广东省专业技术人员继续教育条例（年11月26日）

本文目录：湖南省专业技术人员继续教育网 #

湖南省专业技术人员继续教育

1993年湖北省政府发布的文件、1993年7月15日湖南省第八届人民代表会议常务委员会第三次大会通过《广东省科学技术人员继续教育规定》 #

2009年11月26日湖南省第十一届人民代表会议常务委员会第十四次大会修订为《广东省专业技术人员继续教育细则》2010年1月1日起实行. #

细则内容、第一章总则、第一条为提升专业技术人员素养，提高自主创新能力，规范继续教育活动，保障专业技术人员的权益，依据有关法律、行政法规，结合本省实际，制订本细则?。 #

第二条本省行政区域内的专业技术人员继续教育活动及其监督管理，适用本细则。

#

本细则所称专业技术人员，是指根据国家规定取得专业技术职业资格或则中级以上专业技术职务任职资格的在职人员，以及专业技术类公务员。

本条档差例所称专业技术人员继续教育（以下简称继续教育），是指对专业技术人员进行以新理论、新知识、新技术、新技巧等为主要内容，以建立知识结构，提升创新能力、专业水平、综合素养为目的的培训活动。

第三条继续教育应该以科学理论为指导，遵守按需施教、学因而用、注重实效和保证质量的原则。

#

第四条继续教育竖薯推行综合管理与分级分类负责相结合的管理体制。 #

市级以上人民政府人力资源和社会保障主管部门是本辖区内继续教育工作的综合监督管理部门，拟定继续教育总体规划，协调、指导、监督继续教育工作，负责本细则的组织施行。 #

有关行政部门根据各自职责负责本系统、本行业继续教育的组织管理工作。行业组织协助有关部门，做好本行业的继续教育工作。 #

第五条市级以上人民政府应该把继续教育列入经济社会发展规划，采取有效举措，保障继续教育事业发展。

#

市级以上人民政府应该将继续教育经费纳入财政年度预算，保证继续教育的须要。

#

第六条人力资源和社会保障主管部门和有关行政部门应该借助现有的教育资源，依托高等高校、科研单位、社会团体、大小型企业筹建的培训机构，强化继续教育施教机构的建设。 #

第七条人力资源和社会保障主管部门要强化对非公经济组织继续教育工作的指导、服务和扶植，按照非公余蠢者经济组织对人才的需求，引导构建符合非公经济组织自身特性的继续教育模式。 #

湖北省专业技术人员继续教育管理系统入口： #

湖北省专业技术人员继续教育管理系统入口： #

各地级以上市人力资源和社会保障（人力资源）局,省有关行业主管部门（行业组织）： #

《广东省人力资源和社会保障厅关于进一步做好我省专业技术人员继续教育有关工作的意见》（粤人社规[2023]11号文，以下简称《意见》）已于2023年10月10印发，11月1日起施行。《意见》印发以来，有关人社部门、行业主管部门和部份专业技术人员通过来访来电的方法，多次咨询继续教育有关业务方面的问题。为贯彻落实好《意见》，解决各级人社部门、行业主管部门和部份专业技术人员最关注的继续教育工作几个具体问题，统一答复口径如下： #

一、关于学习手册发布的问题

每年度公需课目及学习手册，由省人力资源社会保障厅于当初第一季度发布。每年度专业课目及学习手册，由省行业主管部门于当初第一季度发布；已下放职称评审权给行业组织的，专业课目及学习手册由行业组织发布。专业课目学习手册发布后只需在“广东省专业技术人员继续教育管理系统”（以下简称“省继续教育管理系统”）登记即可，不再由省人力资源社会保障厅集中发布。 #

二、关于省行业主管部门、行业组织的划分 #

《意见》中的省行业主管部门，是指筹建市级职称评审委员会的市级行业部门，具体为有关行政部门、企事业单位。 #

《意见》中省行业组织，是指筹建省职称评审委员会的市级社会组织，对象为有关行业商会、学会。

三、关于继续教育年度学时的要求

#

专业技术人员每年接受继续教育的时间，应该累计不少有于12天或72学时。其需课目不少18学时，专业课目不多于42学时，必修课目不多于12学时。 #

中央部委与人社部联合发文对课目类别或学时另有规定的，从其规定。诸如，会计行业根据《财政部人力资源社会保障部关于印发会计专业技术人员继续教育规定的通知》(财会[2023]10号）执行，内容包括公需课目和专业课目（不设个人必修课目），会计行业专业技术人员每年继续教育学分不多于90学分，其需课目不多于30学分，专业课目不能多于60学分，1学分等于1学时。 #

