2024年安徽成人高考专升本教育理论真题库及答案汇总

2024年度安徽省成人高考专升本《教育理论》

真题库汇编及答案

学校:班级:姓名:考号: #

一、单选题(25题) #

1.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是()。 #

A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.间隔强化

2，凭借顺势而为加以引导，“一把钥匙开一把锁”所展现的是德育原则里的，（）。 #

采用符合学生实际状况的出发准则，秉持知行达成一致的准则，施行集体教育与个别教育相互结合的方式， 。 #

原则D.依靠积极因素，克服消极因素原则

3.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（）

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A.1950年B.1959年C.1985年D.1994年 #

4.教师的主要任务是（） #

首先，要将思想品德方面的教育工作做到位，其次，得对学生的生活予以关心，最后，还需关怀学生身体以及心理层面的健康情况 。 #

康D.搞好教学 #

5.我国新型师生关系的特点是（） #

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

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C.尊师爱生、长善救失、双边合作

D.尊师爱生、民主平等、教学相长

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形成于教育学这个领域发展进程里的，是不同的理论派别，在这些里面，美国的鲍尔斯跟金 。

蒂斯倡导的是()。 #

实验教育学，文化教育学，实用主义教育学，批判教育学 。 #

7.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的（） #

A.独立性B.继承性C.社会性D.永恒性

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8.我国近代第一个正式实施的学制是

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A.壬寅学制B.娶卵学制C.壬子要丑学制D.壬成学制

9.在全部教育工作中居于核心地位的是()

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A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能 #

某所小学，创造出了“希望树”，使得孩子们，能够把自身进步的希望，以“果子”的形式，去进行张贴 。 #

到那名为“希望树”的上面，一旦其所设定的目标达成了，树上结出的“果子”便成熟了，便具备自己动手去将其摘下的能力，。 #

再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。

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法A榜样示范，法B实际锻炼，法C指导自我教育2024年安徽成人高考免费真题下载，法D品德评价 ， 。

张老师为了提升数学教学水准，运用摸底考试方法去知晓学生的学习情况，。

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基础。这种评价属于()。

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价

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12.在现代教学改革中，布鲁纳倡导的是()。

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答案有着，一为掌握学习理论，另一是结构主义教学理论，还有合作教学理论，以及范例教学理论 。

13.学校体育的根本任务是()

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一、促使学生体质得以增强，二、给学生传授体育方面的基本的知识以及技能，三、开展体育道德方面的教育 。

育D.提高体育运动技术水平 #

小明同学存在未交数学作业的情况，班主任邢老师利用占用体育课的那段时间，来批评教育小明这名同学 。

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邢老师的做法主要侵犯了小明的 #

A.名誉权B.健康权C.受教育权D.隐私权 #

有个名为苏珊的小孩，是来自美国的，在患癌症接受化疗之后，头发差不多都掉光了，为了把秃的部分给遮住 。

她的头，在出院之后回到教室之际，她把帽子给戴上了然而，让她觉得意外的是，每。

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有个同学，跟她是一样的，都佩戴着一顶帽子，原来呀，老师清晰知晓苏珊快要重新返回校园了 。 #

郑重地、提前地，向班上同学宣布：“从下周一开始，我们要展开对于各种的学习认识” 。

帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是（） #

一种是统一班上同学具体的仪表方面，一种是组织展开针对帽子的专门研究，还有一种是凭借戴帽子去了解学 。

生审美差异D.保护学生自尊心免其受到伤害 #

16.小学阶段设置课程的特点是（）

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这似乎并不是一个完整的句子呀，请你补充完整以便我按照要求进行改写。 #

理论相结合的课程 #

怀揣着期望去构建一种和谐融洽的人际关联形态，持续维系住那份情谊，进而被集结而成的群体所接纳，最终成为其中的一员 。

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一。按照马斯洛的观点。这种需要属于 #

把这几个需要重新排列一下：D.归属与爱的需要，放在前面，然后是A.安全的需要贝语网校，再者是B.尊重的需要，最后是C.自我实现的需要。

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那个，所从事的事情主要是针对流浪犯罪儿童进行教育，并且还著有像《教育诗》这样的论著的教育家，究竟是哪一位呢 ？ #

A.加里宁B.克鲁普斯卡娅C.凯洛夫D.马卡连柯

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19.于教育学理论发展进程里，有着这样一种教育，它提出了关于儿童智力发展阶段以及教学关系的理论 。

