fable

fable的音标是[?fe?b(?)l]，中文翻译为寓言，起源于拉丁语词根“facer”意为“制造”或“形成”。 #

以下是速记技巧和变化形式的示例：

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速记技巧：

1. 谐音法：利用单词的谐音进行记忆。例如，“greet”可以记为“龟肉很美味”（ greet 意为“打招呼”，“龟”的谐音类似于“greet”的音）。

2. 形象联想法：利用单词的形象与意义进行联想记忆。例如，“baggage”可以想象成行李上有许多小包小袋，容易记忆。 #

3. 口诀法：将单词编成口诀进行记忆。例如，将“titanic”船上“jack船长在给rose献花”（titanic是泰坦尼克号）编成口诀，便于记忆。

变化形式：

1. 词根词缀变化：通过添加词根词缀，改变单词的含义和词性，达到速记的目的。例如，“pregnant”表示怀孕的，加上后缀“-ity”变为名词“paternity”（父权）。

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2. 合成变化：将两个或多个单词合成一个单词，通过变化其中一个单词的字母，达到速记的目的。例如，“photography”由“photo”（照片）和“graph”（写）组成，加上后缀变为名词“photography”（摄影）。

3. 缩略词变化：对于一些常用的单词，可以通过缩略的方式形成速记符号，方便记忆。例如，“DNA”代表“脱氧核糖核酸”。 #

以上内容仅供参考，建议在实际学习过程中探索适合自身的速记技巧。

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常用短语： #

1. tell a tale #

2. make a fable

3. take a fancy to

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4. make a distinction between #

5. take a leaf from

6. bear fruit

双语例句：

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1. Children love to listen to fairy tales and fables. （孩子们喜欢听童话和寓言故事。） #

2. The story of the frog prince is a classic fable about overcoming obstacles. （青蛙王子故事是一个关于克服障碍的经典寓言。） #

3. She took a fancy to the new dress she saw in the window. （她喜欢上橱窗里新摆出的那件衣服。） #

4. We must make a distinction between right and wrong. （我们必须区分是非。）

5. We should take a leaf from their success and apply it to our own lives. （我们应该学习他们的成功经验，将其应用到自己的生活中。）

6. The teacher's words bore fruit in his student's academic achievements. （老师的话对他的学生的学习成绩产生了影响。） #

7. The story of the frog prince has been told for generations and continues to bear fruit in our lives today. （青蛙王子故事一代一代地被讲述，至今仍然在我们的生活中产生影响。）