dwarf

“dwarf”的音标为[?dw??f]，中文翻译为“矮人；侏儒”。其词源是古英语中的词汇，表示“小”或“矮”。这个词源可以追溯到古日耳曼语中的词汇，意为“小个子的人”或“矮小的物体”。因此，“dwarf”一词用来形容身材矮小的人或物体。

速记技巧： #

1. 简化记忆法：将需要记忆的信息简化成符号、缩写或关键词语，然后反复强化记忆。 #

2. 联想记忆法：将需要记忆的信息与自己熟悉的事物或场景联系起来，通过联想进行记忆。

3. 视觉记忆法：将需要记忆的信息通过视觉呈现出来，如制作图表、卡片等，以便于记忆。 #

4. 听觉记忆法：将需要记忆的信息通过听录音、诵读等方式进行记忆，以提高记忆效果。 #

5. 复述记忆法：将需要记忆的信息反复进行复述和背诵，加深印象，提高记忆效果。 #

变化形式： #

1. 图像化：将文字信息转化为图像或动画，以增强记忆效果。 #

2. 故事化：将需要记忆的信息编织成一个有趣的故事或情节，以便于记忆。 #

3. 口诀化：将需要记忆的信息编成口诀或顺口溜，以提高记忆效率。

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4. 结构化：将需要记忆的信息按照一定的结构或框架进行组织，以便于理解和记忆。

5. 游戏化：将需要记忆的信息融入到游戏中，以提高学习乐趣和记忆效果。 #

以上技巧可以根据实际情况灵活运用，以达到最佳的速记效果。 #

常用短语： #

1. dwarf himself in books

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2. dwarf one's stature

3. dwarf the competition #

4. dwarf the size of #

5. dwarf the importance of #

6. dwarf the significance of #

例句：

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1. He spent his free time reading books to dwarf himself in knowledge. （他利用业余时间读书来增长知识。）

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2. Her lack of confidence made her feel dwarfed in comparison to her friends. （与她的朋友相比，她缺乏自信，感觉矮了一截。）

3. The competition was dwarfed by the size of the task ahead of us. （我们面前的任务之大，使得竞争显得微不足道。） #

4. The size of the building dwarfed the small house next door. （这座大楼的规模使旁边的房子显得微不足道。）

5. The importance of education should not be dwarfed by other factors such as money or social status. （教育的重要性不应被金钱或社会地位等因素所削弱。）

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6. The significance of this discovery should not be dwarfed by its immediate practical applications. （这项发现的深远意义不应被其直接的实际应用所削弱。）