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家是()。 #

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因

二十，期望自身可以胜任所承担的工作，并且能够有所建树，从而获得他人以及社会所给予的认可~。

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高度评价。按照马斯洛的观点，这种需要属于 #

甲是归属与爱的需要，乙是安全的需要，丙是尊重的需要，丁是自我实现的需要。

二十三、于同一社会文化共同体内，把文化自这一代传递给另一代，这般功能被称作。

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为（） #

A.教育具备传递以及保存文化的功能，B.教育拥有传播还有交流文化的功能，C.教育存在选择的倾向 。 #

提升文化功能D.教育创造—更新文化功能

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在我国古代的时候，有教育家提出来了“因材施教”这个教育原则，还有“循序渐进”这个教育原则，而这些在当今 。

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教育依旧适用，它不存在因社会生产方式产生变化从而进行改变的情况，这清楚表明教育具备。 #

有()。

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A.历史性B.社会性C.个体差异性D.相对独立性

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23.从作用的对象划分，教育功能可分为（） #

把正向功能以及负向功能区分开来，将显性功能与隐性功能隔离开来，把个体功能和社会功能辨别开来 。 #

D.政治功能和经济功能 #

阅读了，《红楼梦》里，针对王熙凤“一双丹凤三角眼”的描绘，以及关于“两弯柳叶吊梢眉”的刻画 。 #

述，头脑中浮现出她的形象。这种心理过程属于()。

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A.感觉B.记忆C.想象D.思维 #

晓丹根据麻雀具有翅膀和羽毛的情况2024年安徽成人高考免费真题下载，依据鹦鹉存在翅膀和羽毛的情形，按照喜鹊拥有翅膀和羽毛的状况，归纳出有翅膀 ，。

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有羽毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于（） #

A.知觉B.记忆C.思维D.想象

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二、判断题(8题)

26.感觉的适应与感受性的变化密切相关。

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A.正确B.错误

27.心理咨询与心理治疗的工作对象是不同的。

A.正确B.错误

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28.望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。

A.正确B.错误

29.提高全班学生成绩是班主任的中心工作

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A.正确B.错误

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30.讲授法是注入式的教学方法

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A.正确B.错误 #

31.只有外表特征具有明显的晕轮效应。 #

A.正确B.错误 #

32.流体智力是后天形成的、以个体经验为基础的学习能力。

A.正确B.错误

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33.教师唯有将道德规范详尽说明白，促使学生的道德认识得以提升，学生才能够形成 。

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应的品德。

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A.正确B.错误 #

三、填空题(2题) #

34.按照概念形成所具备的自然性这一特性，概念能够被划分成自然概念以及____ 。

35.手舞足蹈、挺胸阔步、捶胸顿足这些表现属于____表情 #

四、简答题(10题)

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36.班主任如何才能组织和培养好班集体? #

37.简述正面教育与纪律约束相结合的基本含义和贯彻要求 #

38.如何培养学生的创造性思维?

39.请结合实际论述如何运用注意规律来组织教学

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40.简述影响智力发展的因素。

41.简述随意后注意的特征。

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42.美育对促进学生的全面发展有何意义?

43.教育相对独立性表现在哪些方面

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44.教学的基本任务有哪些? #

45.马克思关于人的全面发展学说的主要内容有哪些?

参考答案

1.C替代强化是指一种榜样替代的强化，学习者要是看到他人成功的行为 ，。

获得奖励的行为。就会增强产生同样行为的倾向。 #

每个学生，都具备不一样的个性特点，还有别具一格的内心精神世界，教育者需在充分的情况下 。 #

在知晓以及认知学生的状况后，顺着事情发展的趋势加以引导，达成“一把钥匙开一把锁”这般的情形，从而收获。

到良好效果。这所体现的是德育原则中从学生实际出发的原则。 #

1985年，是中共中央，颁布了《中共中央关于教育体制改革的决定》，是3.C所说的那个决定 。

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4.教师的主要任务所在，乃是教好书，也就是要搞好教学，它对教师有着明确教育方面的要求 。 #

目的，是要全面达成传授诸般科学文化基础知识这一任务，还要完成培养各项基本技能之举，更要着力实现对智力以及体的发展 。 #

力、培养良好品德的任务。

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5.D暂无解析

6.D #

7.C，教育的生物起源说，将教育的起源，归结为动物的，本能行为，进而否认了教育 。

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的社会性质，掩盖了剥削阶级教育的阶级实质，是不科学的观点。

