理科一本考生必看：如何规划学业与职业，避免人生发展陷阱？

理科考生

一本理科考生

一本批次的学生，成绩极为出色211大学的排名，通常凭借努力能考上重点院校或名牌学府。所以这类学生及其家长对大学以及未来的期望最为高涨，并且都期望经过自身拼搏达成美好的人生前景。但一众学生于经历大学四年过后，其人生所产生的变化极为显著，部分人踏上成功之途，成为高层次的研究以及管理型人才，还有部分人因自身的潜力、学业规划存在差异，遭遇了颇为重大的人生挫折，那么身为这一层次的学生要规避陷入人生发展的陷阱，当下就得悉心筹划，针对自身的高考志愿以及未来的学业规划进行科学地安排。 #

通常而言，那些学习成绩优异的学生，特别是理科学生，其抽象思维能力都得到了极为充分的锻炼，在从事未来的理论以及实际的研究工作方面颇具潜力，适合他们的职业方向一般包含理论研究者、高级工程师等等。然而，从个人兴趣以及职业人格的角度来看，并非所有成绩优秀的学生都适宜从事研究工作，他们当中有的对管理满怀兴趣，有的则热衷于社会工作等等 。除此之外，就就业环境而言，我国当中的研究型人才，相较于实用人才、艺术人才、管理人才和等其他类型人才，并不具备优势，对于那些立志从事学术理论研究的人而言，此等之人唯有经由努力学习，于自身专业领域考取研究生、博士生，进而到某一企、事业开展基础性的研究性工作，然而从实际情形来看，这类职业的需求并非迫切且旺盛，再加之近年来大学进行扩招，致使博士生、硕士生数量过度膨胀且质量出现下降，如此一来，博士生、硕士生在人才市场上的声誉也随之降低，导致就业前景并不乐观 。 #

如果没有其他竞争资源的支撑与配合，仅凭个人的力量去开创自己未来的事业（职业），基于以上情况，我们认为，这类理本一批的学生在选择专业时，务必要考虑国家科技发展的需求，在国家或者垄断性企业所投资投入，且是高科技的研究领域当中选择专业，像航空领域、航天领域、石油领域、石化领域、核能领域、通信领域、军事技术等领域这样子来选择专业，具体还能够去参看国家的科技投入规划，看看那政府主要投资的领域。对于一般由民间或企业从事的研究领域来说，应当慎重填报，像计算机专业，比如生物工程专业，信息技术专业，食品技术专业，医药相关专业，化工专业等，都要慎重去考虑。因为前面所提到的专业领域有着利于使学生毕业之后降低失业风险的特性，而后边这些专业尽管一时呈现出炙手可热的态势，然而奈何由于存在充分的市场竞争因素，所以其状态具备不稳定的特点，不利于去降低未来的失业风险。另外，在进行专业选择这个行为的时候，也应当把出国留学的可能性纳入考量范围之内加以考虑才行，如果家庭经济状况允许具备相应条件，这同样是一个相对比较好的选择，而且要以将来能够在国外就业作为立足的根本点。这个时候，就得留意各个国家针对各专业基础研究的需求状况，之后再去做出决策。 #

然而上述仅仅只是依据人才市场现实状况所做的思量，就求学之人自身来说 ，只因个人的兴趣 、喜好以及价值观念皆为不同情况 ，并且都会针对于自己未来专业的抉择产生重大作用 ，这便是所谓的了解自己与对方就能在战斗中永远立于不败之地 。另外在挑选专业之际同样也属于一个衡量利弊得失的进程 ，并非存在有那么一个方案能够毫无瑕疵地契合自身的期望 ，仅仅能够采用在两种有利情况之中选取较为重要的一方 ，在两种有害情况之中选取较轻伤害一方的策略 。在选定专业之后 ，我们接着要做的便是挑选在自行确定的专业领域具备优势的学校 。这里会存在一批学校，在这一专业方面具备优势，之后运用相对系数法，依据自身成绩以及过去这些学校的最低录取线，最终确定自身的目标学校与专业。

