cardinal number是什么意思_cardinal number的发音_cardinal num

cardinal number 意思是“基数；序数；主色”

发音：英 [?kɑ?d?nl numb?(r)]；美 [?kɑ?rd?nl numb?r]

用法：cardinal number可以用作名词，表示基数和序数时，前面可以用定冠词the，也可以不用。cardinal number可以用作形容词，表示主要的、根本的。 #

记忆方法：可以谐音联想到“吃大鸟”，基数表示张开双手数数量，序数表示从左手开始数。

翻译：cardinal number可以翻译为“基数、序数、根本的数字”。 #

音标：[?kɑ?d?nl numb?(r)] #

中文：基数

中文词源：cardinal number来源于拉丁语，意为“主要的、基本的”，在英语中翻译为基数或序数。这个词源也反映了cardinal number的基本含义和用法。 #

cardinal number意思：基数词；主色；红衣主教；基本的；主要的；cardinal number发音：英 [?kɑ?d??(n) ?n?n]、美 [?kɑ?rd??(n) ?n?n]；cardinal number用法：基数词可以表示个数，也可以表示顺序，还可以表示年龄等。cardinal number记忆技巧：可以谐音记忆为“开车去数一数”。cardinal number变化形式：在表示顺序时，基数词可以用作定语来修饰名词。

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速记技巧：

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1. 基数词+th构成序数词，如：first（1st）—first-rate（第一等的）；

2. 基数词+th构成序数词后，去掉th再变一个音节，如：second（2nd）—second-rate（第二等的）；

3. 基数词+th构成序数词后，若倒数第二个音节为重读音节，则末尾加-s，如：third（3rd）—third-rate（第三等的）。 #

变化形式中各个不少于100字的部分，可以参考以下内容： #

1. 基数词表示个数时，可以用来描述数量多少或顺序排列。例如，“我有三个苹果”中的“三个”就是基数词的用法。

2. 基数词还可以用来表示年龄、月份、星期等时间概念。例如，“他今年二十五岁”中的“二十五岁”就是基数词在表示年龄时的用法。 #

3. 在表示顺序时，基数词还可以用作定语来修饰名词，例如“第一本书”中的“第一”就是基数词在定语中的用法。 #

4. 基数词的变化形式包括从one到twelve的序数词形式，以及从thirteen到hundred、thousand等的合成数词形式。这些变化形式需要熟练掌握和运用。 #

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cardinal number 意思是基数；基数字；主色，发音是英 [?kɑ?d??(r) ?n?n] 美 [?kɑ?rd??(r) ?n?n]。 #

cardinal number的用法如下：作为名词，基数词主要指阿拉伯数字（0-9）以及分数、小数、集合、百分数等词的末位数字。作为形容词，基数词表示数量上多的，是可数名词单数形式，其前通常加a（或an），不加任何冠词。cardinal number还可以表示主色，即基本色。 #

cardinal number的记忆方法有：首字母联想法，即把card的首字母和数字的1联想到一起。 #

cardinal number翻译列出的常用短语有：in the cardinals/in the red/blue等。 #

cardinal number的例句如下：

1. The cardinal rule of grammar is to use the correct form of the verb. 语法的基本规则是使用动词的正确形式。

2. The cardinal sin of omission is to fail to tell the truth. 最严重的罪过是不说实话。

3. The cardinal principle of economics is that of scarcity. 经济学的核心原则是稀缺性。

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4. The cardinal sin of omission is to neglect to do something that one knows must be done. 疏忽犯下的主要错误是忽视去做某一个人知道必须做的事情。

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5. The cardinal rule of punctuation is to use a comma before a coordinating conjunction. 标点符号的基本规则是在连词之前使用逗号。

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6. The cardinal rule of writing is to know your audience. 写作的基本规则是了解你的读者。#p#分页标题#e#

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