扬州大学教育科学学院年考研真题、考博真题及答案

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合肥学院教育科学大学与苏州学院师范大学合署办公，推行“两块牌子、一套班子”。大学现设有教育学、小学教育2个专科专业，拥有教育学原理、课程与教学论、教育经济与管理、应用心理学4个硕士学位点，以及教育硕士和中职班主任在职硕士研究生2个专业学位点。目前，在校专科生265人，全日制硕士研究生79人，专业学位研究生412人，成人学历教育中学生710人。 #

大学拥有以分校心理教育、教育哲学、课程教学论、公共新政以及高等教育学等学科的博士、教授、研究员为代表的一支人员精干、结构合理、素质精湛的师资队伍。大学承当了国家级和市级教育规划、哲学社会科学基金等各种高层次研究课题，在《教育研究》、《高等教育研究》等高层次学术刊物发表论文，具有雄厚的学术研究基础，并在众多学术领域产生了特色。2007年，大学还与美国查里士顿学院构建了教学与研究的合作项目。

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大学是集研究生和专科、职前与职后办学为一体的教学科研单位，也是一个多功能的办学机构。大学拥有高等教育研究所、基础教育研究所、心理学研究所等3个校级研究机构和湖南省基础教育师资、职业教育师资、中学主任和中中学骨干班主任等市级培训基地扬州大学职前教育，以及杭州学院普通话测试站。

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大学以班主任教育为特色，积极探求综合性学院班主任教育的办学模式与培养模式。大学设有班主任教育办公室，“全国综合学院班主任教育协作会”秘书处也设在本院。在班主任教育科研上，大学非常注重高等师范教育发展与中中学教育教学变革实践相结合的科研立项，设有15个校外教育科研基地，并已在85所小学和6所中学建有教育实习基地。大学在为基础教育建设和发展提供支持与服务中博得自身的发展。

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大学在“十一五”期间，将以党的教育方针新政为指导扬州大学职前教育，坚持“教育创新、以人为本、依法制院、科学发展”的原则，以卓越发展为主题，以变革创新为动力，以培养高素养人才为根本，以学科建设为核心，以强化师资队伍建设为重点，抢抓机遇，逐渐产生和建立“小大学、多功能”的办学格局，努力把大学建设成为“扬州学院中有实力的高水平的教学研究型特色大学”。