二本理科考生 #

就此批次学生而言，从人数方面考量，数量极为庞大，竞争相当激烈。然而211大学的排名，倘若我们对观念予以调整，那么依旧能够各自获取所需，寻得契合自身的专业以及学校。为了便于说明，把本批次学生按照成绩再度予以分类。也就是理本二批里处于上段分数的学生，还有中段分数以及下段分数的学生。

理本二上段分数，是指理本一线下，到本一、本二线差的三分之一处的分数。该段学生成绩相较优良，因本一批次存在挤出效应，所以他们无法去选择二本里最热门的专业以及学校。不过，他们能够在二本范围内，挑选理想的专业，以及录分线相当的学校。 #

存在于三段分数里的中间部分的理本二中段分数，其有着更多的人数，面临着更为激烈的竞争，在这个时候，就要求学生全面充分地考量学校报考的冷热状况，从以往年份的分数、所处的地域、优势专业是不是热门等多个方面去进行分析。鉴于我们不可以将就专业，因而在学校的挑选方面就要具备退而求其次的想法。

理本二下段分数，是本二线上至本一、二批次线差的三分之一所在位置，该段学生于分数方面并无竞争优势，所以选择学校之际就得考量二本线下批次的学校，诸如本三批次或者高职类学校。

#

三本理科考生 #

理本三批成绩的学生，于高考学生当中，是人数相对较多的那一部分，竞争极为激烈。这类学生里，有些因自身潜力受限，成绩处于中等水平，另外一些是平时成绩优良，然而高考发挥失常致使分数降到三本。所以，就职业潜力而言，这部分学生在科学研究、工程技术、艺术设计、管理、服务、事务等方面均有涉猎。这便需要同学们于志愿决策之际，首先得对自身的职业潜力、兴趣以及个人志向存有一个相较明晰、科学的定位，其次，仔细剖析未来几年的人才市场供求态势，进而确定自身大学毕业后的就业目标，再者，就业目标较为明确之后，依据此选择契合自身发展的专业，最后，按照确定的专业挑选学校，该如何选择呢？首先，要挑选那种在该专业领域具备优势，而且这种优势还能获得人才市场肯定的学校；其次，在选择了众多学校之后，从中筛选出和自身高考成绩相称的，而后将此所选学校以及所选专业，当作自身的目标学校与目标专业。这便是理本三批学生志愿决策的主要原则 。对于一些原本成绩优异，却发挥失常的学生而言，若通过职业倾向测试，发觉自身确实适宜从事科学研究类工作，且家庭经济状况能够保障自己持续求学，那么笔者提议，可在一些重点大学的独立学院里挑选一些科研类专业，只要自己感兴趣且有潜力，就必定会在学校里学有所成，将来毕业后获取重点大学的学士学位（因为当下独立学院的学生考核合格取得学士学位时，由其原创办大学颁发学位证书），接着再继续攻读硕士、博士学位，以谋求学术上的进步。当然，说到个人发展，如果国内环境不佳，则可以考虑出国留学。

万一学生的职业人格并非研究型而是其他类型，那么于选择专业之际就得考量就业前景较为良好的工、农、医学类专业，像电气信息工程、核能、通信工程、石油工程、油气储运工程、车辆工程、汽车运用技术、模具设计、数控机床、园林技术、临床医学等。而针对管理型职业人格的学生而言制度大全，在研习一门具备一定知识技术含量的理工类专业之后，还能够辅修一门市场营销或者其他经济类的专业，如此大学毕业之时便能够朝着销售工程师这一职位去发展。当然，这些专业，在三本院校里面，有的是刚开不久的，那么，为了保证专业优势，我们建议学生，应该有决心选择高职类学校，许多高职类学校，在以上专业中，都比较有优势，并且办学历史比较悠久，同学们可以放心选择。 #