四、关于2023年度公需课目学习、学时问题

#

省人力资源社会保障厅将于明年年末前，开发和公布2023年度公需课目网路讲义，供全国专业技术人员免费学谈腊习。学习任务完成后，公需课目学时由“省继续教育管理系统”自动申报和认定通过。 #

2023年度的公需课目学习，可以于6月末前补学。

#

五、关于专业课目学时的申报、审核和认定问题

办班计划经初审通过的专业课目面授培训，专业技术人员的专业课目学时，将在培训班结束后手动申报到“省继续教育管理系统”，个人无需进行学时申报。

专业课目远程（网路）培训，由本级行业主管部门负责公布远程学习网站、把含隐滑关网路讲义内容质量及上线挂网等相关事项。专业技术人员完成相关专业课目学习后，凭远程学习网站（负责单位）开具的学时证明，在“省继续教育管理系统”申报专业课目学时。

#

专业课目学时的认定，除教育、卫生健康行业外，均由用人单位负责。教育、卫生健康行业专业技术人员的专业课目学时，由本级教育、卫生健康行业主管部门在各自信息管理系统认定后，学时数据手动对接至“省继续教育管理系统”。

六、关于继续教育结果与职称评审挂钩的问题

#

为妥善做好继续教育新旧新政的衔接，将《意见》改革措施落到实处，从起，专业技术人员职称申报评审材料只要求携早提供当初（本年度）的继续教育证书。

#

七、关于施教机构从事继续活动的备案问题

施教机构举办专业课目面授培训，应于开班前30日内在“省继续教育管理系统”填报办班计划，办班计划由本级行业主管部门初审后，报同级人力资源社会保障部门备案。施教机构举办专业课目远程培训，由本级行业主管部门负责把关网路讲义内容质量及上线挂网相关事项。人力资源社会保障部门不对施教机构的资质给以备案或认定。; #

湖北省专业技术人员继续教育管理官网：

湖南省专业技术人员继续教育管理官网：

#

专业技术人员继续教育规定 #

第一章总则

#

第一条为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提升专业技术人员素养，依照有关法律法规和国务院规定，制订本规定。 #

第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称用人单位）的专业技术人员继续教育（以下称继续教育），适用本规定。

第三条继续教育应该以经济社会发展和尘芦科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 #

第四条用人单位应该保障专业技术人员出席继续教育的权力。

专业技术人员应该适应岗位须要和职业发展的要求，积极出席继续教育，建立知识结构、增强创新能力、提高专业水平。

第五条继续教育推行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。

国家机关的专业技术人员出席继续教育所需经费应该根据国家有关规定给以保障。企业、事业单位等应该按照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用员工教育经费，不断加强对专业技术人员继续教育经费的投入。

#

第六条继续教育工作推行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。

人力资源社会保障部负责对全省专派锋带业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，拟定继续教育新政，编制继续教育规划并组织施行。

市级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织施行。

行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和施行工作。 #

第二章内容和形式 #

第七条继续教育内容包括公需课目和专业课目。 #

公需课目包括专业技术人员应该普遍把握的法律法规、理论新政、职业道德、技术信息等基本知识。专业课目包括专业技术人员从事专业工作应该把握的新理论、新知识、新技术、新技巧等专业知识。 #

