7月每日一练幼儿综合素质教师资格考试模拟试题

每日一练

1(单项选择题)实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年(　　)。

A. 单独设班

B. 随班就读

C. 混合编班

D. 均分到班

正确答案是 B ，   

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个人数据: 作答本题0次，答错0次

全站数据: 本题共被作答18次，正确率为27.78%，易错项为 [ A ]

解析

实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。

考点《中华人民共和国义务教育法》

2(单项选择题)《中华人民共和国教师法》于l993年l0月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过自(　　)起施行。

A. 1994年1月1日

B. 1994年9月10日

C. 1993年11月1日

D. 1995年1月1 日

正确答案是 A ，   

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个人数据: 作答本题0次，答错0次

全站数据: 本题共被作答12次，正确率为41.67%，易错项为 [ B ]

解析

《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过自1994年1月1日起施行。

考点《中华人民共和国教师法》

3(单项选择题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：坚持以人为本、全面实施（　）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

A. 素质教育

B. 基础教育

C. 应试教育

D. 课程教育

正确答案是 A ，   

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全站数据: 本题共被作答114次，正确率为83.33%，易错项为 [ B ]

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题干所述是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》第一部分第二章中的内容。故本题选A。

考点《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

4(单项选择题)下列不属于我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利是(　　)。

A. 人身自由权

B. 人格尊严权

C. 受教育权

D. 选举权

正确答案是 D ，   

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全站数据: 本题共被作答6次，正确率为83.33%，易错项为 [ B ]

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选举权是具有完全行为能力的公民享有的权利。故选D。

考点教师的权利

材料  

亮亮喜欢打人，经常有小朋友因此找王老师告状。这一天，小朋友们正坐在餐厅等待吃饭时，明明经过亮亮身边，顺手戳了亮亮一下，亮亮还手打了明明一下。这时，王老师经过，看见亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠地戳他的头，推得他直摇晃，并生气地说：“看你还打人！”见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己，王老师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道：“你真是讨入嫌！长得人不像人！”

5(材料分析题)请从教师职业理念的角度谈谈你对案例中教师行为的看法。

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王老师的教育行为是不恰当的，没有体现“以育人为本”的儿童观。首先，王老师没有用发展的眼光看待亮亮的行为，只要看到亮亮动手打人就用亮亮之前的行为来解释，而不会考虑这次事出有因。其次，王老师没有尊重儿童的独立性，没有把亮亮看成具有独立人格的人和权利的主体。王老师“狠狠地戳亮亮的头”，“大声吼”说亮亮“讨人嫌”、“长得人不像人”等侮辱性的言行都侵犯了儿童的权利和尊严。教师甚至使用打亮亮这种体罚方式，不仅违反了相关法律法规，也成为幼儿行为的不良示范。最后，王老师应该考虑到儿童的独特性，意识到亮亮经常有打人的行为一定有背后的原因，作为老师应该因材施教，找出亮亮行为的原因，帮助亮亮取得进步。

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全站数据: 本题共被作答0次，正确率为0%，易错项为 [ ]

考点教师职业行为规范的主要内容

6(单项选择题)中国四大名楼中不是位于长江以南的是(　　)。

A. 岳阳楼

B. 鹳雀楼

C. 滕王阁

D. 黄鹤楼

正确答案是 B ，   

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全站数据: 本题共被作答11次，正确率为36.36%，易错项为 [ C ]

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岳阳楼位于湖南岳阳市城西，是座集历史、文化、艺术、旅游、建筑诸价值于一身的古建筑精品。古有范仲淹名篇《岳阳楼记》。鹳雀楼，古名鹳雀楼，因时有鹳雀栖其上而得名，其故址在山西省永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。滕王阁位于江西南昌市沿江路赣江边，王勃的《滕王阁序》使之名垂千古。黄鹤楼，原址在湖北武昌蛇山黄鹤矶头，江南三大名楼之一。因此，除了鹳雀楼之外，其它都在长江以南。

考点中国历史知识

材料  

[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书……当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和……盖余之勤且艰若此。

[注]①怠：懈怠。②箧：书箱。⑧舍：学舍，书馆。④媵入：服侍的人。

[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫日：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”

[注]①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧易：交换。

7(材料分析题)[甲][乙]两段文字在内容上有哪些共同点?

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都表现了人物勤奋好学(嗜学、勤学)和求学不怕险阻(艰辛)的精神。  

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个人数据: 作答本题0次，答错0次

全站数据: 本题共被作答1次，正确率为0.00%，易错项为 [ ]

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都表现了人物勤奋好学(嗜学、勤学)和求学不怕险阻(艰辛)的精神。

考点中国文学知识

8(单项选择题)空气中粒径小于10微米的颗粒物能通过呼吸进入人体肺部，特别是小于2.5微米的细粒子还会被吸收到人体血液和淋巴液中。我国空气质量报告中的“可吸入颗粒物”是指(　　)。

