narration

narration的音标为[n??re??n]，中文翻译为叙述、描述、叙述文，其词源是拉丁语词根“narri”，意为“讲述”。

速记技巧：

1. 简化法：将复杂的文字转化为简单的符号、缩写或字母，提高记忆效率。 #

2. 联想记忆：通过联想将相关的信息联系起来，形成记忆网络，方便回忆和提取。

3. 视觉化：利用视觉优势，将文字转化为视觉图像，加深记忆。 #

4. 声音记忆：将文字转化为声音，通过听觉来记忆。

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5. 间隔重复：通过间隔重复来加深记忆，防止遗忘。

6. 精细加工：在记忆时，为新信息寻找一个已有的信息网络，如上下文或相关词汇，来增加记忆的牢固性。 #

变化形式：

1. 数字速记：通过一些特殊的规则和技巧，快速记住数字和对应的代表符号，提高数字信息的记忆效率。 #

2. 语音速记：通过训练自己的听觉和语音识别能力，快速记录语音信息。

3. 手写速记：通过手写速度的提升，提高速记效率。 #

4. 符号速记：使用一些特殊的符号和图案来代替文字，提高速记的效率。 #

5. 软件辅助速记：使用一些专业的速记软件来提高速记的效率和质量。

6. 多感官速记：利用多种感官来记忆信息，如视觉、听觉、触觉等，提高记忆效率。 #

以上内容仅供参考，速记技巧的变化形式有很多种，具体使用哪种方法还需要根据实际情况来选择。 #

常用短语：

1. narrate sth to sb #

向某人讲述某事

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2. tell a story

讲故事 #

3. recount sth

重新讲述某事

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4. describe sth #

描述某物 #

5. speak of #

说到，提及 #

6. give a lecture on

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就…发表演讲 #

双语例句：

1. The teacher narrated the story to the class. （老师给全班讲述了这个故事。）

2. She recounted her experience to her friends. （她向朋友们讲述了自己的经历。）

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3. He described the scene to us in vivid detail. （他生动地描述了那个场景。） #

4. When we speak of our childhood, memories flood back. （当我们谈论起我们的童年时，记忆如潮水般涌来。） #

5. The professor gave a lecture on the history of the region. （教授就这个地区的的历史做了演讲。）

6. The storyteller told a captivating tale filled with suspense and adventure. （讲故事的人讲述了一个扣人心弦的故事，充满了悬念和冒险。） #