语文更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容

英语

更重视彰显数学学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查英语能力和人文素质。 #

1。能力目标设计学科化，重视考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。 #

2。适度降低阅读量，考查信息时代和院校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。 #

3。现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求中学生从两道选试题中选择1道作答，修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。

4。在“古诗文阅读”部分降低“了解并把握常见的唐代文化常识”的考查内容。 #

汉语 #

1。考试课目名称由“汉语文”更改为“汉语”。

2。新增“考核目标与要求”，明晰考评目标是考生的汉语运用能力，并结合汉语的学科特征，确定了不同层级的具体要求一级结构基础普通化学考试大纲最新变化，更重视对能力的考查，由传统的知识化的叙述转向能力化的叙述。

3。调整试题结构，加强能力立意。调整1、11卷分值比列，降低对记忆性知识的考查，并按照考生群体的特征降低对读、写能力进行考查的考题，阅读材料由一篇调整为两篇，文体覆盖更全面。 #

4。优化考试内容，降低了对文言文、中华优秀传统文化常识考查的考题。

物理 #

1。在能力要求内涵方面，降低了基础性、综合性、应用型、创新型的要求，降低了物理文化的要求，同时对能力要求进行了加细说明一级结构基础普通化学考试大纲最新变化，使能力要求愈发明晰具体。

2。在现行考试大纲三个选考模块中删掉“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从“坐标系与参数多项式”“不方程选讲”2个模块中任选1个作答。 #

历史

现行考试大纲规定的6个选考模块分别为“历史上的重大变革”“近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”。

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修订后的考试大纲删掉选考模块“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”，其余3个选考模块内容和范围都不变，考生从3个模块中任选1个作答。 #

地理

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现行考试大纲规定的3个选考模块分别为“旅游地理”“自然水灾与预防”和“环境保护”，要求中学生从3个模块中选择1个模块作答。 #

修订后的考试大纲删掉“自然水灾与预防”模块，考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。

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思想政治

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对学科“获取和剖析信息”“调动和运用知识”“描述和诠释事物”“论证和探究问题”四项能力考评目标的解析内容进行了修订建立，补充试卷样例加以说明，进一步明晰考查要求，结合思想政治学科特点和核心素质的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，指出美育导向和社会主义核心价值观推动作用的发挥。

化学

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1。进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用物理处理数学问题的能力”和“实验能力”的考查要求，降低例题进行阐述，明晰能力考查的具体要求。 #

2。优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为必修2-2、3-3、3-4和3-5，修订后的考试大纲删掉必修2-2的内容，将必修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。 #

物理 #

现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和“有机物理基础”，要求中学生从4个选考模块中选择1个模块作答。

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修订后的考试大纲删掉“化学与生活”和“化学与技术”两个模块，考生从“物质结构与性质”和“有机物理基础”模块中任选1个作答。 #

生物

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1。对能力要求的一些叙述进行了调整。诸如，将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要风波”调整成“关注对技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。” #

2。在考试大纲中删掉必修1中“植物组织培养”的内容；考试说明必修1中降低“某种微生物数目的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；必修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术(含PCR) #