8.B王实学制是中国方面的首个现代学制，然而并未施行，杂甲学制主导 。

有着日本学制的承量，它是中国实行的首个现代学制，读学划有明文规定 。

教育方面，旧有的是“选君”，是“单孔”，是“向公”，是“南责”，是“内案”，明显反映了“中学为体”。 #

“西学为网”的那般思想，此外，还规定文辞绝不允许男女同枝，轻视女子孩育，呈现这般状况 。 #

了平监民地平并建的特点。 #

9.A，教育目的，规定了，将受教育者，培养成，什么样的人，是，培养人的，质量规 。

对受教育者的总的要求，那便是格标准，整个教育工作，自始至终，都是围绕着教育 。

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目的这个核心展开的

10.C #

11.A，诊断性评价要表明，发生在某项教学活动起始之前，针对学生的知识，还有技能以及 。

其是针对情感等方面的状况所开展的预测，借助这种经由此种预测能够知晓学生的基础知识情况以及准备情形 。 #

条件，由此来判定他们是不是拥有达成当下教学目标所需的状况，以便达成因。 #

材施教提供依据。题干所述的情况就属于诊断性评价。

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美国的那位被称作布鲁纳的教育家，提出了一种名为结构主义的教学理论，此理论表明要使得学生 。

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掌握学科的基本结构，提倡早期学习，倡导广泛应用发现法等。 #

13.A #

14.C，学生拥有权利，这些权利主要是从，学生身为学校里的受教育者，这一特定身份出发 。

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发出的。依据《教育法》的相关规定得出，接受教育的人拥有参与按照教育教学计划所安排的各个 。 #

有着一种活动，具备运用教育教学设施这样的权利，拥有使用设备的权力，还存在使用图书资料等方面权利。题干之中，小明的。

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体育课的时间被占用了，使得他处于无法按照教育教学计划参与体育课学习活动的状况，所以，。 #

小明的受教育权被侵犯。 #

15.D

我国基础教育课程设置呈现出这样的特点，在小学阶段，是以综合课程作为主要课程形式的，而初中……

阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主等。 #

17.D，马斯洛，将人的需要，按照其出现的先后，以及强弱顺序，划分成，高低不同的，五 。 #

这里存在着不同的层次，分别是生理方面的需求，安全方面的需求，归属以及爱的需求，尊重方面的需求，自我实现方面的需求 。 #

现有的需求之内在了。当中，归属以及爱的需求涵盖被他人爱和对别人热爱这般，期望结交朋友融入进去，。

恰好，维持着友谊，让人际关系处于和谐状态，被团体所接纳，进而成为团体中的一员，拥有归属感。 #

18.D

19.B

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20.C本题考查马斯洛的需要层次理论 #

21.A题干所述为教育的传递—保存文化的功能。 #

受社会生产方式制约的是教育，然而，作为那培养人的社会活动的，也是教育 。 #

同时具备自身的相对独立性，这般的相对独立性能够展现于教育存有自身的继 。 #

有着承接关系，不管是哪一种教育，即便受到当时社会的限制约束，然而与此同时又是源自以往 。

教育发展而来的，都与以往教育有着渊源关系。

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23.C暂无解析

人脑中，想象是这样一种心理过程，它会凭借对已有的表象，展开加工改造的行为，进而完成新形象的形成 。 #

25.C

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叫感觉的，是那种由于刺激对感受器所产生的持续作用，进而致使感受性发生变化的现象，其中，这种现象被称为26.A 。 #

得以顺应，察觉之中的适应能够致使感受性朝着提升的方向发展，同样能够致使感受性朝着降低的方向发展。

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27.A心理咨询所主要面对的对象，是处于正常状态下的人，在其社会生活期间所产生的心理相关问题，诸如青 。 #

心理治疗的主要对象，是那些存在心理疾病的群体，像患有神经症这样的精神领域病症的人，还有涉及性心理方面问题的人 。 #

存在着理障碍，还有行为障碍等心理障碍，以及身心疾病，它更多涉及潜意识层面的问题 。

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题。 #

28、B，条件反射，是那种，在无条件反射的基础之上，经过后天的学习以及训练从而建立起来的 。

的反射活动。如望梅止渴、谈虎色变等都属于条件反射活动。

29.B组织和培养良好班集体是班主任的中心任务。

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讲授法是一种方式，是教师采用的方式，是运用口头语言并系统地向学生传授知识所借助的那个方法，它。 #

对于学生而言，有助于其以系统的方式来展开学习，使得能够去掌握科学知识，进而推动智力得以发展，并且能够让其接受思想品德方面的教育，。

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但学生的主动性、积极性不易发挥.注入式是一种“填鸭式”的教 #