freshmen

freshmen ['fre?m?n] 中文翻译为“新生”；音标为['fre?m?n]。 #

该词源自古英语中的“frēo”和“mann”，意为“年轻的男子”。在英语中，该词通常指大学一年级的新生。 #

速记技巧：

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1. 简化法：将复杂的单词或短语简化成更易于记忆的缩写或符号。例如，将“international”简化为“int’l”，将“university”简化为“uni”。

2. 联想记忆法：通过联想与单词相关的图像或声音来增强记忆。例如，将“math”与“数学”的图像联系起来，或者将“class”与“上课”的声音联系起来。 #

3. 重复记忆法：通过多次重复来加深记忆。每天复习之前记住的内容，并在新的语境中重复使用这些单词。 #

4. 语境记忆法：将单词放入句子或段落中记忆，以便更好地理解单词的含义和用法。

5. 分类记忆法：将相似的单词归类在一起记忆，例如颜色、动物、职业等。 #

6. 对比记忆法：将容易混淆的单词进行对比记忆，区分它们的区别。 #

7. 语音规则：了解单词的发音规则，如元音字母的替换、字母组合的简化等，可以帮助记忆单词。 #

8. 制作卡片：制作单词卡片，将单词写在正面，释义或例句写在背面，以便随时复习。 #

9. 使用软件：使用记忆软件可以帮助集中复习和测试自己的记忆能力。 #

10. 创造语境：在写作或口语中使用新学的单词，这有助于记忆和掌握其用法。

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变化形式： #

1. 名词复数形式：在名词后面加上“s”或“es”来构成复数形式。

2. 动词时态变化：根据句子意思和语境，动词需要改变时态，如现在时、过去时、将来时等。

3. 形容词比较级和最高级：形容词可以用于比较，需要使用特定的词尾来改变其等级，如更(more)、较少(less)、最(most)。 #

4. 副词位置：副词通常位于动词之后或句子中间，需要根据语境和句子结构进行调整。 #

5. 冠词用法：在英语中，需要使用冠词来修饰一些名词，如定冠词“the”或不定冠词“a/an”。

6. 名词所有格：需要使用所有格符号(’s)来表示名词的所有权。

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7. 动词短语变化：有些动词需要与特定的介词或副词搭配使用，这些短语形式需要根据语境进行调整。

8. 反义词：使用反义词可以帮助记忆单词和表达不同的概念。 #

9. 合成词：由两个或多个单词组成的词汇，其含义可以从组成单词的含义中推断出来。 #

10. 缩略语：一些常用的缩略语可以快速记忆和交流。

常用短语： #

1. freshmen year

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2. be nervous about

3. get along well with

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4. adjust to

5. have a good time

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6. study hard #

双语例句：

1. Freshmen year is a challenging time for everyone. (新生入学第一年是每个人都会感到有挑战性的时候。)

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2. I'm nervous about starting college because I'm afraid I won't get along well with my new classmates. (我对于上大学感到很紧张，因为我害怕我无法和新同学们相处好。) #

3. It took me a while to adjust to college life, but in the end, it was worth it. (我花了一段时间才适应大学生活，但最终我认为这是值得的。) #

4. They had a great time freshmen year, making new friends and exploring campus together. (他们在大学一年级的时候玩得很开心，结交了新朋友，一起探索校园。)

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5. We all have to study hard in order to succeed in life. (为了在生活中取得成功，我们都必须努力学习。)

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6. Freshmen should study hard in order to get good grades and prepare for future opportunities. (新生应该努力学习，以便取得好成绩并为未来的机会做好准备。)