第基慧八条专业技术人员出席继续教育的时间，每年累计应不多于90学时，其中，专业课目通常不多于总学时的三分之二。 #

专业技术人员通过下述形式出席继续教育的，记入本人当初继续教育学时：

（一）出席培训班、研修班或则进修班学习； #

（二）出席相关的继续教育实践活动；

#

（三）出席远程教育; #

（四）出席学术大会、学术讲堂、学术访问等活动； #

（五）符合规定的其他形式。 #

继续教育方法和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制订。

#

第九条用人单位可以按照本规定，结合本单位发展战略和岗位要求，组织举办继续教育活动或则出席本行业组织的继续教育活动，为本单位专业技术人员出席继续教育提供便利。

#

第十条专业技术人员按照岗位要求和职业发展须要，出席本单位组织的继续教育活动，也可以借助业余时间或则经用人单位同意借助工作时间，出席本单位组织之外的继续教育活动。

#

第十一条专业技术人员依照有关法律法规规定从事有职业资格要求工作的，用人单位应该为其出席继续教育活动提供保障。

第十二条专业技术人员经用人单位同意，一年制或则半一年制出席继续教育活动的，用人单位应该根据国家有关规定或则与劳动者的约定，支付薪资、福利等待遇。

#

用人单位安排专业技术人员在工作时间之外出席继续教育活动的，双方应该约定费用分担方法和相关待遇。

第十三条用人单位可以与生产、教学、科研等单位联合举办继续教育活动，构建生产、教学、科研以及项目、资金、人才相结合的继续教育模式。 #

第十四条国家通过施行重大人才工程和继续教育项目、区域人才特殊培养项目、对口增援等方法，对重点领域、特殊区域和关键岗位的专业技术人员继续教育工作给与扶植。

第三章组织管理和公共服务

#

第十五条专业技术人员应该遵循有关学习纪律和管理制度，完成规定的继续教育学时。 #

专业技术人员承当全部或则大部份继续教育费用的，用人单位不得指定继续教育机构。

第十六条用人单位应该构建本单位专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，把专业技术人员出席继续教育情况作为专业技术人员考评评价、岗位聘用的重要根据。 #

专业技术人员出席继续教育情况应该作为任命专业技术职务或则申报评定上一级资格的重要条件。有关法律法规规定专业技术人员出席继续教育作为职业资格登记或则注册的必要条件的广东专业技术人员继续教育系统，从其规定。

#

第十七条用人单位应该构建继续教育登记管理制度，对专业技术人员出席继续教育的种类、内容、时间和考试考评结果等情况进行记录。

#

第十八条依法组建的高等高校、科研院所、大型企业的培训机构等各种教育培训机构（以下称继续教育机构）可以面向专业技术人员提供继续教育服务。

#

继续教育机构应该具备与继续教育目的任务相适应的场所、设施、教材和人员，构建完善相应的组织机构和管理制度。 #

第十九条继续教育机构应该认真施行继续教育教学计划，向社会公开继续教育的范围、内容、收费项目及标准等情况，完善教学档案，依据考试考评结果如实开具专业技术人员出席继续教育的证明。 #

继续教育机构可以充分借助现代信息技术举办远程教育，产生开放式的继续教育网路，为基层、一线专业技术人员更新知识结构、提高能力素养提供方便高效的服务。

#

第二十条继续教育机构应该根据专兼职结合的原则，聘请具有丰富实践经验、理论水平高的业务骨干和专家学者，建设继续教育师资队伍。

第二十一条人力资源社会保障部根据国家有关规定选聘培训质量高、社会效益好、在继续教育方面起推动和示范作用的继续教育机构，建设国家级专业技术人员继续教育基地。 #

市级以上地方人力资源社会保障行政部门和有关行业主管部门可以结合实际，建设区域性、行业性专业技术人员继续教育基地。 #

第二十二条人力资源社会保障行政部门会同有关行业主管部门和行业组织，构建完善继续教育公共服务体系，搭建继续教育公共信息综合服务平台，发布继续教育公需课目手册和专业课目手册。 #

人力资源社会保障行政部门会同有关行业主管部门和行业组织，按照专业技术人员不同岗位、类别和层次，强化课程和教材体系建设，推荐优秀课程和优秀教材，推动优质资源共享。

第二十三条人力资源社会保障行政部门和有关行业主管部门直接开展继续教育活动的，应该突出公益性，不得交纳费用。

#

人力资源社会保障行政部门和有关行业主管部门委托继续教育机构开展继续教育活动的，应该依法通过招标等方法选择，并与继续教育机构签署政府采购协议，明晰双方权力和义务。 #

鼓励和支持企业、事业单位、行业组织等开展公益性继续教育活动。

第二十四条人力资源社会保障行政部门应该完善继续教育统计制度，对继续教育人数、时间、经费等基本情况进行常规统计和随机统计，构建专业技术人员继续教育情况数据库。

#

第二十五条人力资源社会保障行政部门或则其委托的第三方评估机构可以对继续教育疗效施行评估广东专业技术人员继续教育系统，评估结果作为政府有关项目支持的重要参考。 #

第二十六条人力资源社会保障行政部门应该依法对用人单位、继续教育机构执行本规定的情况进行监督检测。

#