kneading

kneading的音标是[?ni?d??]，中文翻译为“揉捏”。

词源是英语，可能来源于古英语或中世纪英语。这个词源自动词“to knead”，意思是揉捏面团等。现在这个词通常用于描述在制作面团或泥浆等材料时，通过揉搓或搅拌使其混合的过程。

速记技巧： #

1. 简化法：将复杂的音节简化成更小的元素，如音素、字母或数字，以便快速记忆。 #

2. 联想记忆：通过联想将需要记忆的单词与熟悉的事物或场景联系起来，增强记忆效果。

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3. 口诀记忆：利用口诀或韵律，将需要记忆的单词编成一个易于记忆的句子，提高记忆效率。

4. 视觉辅助：利用视觉辅助工具，如卡片、图表等，将需要记忆的单词视觉化，加深记忆。 #

5. 重复复习：定期复习已经学过的单词，不断巩固记忆效果。

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6. 实践应用：将所学的速记技巧应用到实际生活中，如购物、旅行等场景，提高记忆单词的实用性和自信心。 #

7. 语音规则：了解单词的发音规律，如元音字母的发音变化，利用语音规则记忆单词。

8. 对比记忆：将相似的单词进行对比，找出它们的区别，帮助记忆。 #

9. 语境记忆：将单词放在句子或语境中记忆，增强记忆效果和理解能力。

10. 创新方法：不断尝试新的速记方法，如使用手指字母、字母卡片等，发掘适合自己的记忆技巧。

变化形式： #

1. 口述故事：将需要记忆的单词融入一个有趣的故事中，通过故事情节帮助记忆。 #

2. 歌曲记忆：将需要记忆的单词编成歌曲，利用音乐的节奏和韵律帮助记忆。 #

3. 手指字母速记：利用手指字母练习速记技巧，通过手脑并用提高记忆效果。

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4. 卡片游戏：通过卡片游戏进行单词记忆训练，增加趣味性。

5. 小组竞赛：组织小组竞赛，通过竞争激发学习热情，提高记忆效率。 #

6. 联想创意：鼓励学生发挥想象力，通过联想创造有趣的速记方法，增强记忆效果。

7. 语境拓展：在课文或对话中多次出现需要记忆的单词，通过语境加深记忆。

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8. 图片辅助：利用图片辅助记忆单词，将图片与单词建立联系，增强记忆效果。

9. 多语言交叉学习：将需要记忆的单词与已掌握的其他语言进行比较和联系，提高记忆效率。

10. 定期复习测试：定期进行复习和测试，检查学习进度和效果，及时纠正错误。

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kneading短语： #

1. kneading motion 揉搓运动 #

2. kneading pump 揉搓泵 #

3. kneading mixer 搅拌器

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4. kneading table 揉面台

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5. kneading tool 揉面工具

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6. kneading bowl 揉面盆

双语例句： #

1. She kneaded the dough for the bread. 她揉着做面包的面团。 #

2. The mixer is used for kneading dough. 搅拌器用于揉面。 #

3. She was kneading the sand into a firm ball. 她将沙子揉成了一个硬球。 #

4. The dough was being kneaded vigorously. 面团正在被用力地揉搓。

5. The sculptor was kneading clay on his workbench. 雕塑家正在工作台上揉捏着黏土。 #

6. The baker was kneading dough for the next day's bread. 面包师正在揉制第二天要用的面团。

7. She was kneading her hands together in an effort to relieve the tension. 她双手攥在一起揉搓着，试图缓解紧张情绪。 #