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以下是一些音标、中文翻译和中文词源的示例： #

/i:/ - 易（easy） - 来源于拉丁语，意为“简单的”或“容易的”。

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/e/ - 诶（he） - 这是英语中最常见的非爆破音之一，来自法语，表示柔和的“e”。 #

/?/ - 啊（cat） - 来自拉丁语，在单词中常表示“口音”或“声音”。 #

/?:/ - 奥（good） - 来自古英语，表示“好的”或“优秀的”。

/?:/ - 噢（orchestra） - 来自意大利语，表示乐队或管弦乐队。 #

/u:/ - 乌（use） - 来自古英语，表示“使用”或“利用”。 #

/p/ - 破（pop） - 来自拉丁语，表示爆破。

/t/ - 特（team） - 同样来自拉丁语，表示爆破。 #

/k/ - 可（cat） - 这是另一个来自拉丁语的音标，表示清音爆破。 #

/w/ - 维（where） - 这是英语中的一种特殊音标，表示送气音。 #

/ts/ - 兹（cats） - 这是齿间塞音，常在某些单词中表示两个元音之间的发音。 #

/dz/ - 滋（dice） - 这是齿槽塞音，常在某些单词中表示两个辅音之间的发音。

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请注意，这些音标、中文翻译和中文词源仅供参考，不同的语言和不同的语境中，发音和词源可能会有所不同。 #

速记技巧： #

1. 音节记忆法：将每个单词的发音转化为易于记忆的音节，通过记忆音节来记住单词。

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变化形式：词根词缀记忆法、联想记忆法、对比记忆法、卡片记忆法等。 #

2. 联想记忆法：通过联想与单词相关的场景、事物或人物等，将单词与实际事物联系起来，增强记忆效果。 #

变化形式：故事串联法、歌曲记忆法、游戏记忆法等。

3. 视觉记忆法：通过观察单词的形状、颜色等方式，将单词与视觉形象联系起来，增强记忆效果。

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变化形式：卡片记忆法、图片记忆法、实物记忆法等。

4. 听觉记忆法：通过听单词的发音，将单词与听觉形象联系起来，增强记忆效果。 #

变化形式：听力训练、听写训练、跟读训练等。 #

5. 语境记忆法：将单词放在句子或文章中记忆，通过语境理解单词的含义和用法。 #

变化形式：阅读训练、写作训练、口语训练等。 #

以上技巧可以根据个人实际情况和需求进行选择和运用，同时也可以结合多种技巧来增强记忆效果。 #

常用短语： #

1. give up

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例句： I gave up trying to solve the problem after several hours of unsuccessful effort.

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2. give in #

例句： I finally gave in and accepted their apology.

3. give out #

例句： She gave out a smile when she saw her friends. #

4. give back

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例句： She gave back the money she had borrowed from me. #

5. give off

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例句： The flowers give off a pleasant fragrance when they are in bloom.

6. give over #

例句： We gave over trying to solve the problem when we realized it was beyond our control.

以上短语在英语中较为常用，可以用于各种语境中。当然，除了这些短语，还有很多其他的短语和词汇可以表达同样的意思。 #