沈阳教研网：疫情期间线上教研这样搞

冰消雪融之后，众人都盼望着春天归来，这时候全国正处在抗击新冠肺炎疫情的关键的时候，沈阳师范大学积极回应上级发出的号召，在校党委的正确引领之下，积极并主动有所作为、一层一层地进行动员部署，在开展疫情防控工作的同时间段，新学期的线上本科教学工作也正依据预定的计划，热热闹闹地开展着。为了使现有的课程建设以及教学改革所取得的成果固定下来，保证线上教学工作能够收获实际成效，沈阳师范大学充分借助网络平台，在2月29日上午10点，全面启动了以“教研云端聚，教改齐发力”作为主题的线上教研系列活动。

促成教育理论往教育行为转变的桥梁是开展教研活动这事，它还是教师专业化发展必然要经过的道路。开展线上教研呢，是借助现代信息技术，构筑起开放、动态、交互的交流平台，冲破时空的约束，推动教学过程、教学资源、教学管理等方面的交流以及共享，给教学实践予以助力的做法。伴随线上教学在全校范围内普遍施行，“延期不延教，停课不停学”的观念已经深入众人心里，“达成线上线下教学实质等效”已然成为工作方面的共识了，各个教研室正在积极开展线上集体备课活动。学校教务处，联合教师教学发展中心，为回应任课教师对在线教学的那份工作热情物业经理人，满足沈师学子日益增长的求知需要，全面保证在疫情防控期间的教育教学质量，结合当前线上教学及课程建设的有关情况，依据学校发布的教学质量监控文件里对于“开展线上教研工作”的相关具体要求，大家发挥聪明才智、积极开动脑筋、充分开展讨论，利用网络方面的载体之处，以“教研云端聚，教改齐发力”为主题，精心设计了一系列线上教研活动。以期望能够突破当下教学工作里所遭遇的瓶颈难题，进而促使学校教育教学改革持续深入推进。

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本次，以“教研云端聚，教改齐发力”作为主题的线上教研系列活动，紧密关联教师的实际需要，会围绕这样广大教师关心的话题展开讨论，话题包括“‘自建课程’以及‘引用课程’的设计与实施”，还包括“混合式教学与金课建设”，另外还包括“如何能够有效开展有效开展线上教学评价”。每一期的教研活动，都会安排“主题分享”环节，还会设置“研讨交流”环节，以及“建言献策”环节，并且会在平台上设置“屏幕留言”功能，也会设置“语音提问”功能，在便利教师做经验分享的情况下，开展头脑风暴，一同探讨教育教学改革的实施途径。借助一系列线上教研活动，能有效助力教师处理在线教学进程里碰到的各类问题，促使先进的教育理念得以充分运用到教学实践中，实用的教学策略也得以充分运用到教学实践中，优质的课程资源同样得以充分运用到教学实践中，巧妙的评价方法也充分运用到教学实践中，进而推动学校办学水平以及人才培养质量的全方位提高。 #

想要协助教师去破解在线教学开始阶段所遭遇的各类难题，首期的线上教研活动围绕“在线课程的教学设计以及实施策略”来展开讨论，学校邀请了沈阳师范大学教学标兵刘立群还有王家勇这两位教师当作主讲嘉宾，有总计来自各教学单位的89名教师参与了本期线上教研活动。会上，刘立群老师以《高级语言程序设计》课程当作示例，针对现有课程资源的整理分类方面，分享了宝贵经验，在教学过程的有效设计之际，分享了宝贵经验，于教学环节的组织安排之时，分享了宝贵经验，就经验总结反思而言，分享了宝贵经验；王家勇老师从“线上教学中遇到的问题和解决方法”着手，针对在教学设计里面临的问题，为大家提供了诸多策略与建议，针对在教学实施中容易出现的误区，为大家提供了诸多策略与建议。这段时间，各位参与会议的教师，针对实践环节当中的教学组织沈阳教研网，还有答疑讨论模块的设置，以及教学工具的选用等这些话题，展开了互动交流沈阳教研网，活动现场的氛围很热烈，提出的问题也获得了有效的反馈。在会议结束之后，教师们普遍表示，本期活动的组织很有成效，主讲教师所做的分享清晰明了、透彻深入且实用性很强，自己在研讨过程当中收获颇为丰富，达成了预期想要实现的效果。然后呢，沈阳师范大学会接着依据学校教学工作推进的状况，顺遂依从广大教师的诉求，踊跃着手开展下一期线上教研的筹备事宜，进而更为充实活动内容及组织方式，确保教学服务时间持续不断、标准绝不下降，以此让线上教研收获丰硕的成果。 #

依靠网络平台去开展教研活动，这是于疫情防控期间用来保障线上教学质量的创新型举措其是推动广大教师走向专业化发展的所谓“催化剂”，并且还是用以深层推进一流的教育教学改革的那种“助推器”沈阳师范大学会持续地努力，做到上下一心，积极地进取，勇于去探索，集中大家的智慧，共同攻克难题，在保证此次“教研云端聚，教改齐发力”线上教研系列活动收获圆满成功的情况下力求推动学校教育教学改革朝着纵深方向发展。

（中国日报辽宁记者站）