重庆高校智慧教育新进展：机器人迎新与重邮典型应用

关键词　智慧教育

#

近些年来，重庆市教育数字化以数字重庆“1361”整体构架为对标对象，十足发挥数字教育赋能牵引之作用，构建起“135E”数字教育体系，也就是以1个教育数字底座作为支撑，贯通“市—区县—学校”三级治理体系，促使5大教育核心业务展开数字化改革，打造智慧校园全新生态环境。借着智慧为教育赋能，为建设新时代教育强市寻找新路径，为打通超大城市现代化治理与教育治理融合通道探寻全新办法。 #

机器人高校迎新

#

8月30日，在永川区，有一所重庆智能工程职业学院，于此，一台双足机器人“志愿者”，引导着新生，去完成报到事宜。 #

重庆邮电大学：

#

智慧教育应用成为全国典型 #

那日是8月28日，于重庆邮电大学也就是以下简称的重邮的智慧教室里，一名学生朝着屏幕里头的数字人教师提出这样的问题，这个知识点自己还不是特别理解，能不能再讲述一回呀，随后那虚拟教师马上给出了详细的讲解。

“5G+智慧教育”示范应用，是工信部、教育部“5G+智慧教育”应用试点全国典型项目，由重邮开展，基于人工智能技术，覆盖全校3万余名师生，以唯一校园数字身份“统一认证码”关联教务、学工等100余个业务系统数据，构建全生命周期数据档案。 #

当日，记者跟随着那位提前返回学校的重庆邮电大学集成电路学院大三的学生杨乐乐，去体验了一番智慧校园的一整天。 #

清晨6点30分，杨乐乐去到学校运动场做锻炼。杨乐乐边跑步边讲，“借助智慧采集系统，能够实时纪录以及统计我们的运动情形。”他的手机马上收到从“校园一网通办”发来的详尽运动分析报告。该校智慧体育系统管理员傅佩莹表明，该系统能够在全校运动场地达成对学生体育活动进行无感知、伴随式数据采集，针对学生的体育参与以及健康状况开展精准画像，给体育教学提供科学依据。 #

8点整的时候，杨乐乐走进了第四教学楼，那间名为4301的智慧教室。在这所学校里，电子科学与工程学院的教授管春，正在录制一节《电子电路基础》的公开课，而杨乐乐是特意来到这个现场进行学习的。 #

上课正式进行期间会开展直播，学生同样能够于平台之上观看录播，以此达成资源的共同分享。管春进行介绍，借助AI助教，他把讲课的内容转变为文字随后依照章节予以整理，视频以及文字能够随时进行切片，从而便利学生复习。杨乐乐补充表示，我们还能够朝着系统当中的数字人教师提出问题，能够获得及时的答疑以及具有针对性的指导。

#

目前重庆应用技术职业学院，学校教学端建设了50余间智慧教室，还建设了200余间多媒体教室，实时采集师生课堂互动的数据，也实时采集上课姿态的数据，还实时采集课堂考勤等数据，构建了课堂教学主题数据库，为学生课堂质量评价提供高质量数据支撑，也为学习资源推荐提供高质量数据支撑。重邮信息中心工作人员储雯介绍，该校“5G+智慧教育”示范应用实现了学生10大类33项数据的整合，从五育并举维度建立评价模型，实现了全过程纵向评价，也实现了全要素横向评价，整合形成“学生成长驾驶舱”，促进学生全方位成长。 #

下午3点的时候，杨乐乐步入了“红色通信”虚拟仿真实验中心，她戴上了VR眼镜，接着沉浸式体验了云阳县上坝乡生基村通信基站的建设场景。 #

在下午6点这个时刻，杨乐乐把晚饭吃完之后，将校园Wi-Fi连接上，把AI校园助理打开，把自己的综合素质测评表填写完成并且上传上去。随后，他又把AI科研助理打开，对学科前沿动态快速地进行浏览，对科研论文资源展开查询，针对学位论文撰写框架进行构思。“人工智能技术的融入，不但使得校园变得更加智慧，还让我们的学习以及科研变得更加高效，让大学的生活变得更加美好！”他发出感慨说道。 #

礼嘉实验小学：

让AI深度融入教学

#

8月27日，于两江新区礼嘉实验小学校（也就是礼嘉实验小学）的玛塔机器人教室当中，信息科技教师赵冰雪调试着玛塔机器人，“这是为一年级新生筹备的课程。”调试时说道，“前进、转弯、亮起红灯！”。 #

2024年，礼嘉实验小学被选入教育部的中小学人工智能教育基地，还建立起了少年人工智能学院。这名来自该校的党支部书记兼校长江均斌介绍说，在2023年学校建立的时候，就已经将编程教育纳入到了一年级的常规课程当中。仅仅实施了一年多的时间，全校182名学生里就已经有超过100人次在各类编程比赛里获得了奖项。现在，这所学校创建了计算机教室，还有人工智能及机器人实验室、无人机教室、英语听说实验室、STEAM实验室、玛塔机器人教室这6大智慧育人场景，开办了10余门人工智能相关课程，涵盖不同学段需求。 #

在咱们学校，AI可不是仅仅停留在兴趣课程那儿，而是更深入地融入到常规课堂之中，使得抽象知识变得能够触摸、能够触及。该校数学教师肖恋恋举例讲，在几何课《平行四边形的面积》这一课程上，学生能够借助AI生成的动画，自行拖动图形来完成拼接，直观地数出方格数量进而得出面积。 #

肖恋恋说，过去讲几何变换的时候，主要是依靠想象，现在呢，有了AI，学生能够亲手去操作图形进行变化，如此一来，抽象的概念一下子就变得具象化，课堂效率以及学生的理解度都得到了显著提升。 #

