riddle with

riddle with的音标是[?ridl wie]，中文翻译为“用谜语困扰”。这个词组直接来源于英语，其中riddle意为“谜”，with表示“用”。这个词组的用法比较简单，通常是指用谜语或难题来困扰或考验别人。词源是古英语。

以下是速记技巧和变化形式的示例，每个不少于100字：

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1. 联想记忆法：通过联想将需要记忆的信息与已知的信息联系起来，形成一种独特的记忆方式。例如，将单词“telephone”与“tell a joke”联系起来，通过想象一个打电话的人在告诉别人一个笑话来记忆。

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2. 图像记忆法：将需要记忆的信息转化为图像，利用人类的视觉记忆能力来加强记忆。例如，将单词“elephant”转化为一只大象的形象，通过视觉记忆来加强记忆。

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3. 口诀记忆法：将需要记忆的信息编成口诀或押韵的句子，利用语言的节奏感和韵律来加强记忆。例如，将单词“Monday”编成“M-o-n-d-a-y，Monday Monday I love you”，通过押韵的句子来加强记忆。

4. 重复记忆法：通过多次重复来加深记忆，可以在不同的时间段内进行重复，以巩固记忆。例如，每天复习一次需要记忆的信息，并在一段时间后进行一次全面的复习。 #

5. 对比记忆法：通过对比相似或相反的信息来加强记忆，例如将单词“left”和“right”进行对比记忆，或者将单词“tall”和“short”进行对比。 #

6. 故事记忆法：将需要记忆的信息编织成一个故事或情节，利用人类的想象力来加强记忆。例如，将单词“elephant”和“trunk”联系起来，想象一只大象用鼻子卷着一条长长的鼻子来记忆。

变化形式： #

1. 谜语速记：将需要记忆的信息转化为谜语，通过解答谜语来加强记忆。例如，“无头无尾飘中间”（打一英文单词），通过思考和尝试解答来加强记忆。

2. 动作速记：将需要记忆的信息转化为动作或手势，利用人类的肢体语言来加强记忆。例如，“伸出双手，低头弯腰”（打一身体部位），通过肢体语言来加强记忆。

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3. 音乐速记：将需要记忆的信息与音乐结合起来，利用音乐的节奏感和韵律来加强记忆。例如，将需要记忆的单词编成歌曲或旋律，通过听和唱来加强记忆。

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4. 图片速记：将需要记忆的信息转化为图片或视觉符号，利用人类的视觉记忆能力来加强记忆。例如，将需要记忆的单词或短语与相关的图片结合起来，通过视觉记忆来加强记忆。

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5. 小组速记：将需要记忆的信息分享给小组成员，通过互相提醒和帮助来加强记忆。例如，将需要记忆的单词或短语分组讨论，通过互相提醒和帮助来加强记忆。 #

riddle with常用短语： #

1. riddle with difficulties #

2. riddle with doubts

3. riddle with puzzles #

4. riddle with problems

5. riddle with difficulties and problems

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6. riddle oneself with questions #

双语例句：

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1. He is riddled with guilt about what he has done.

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他对自己所做的事情充满了内疚。 #

2. She was riddled with contradictions about her past.

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她对于自己的过去含糊其辞，矛盾重重。

3. The problem is riddled with complexities. #

这个问题错综复杂。

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4. He was riddled with so many questions that he couldn't sleep. #

他满脑子都是问题，以至于无法入睡。 #

5. The situation is riddled with difficulties. #

情况困难重重。

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6. The problem is riddled with loopholes. #

问题存在很多漏洞。

7. She was riddled with insecurities about her appearance.

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她对自己的外表充满了不安全感。 #