exegesis

exegesis的音标是[?k?si?d?s?s]，中文翻译为“解释；详解；剖析”。这个词源自希腊语，意思是“解读；解释；分析”。

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以下是速记技巧的一些变化形式，每个不少于100字： #

1. 视觉记忆技巧：通过观察和识别单词的形状和结构，将视觉信息转化为记忆代码。例如，将单词中的字母组合与图像或符号联系起来，以便快速回忆单词。

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2. 听觉记忆技巧：通过反复听单词发音，建立声音和单词之间的联系。可以使用重复的语音刺激来加强记忆，例如使用复读机或语音软件重复播放单词。

3. 联想记忆技巧：通过创建单词之间的联系来记忆它们。例如，将两个相关的单词联系起来，形成一个记忆单元，以便更容易回忆它们。 #

4. 图像记忆技巧：将单词与图像或视觉符号联系起来，以便更容易记住它们。可以使用视觉卡片或图像软件来创建和组织自己的视觉记忆单元。 #

5. 语音记忆技巧：通过模仿单词的发音来记忆它们。可以使用录音设备记录自己的发音，并反复听录音来加强记忆。 #

6. 分类记忆技巧：将单词分成不同的类别，例如颜色、动物、食物等，以便更容易回忆它们。可以使用分类卡片或分类列表来组织自己的记忆单元。

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7. 口诀记忆技巧：使用简短、有趣且易于记忆的口诀来帮助记忆单词。例如，使用“星期一到星期日的口诀”来快速回忆一周中的每一天。 #

8. 重复和复习技巧：定期复习已学过的单词，以确保它们被牢固地记住。可以使用词汇表、词汇练习或词汇复习软件来帮助复习和巩固记忆。 #

9. 语境记忆技巧：将单词放在上下文中进行记忆，以便更好地理解它们的含义和用法。可以通过阅读、听力材料或对话来创建语境，并尝试在语境中回忆单词。 #

10. 对比和区分技巧：将相似的单词进行对比和区分，以便更好地理解它们的区别并加强记忆。可以使用卡片或列表来比较和区分不同的单词。 #

这些技巧可以帮助你更有效地记住速记内容，但请注意，每个人的学习方式和记忆力都是不同的，因此可能需要尝试不同的方法以找到最适合自己的方法。

常用短语： #

1. examine (v.) #

例句：The teacher examsed the students on their knowledge of the subject.

2. analysis (n.)

例句：The analysis of the data revealed several key trends.

3. interpretation (n.) #

例句：His interpretation of the poem was unique. #

4. exposition (n.) #

例句：The exposition on global warming was well organized and informative.

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5. perusal (n.)

例句：I took a perusal of the menu and decided what to order.

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6. scrutiny (n.)

例句：The committee undertook a meticulous scrutiny of the candidates' records.

双语例句：

1. We examsed the evidence carefully to ensure its accuracy.（我们仔细地审查了证据以确保其准确性。）

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2. The analysis of the data provided a clear picture of the trends in the market.（对数据的分析提供了市场趋势的清晰画面。） #

3. His interpretation of the poem was so vivid that we could almost feel the emotions it evoked.（他对这首诗的解释非常生动，我们几乎可以感受到它所引发的情感。）

4. The exposition on global warming was so well organized that it was easy to understand.（关于全球变暖的介绍组织得非常好，很容易理解。） #

5. After a perusal of the menu, I decided to order the seafood dish.（在浏览了菜单之后，我决定点海鲜菜。） #

6. The committee undertook a meticulous scrutiny of the candidates' records and found several inconsistencies.（委员会对候选人的记录进行了仔细的审查，发现了一些不一致的地方。）#p#分页标题#e# #

7. The teacher's scrutiny of our work was so rigorous that we could not find any mistakes.（老师对我们的工作进行了严格的审查，我们找不到任何错误。）