该校教务处主任滕飞解释说，AI还把范围扩展到全教学流程，举例来讲，课前的时候，教师借由智慧教育资源库可快速搞定个性化教案；课中的阶段，通过互动方面的作用来讲解教学重点还有难点，促使学生成为课堂的主要部分；课后的阶段，系统自动对错题分布做统计，生成学生个性化成长情况记录，达到根据不同学生情况进行有针对性教学。

“另外，学校已然建成五十余个智能体，对教与学效率的提高予以助力。”江均斌作出解释，智能体乃是指那种能够感知环境并且采取行动以便实现特定目标的智能系统，于学校教育场景里是以“教学辅助工具”的形式而存在，教师经过培训后能够在网上自行去创建。比如说，在音乐课堂当中，创建“为你写歌”智能体，能够让孩子们去体验自己写歌的那种乐趣等等。接下来，这所学校打算开发一百个智能体，为学生的个性化学习提供服务。 #

培训机构监管一件事： #

赋能校外培训治理 #

“孩子始终有着想要学习游泳的想法，之前不清楚周边的游泳馆哪一家是值得信赖的，而现在借助App能够随时查看机构的具体状况，要是出现问题还能够通过一键操作进行投诉，实在是极为便利！”在最近，居住于渝中区大坪街道的家长李女士，经由“渝快办”平台寻觅到了一家令人满意的游泳培训机构。这是受益于渝中区构建的“培训机构监管一件事”数字化治理体系。 #

为了贯彻并且落实“双减”政策，凭借数字化手段来提升校外培训治理效能，渝中区推出了“培训机构监管一件事” ，目前该体系已经完成了“渝快政”“渝快办”两端上线，达到了“培训机构登记—监管—处置—复盘”全流程闭环管理 ，渝中区教委相关负责人介绍，该体系已被纳入数字重庆建设第一批区县应用“一本账”以及数字重庆建设2024年“三个一批”全市复制推广应用名单，达成了全市41个区县复用共享。

不止于此，该系统有着“一码可查”功能，对于审批登记的培训机构，系统会自动赋予代码，对于“无证”的机构，会通过拍照识别营业执照、门面照等方式进行动态纳管，构建起“一机构一码”的全生命周期闭环监管体系，拥有群众投诉举报、监管信息反馈等“一码多用”功能。 #

该负责人作出介绍，该系统借助物联网设备巡查，利用AI技术感知，凭借大数据分析，通过“随手拍”等诸多途径，针对25类培训问题与风险展开智能识别以及预判，并且依据风险等级施行“红黄灯”分色亮灯预警。另外，核查处置环节达成了“一键直达”，使得应用在全市能够更优地共享。（新重庆-重庆日报记者 李周芳）

数读>>> #

建成教育城域网的区县，在全市范围里占比高达97.5%，学校的互联网接入率，达到了100%。占到全部学校数量比例为100%的那些学校，都拥有多媒体教室。

#

全市有11个区县建成市级智慧教育应用示范区，550所学校成为智慧校园建设示范学校，6家单位被选入工信部、教育部的“5G+智慧教育”应用试点，19个智慧教育案例被选入全国典型案例。

#

到2024年时，教育入学“一件事”在全市范围内，给57.5万名处于义务教育阶段的新生，累计提供了线上入学服务，收获了40.1万条学生家长所给出的评价，最终满意率达到了99.2%。

#

（整理：李周芳）

相关新闻>>> #

重庆数字教育建设跑出“加速度”

#

新重庆-重庆日报记者 李周芳

近些年来，重庆市着重去构建数字教育“135E”体系架构，力求在三年时间形成基本能力，在五年时间形成体系能力，进而加强全市教育数字方面的转型、智能方面的升级 ，于此进程里，重庆着力去建强并且用好“渝教云”、重庆教育宽带网、重庆智慧教育平台等新型基础设施，全市当中97.5%的区县建成了教育城域网，拥有多媒体教室的学校所占比例达到100%。

#

重庆谋划建设“惠学生”“数智强师”“校园智治”“渝有优教”“智汇产教”5大教育综合应用，是围绕打造全场景、全链条数字教育应用体系来进行的。目前，这5大应用已全部进入了数字重庆建设重大应用的“一本账”。 #

并，且，数，字，教，育，融，合，创，新，的，步，伐，也，持，续，深，化。重，庆，聚，焦，数，字，重，庆，三，级，治，理，体，系，遴，选，设，定，1，0，5，项，教，育，领，域，城，市，体，征，指，标，完，成，入，学，智，能，办，件、研，学，实，践，服，务，等，8，个，多，跨，事，件，三，级，贯，通，在，渝，快，办，开，通，“，学，生，空，间，”，和，“，教，师，空，间，”。重，庆，入，选，国，家，智，慧，教，育，平，台，全，面，深，化，应，用，试，点，和，人，工，智，能，赋，能，教，育，行，动，试，点；“，教，育，入，学，一，件，事，”，被，国，务，院，选，树，为，“，高，效，办，成，一，件，事，”，典，型，案，例，入，选，《，中，国，智，慧，教，育，白，皮，书，》，相，关，经，验重庆应用技术职业学院，获，推，广。 #

值得予以关注的是，重庆存在着多所具有较高知名度的学校，这些学校依据自身所具备的特色，积极踊跃地投身到智慧教育的实践活动当中，并且形成了令人瞩目的成果。举例来说，重庆一中在重庆市的中小学范畴内率先成立了“AI教育研究室”；重庆南开中学被评选为全国首批智能研修平台规模化应用的领航培育校；重庆市巴蜀中学校构建起了一款名为“数字孪生”的线上数字教育平台巴蜀云校。 #