A. 粒径小于2.5微米的颗粒物

B. 粒径小于10微米的颗粒物

C. 粒径小于5微米的颗粒物

D. 粒径小于25微米的颗粒物

正确答案是 B ，   

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个人数据: 作答本题0次，答错0次

全站数据: 本题共被作答2次，正确率为0.00%，易错项为 [ A ]

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我国空气质量报告中的“可吸入颗粒物”是指粒径小于l0微米的颗粒物。

考点幼儿教师的科学素养

9(单项选择题)被称为“维生素的宝库”的食品是(　　)。

A. 西红柿

B. 海苔

C. 香蕉

D. 木耳

正确答案是 B ，   

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个人数据: 作答本题0次，答错0次

全站数据: 本题共被作答4次，正确率为25.00%，易错项为 [ A ]

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海苔，又名紫菜，在海洋中的数量极多，且种类丰富。海苔含有丰富的维生索和矿物质，它含有12种维生素，特别是丰富的维生素812。维生素812有活跃脑神经，预防衰老和记忆力衰退，改善忧郁症之功效。海苔还富含钙、钾、碘、铁、锌等矿物质。海苔中的食物纤维可以保持肠道健康，将致癌物质排出体外，特别有利于预防大肠癌。

考点幼儿教师的科学素养

10(单项选择题)树干为什么常常刷成白色？(　　)

A. 防火

B. 灭菌

C. 防牲畜啃食

D. 区分树木

正确答案是 B ，   

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个人数据: 作答本题0次，答错0次

全站数据: 本题共被作答4次，正确率为25.00%，易错项为 [ ]

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树干上白色的东西是石灰水，石灰具有一定的杀菌、杀虫作用，可以杀死寄生在树干上的一些越冬的真菌、细菌和害虫。

考点幼儿教师的文化常识

材料  

[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书……当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和……盖余之勤且艰若此。

[注]①怠：懈怠。②箧：书箱。⑧舍：学舍，书馆。④媵入：服侍的人。

[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫日：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”

[注]①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧易：交换。

11(材料分析题)[甲][乙]两段文字在内容上有哪些共同点

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都表现了人物勤奋好学(嗜学、勤学)和求学不怕险阻(艰辛)的精神  

统计

个人数据: 作答本题0次，答错0次

全站数据: 本题共被作答0次，正确率为0%，易错项为 [ ]

解析

都表现了人物勤奋好学(嗜学、勤学)和求学不怕险阻(艰辛)的精神

考点归纳内容要点，概括中心意思

12(单项选择题)实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是(　　)。

A. 约定性定义

B. 描述性定义

C. 纲领性定义

D. 操作性定义

正确答案是 A ，   

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全站数据: 本题共被作答6次，正确率为16.67%，易错项为 [ D ]

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约定性定义是指实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的定义。

考点归纳内容要点，概括中心意思

材料  

牛顿废寝忘食的故事

伟大的科学家牛顿对自己的工作极端专心，常常废寝忘食。有一天，一个朋友等他吃饭，可是他在工作室专心工作，很久很久都不出来，那个朋友等饿了，就一个人先吃了。吃完后，他给牛顿开个玩笑，把自己吃剩下的肉骨头、鸡骨头都放到牛顿的饭盒里，然后走了。又过了很久，牛顿才从工作室出来，他看到桌子上摆着饭菜，他记起大约应该吃饭了，于是，就坐下来打开饭盒，准备吃饭。当他打开饭盒一看，里面是些吃剩下的骨头等。他自言自语地说：“原来我已经吃过饭了。”于是，他站起来，又回到工作室去了。#p#分页标题#e#

13(材料分析题)根据推理的有关知识，分析牛顿的想法中包含一个什么推理？是否正确？

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牛顿的想法中包含着一个错误的充分条件假言推理：如果我吃过饭了，那么就会有吃剩下的骨头；现在我饭盒里有吃剩的骨头；所以，我已经吃过了饭。他违反了充分条件假言推理的关于“肯定后件，不能肯定前件”的规则。

统计

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全站数据: 本题共被作答0次，正确率为0%，易错项为 [ ]

考点逻辑思维能力

14(单项选择题)下面对利用工具书检索信息的过程，说法正确的是（　　）

A. 分析课题→选定检索方法→选取检索工具书→确定检索途径→查到文献线索→获取原始文献

B. 分析课题→选取检索工具书→选定检索方法→确定检索途径→查到文献线索→获取原始文献

C. 分析课题→确定检索途径→选取检索工具书→选定检索方法→查到文献线索→获取原始文献

D. 分析课题→选定检索方法→确定检索途径→选取检索工具书→查到文献线索→获取原始文献

正确答案是 B ，   

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个人数据: 作答本题0次，答错0次

全站数据: 本题共被作答16次，正确率为18.75%，易错项为 [ D ]

考点信息的筛选、分类、储存和应用

15(写作题)请以“育人为本”为题，写一篇论述文，要求：(1)观点明确，论述具体；(2)论据充实，条理清晰；(3)题目自拟，不得少于800字。

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个人数据: 作答本题0次，答错0次

全站数据: 本题共被作答0次，正确率为0%，易错项为 [ ]