的。 #

近些年来, 人口在各地之间的流动变得格外剧烈, 这使得好多地方的学位不够用的紧张状态更加严重, 于是就使得校舍的建设数量达不到规定的标准, 与此同时施工建设又得加班抢进度, 这俩事儿摆在一起成了一个客观存在的、没法回避的矛盾冲突。 #

对于学校方面的情况来看, 寒天和大暑假这两个时间段本来就是集中起来搞建设的时候, 所以在时间安排上赶进度抢工期是不可避免的事情。从主观方面来看, 主要的问题在于校舍的规划工作以及学位的安排工作, 缺乏必要的统筹协调。

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往根源上找原因, 我们还需要进一步地去挖掘潜力, 要把那些可以利用的校舍资源给盘清楚。如果在工期的时候, 遇到了那些不确定因素的影响, 就需要加强统筹和安排工作。同时还要考虑一下是否要引入第三方的机构来帮忙。 #

比方说, 在校舍的安全问题以及空气质量方面, 教育部门和家长、学生之间各有各的说法, 各执一词。这种情况下, 只有拿出那种具备社会公信力的独立检测报告, 才能让大家信服。

学校的各位领导人员, 还有相关的在这些岗位上工作的人, 大家都应该去加强那种让大家一起来参与的管理方式, 通过亲自进去感受那种情况, 把自己放在别人的位置上去想一想, 用彼此之间的情感去互相体谅, 来真正地、切实地去看一看学生方面和家长那边到底存在着什么样的要求和需要, 说到底这件事, 最终的目的既要能够让学校用来办学的那些资源变得越来越宽, 范围越来越大, 同时也要让那些处在领导地位上的干部们能够实实在在地从这个叫做学生的群体以及叫做家长的群体所站立的立场角度上去直面这些现象, 并且把这些具体的问题给找到办法解决掉。

看看新闻记者: 彭晓燕 阮丽 翟静