龙华基础教育在线 省厅调研点赞智慧教育新成果

3月6日那天，广东省教育厅派出人员，去往深圳市龙华区，把龙华当作例子，深入开展对深圳基础教育办学情况的调研。此次调研，带队者是广东省委教育工委委员，同时也是省教育厅党组成员、副厅长王创。其考察的过程中，有深圳市教育局副局长赵立、龙华区委常委马里等陪同。考察团针对教育信息化，学前教育，特殊教育，教师发展以及教育综合改革等方面工作，实地走访考察了龙华区多所中小学、幼儿园的教学环境，还考察了园所的办学设施。考察团详细了解了各校的生源情况并了解了教育管理，办学特色，师资队伍等情况，之后还召开了座谈会。

#

考察团一行到龙华区同胜学校调研

走访时，王创表明，打造广东省新时代新型教育体系，得开展理念重塑，得实施结构重组，得进行内容重构，得实行模式重建。龙华于智慧教育新生态打造进程里有了切实可见的效果，在未来教育方面理念创新处于前沿位置，未来学校推进速度轻快稳健。各个学校要始终积极借助教育信息化推动教育的变革，搭建全新的学校，创建全新的课程，构筑全新的课堂，塑造全新的教师风貌，树立全新的学生发展模式，营造全新的家长参与氛围，建立全新的评价体系，构建全新的治理方式龙华基础教育在线，迎接龙华未来教育的转型进展。 #

座谈会现场

#

此次考察团一行，在完成了针对龙华区五所学校办学情况的调研行动之后，前往玉龙学校举办了调研工作座谈会。于该座谈会场合之中，赵立朝着省教育厅汇报了深圳市教育局在基础教育办学范畴之内的某些做法以及所面临的困难。紧接着后来，深圳市九个行政区按照顺序逐个汇报了各区教育发展呈现出的全新亮点以及需要着力奋进的方向。 #

王创在听取汇报之后表明龙华基础教育在线，此次针对龙华区学校展开的调研，“来得恰当、来得有价值”，龙华区于未来智能教育领域所进行的探索以及取得的成效制度大全，使得众人收获极为丰富，此种探索的方向正确、实践精准。王创期许各区持续秉持课程与课堂本位，秉持质量优先的发展趋向，再接再厉，再度创造佳绩。

#

新媒体编辑 吴淼鑫 #