深圳传来好消息！深职、深信将加快建成职业本科学校

近日，深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院传来了升为本科院校的利好消息！深圳市将会加速推进促使这两所院校成功转变成为具有职业教育特色的本科学校。 #

加快推动深职、深信

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办成职业本科学校 #

在1月27日这天，深圳市教育局的官网之上，发布了名为《深圳市教育发展“十四五”规划》的内容。 ，。

在职业教育方面，文件提到： #

高水平打造深圳职业技术学院深汕校区，高水平筹备深圳信息职业技术学院深汕校区；加速推动深圳职业技术学院朝着职业本科学校迈进，加速推进深圳信息职业技术学院向着职业本科学校发展，进一步稳固并提升中国特色高水平高职院校的建设水准；。 #

赞许于深圳技师学院，加以认同深圳鹏城技师学院扩延办学规模之举，依照相应程序将其归入高等职业学校序列范畴之内。针对中职、高职、本科职业教育人才培养体系予以一体化设计规划，着手组建 2 个中 -高职教育集团，从而架构一体化协同发展机制。

深圳职业技术学院

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学校创建于1993年，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校当中的一个。从建校开始，深职院人艰苦创业，开拓进取，不断创新教育教学理念，不断创新办学体制机制，不断创新人才培养模式，创造了中国高职教育的多个第一。

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设有85个专业，这些专业全都与深圳的主导产业、支柱产业、战略性新兴产业以及优势产业实现对接 。 #

学校目前存在留仙洞的学校区域，还有西丽湖的校方区域，以及官龙山的校务区域，亦有华侨城的校属区域，另外有凤凰山的校园区域，更有深汕合作区的校区范畴，六个校区校园面积总计为4509.48亩。 #

深圳信息职业技术学院 #

学校在2002年4月创办，如今是中国特色高水平高职学校和专业建设计划，也就是简称“双高计划”，第一轮建设单位，所属即为B档，同时还是国家示范，也就是包含骨干的高职院校，以及国家示范性软件职业技术学院。

当下存在着十六个学院，两个部，两个所，其中包括软件学院，信息与通信学院，微电子学院，计算机学院，数字媒体学院等等各类学院；开设了以信息类为主导的专业四十九个；当前拥有全日制坐在学校中的学生数量超过一万五千人。 #

校园占地面积为92.5万平方米，其中1389亩，而其建筑面积是58.48万平方米。 #

广东多所专科院校

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积极发展职业本科教育 #

顺德职业技术学院

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佛山市人民政府进行了发布，其内容是关于印发通知，该通知所涉及的是佛山市国民经济，以及社会发展第十四个五年规划，还有2035年远景目标纲要。 #

文件表明，要推进顺德职业技术学院的建设，使其成为具有中国特色高水平性质的高职院校，并且要创办职业技术大学。 #

创建职业技术大学之事，于顺职院而言，系一利好消息，若得以顺利推进，那么学校便能凭借此达成升本之目标。 #

广东文理职业学院

2021年10月，廉江市委的书记陈恩才，带领着队伍前往广东文理职业学院，开展专题方面的调研 。 #

广东文理职业学院院长郝世栋称，该学校此前所做的调研，使校方充分认知到自身现有的优势以及未来的发展方向，极大程度上增添了我校朝着“专升本”目标奋进的信心。近年来，该学院相关方面的基本办学条件已然全部达到本科院校设置标准所提出的要求。并且，《湛江市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》对广东文理职业学院建设成为本科层次职业院校试点学校予以了支持。

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广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院，有着在清远新建校区的计划，从而开展本科层次以上的职业教育。

广州华商职业学院 #

广州华商职业学院江门校区，打算基于其自身原本的办学状况，进行升格以及扩建的操作，目标是成为华商科技职业技术大学 。 #

汕尾职业技术学院

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到2025年，汕尾职业技术学院提出力争实现升格，实现更名，成为本科职业大学。

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本文来自广州校园公众号（），在广东读大学，关注广州校园！ #

东莞职业技术学院 #

到2025年，东莞职业技术学院全日制在校生会突破2万人，并且会试点本科层次职业教育深圳高等职业技术学院，进而形成从中职、高职到本科层次的职业教育体系。

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官方明确：要稳妥发展职业本科教育 #

2021年10月12日那日，中共中央办公厅以及国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，此意见明确指出深圳高等职业技术学院，要以稳妥的方式去发展职业本科教育。

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《意见》指出： #

到 2025 年，职业教育类型特色会愈发鲜明，现代职业教育体系将基本建成 ，而技能型社会建设会全面推进 。办学格局会更为优化 ，办学条件会大幅改善 ，职业本科教育的招生规模不少于高等职业教育的 10% ，职业教育的吸引力以及培养质量会显著提升 。 #

2035年时，职业教育的整体水准会踏入世界前列范畴，技能型社会将基本得以构建 。 #

进而推动高等职业教育朝着质量提升、培育优秀方向进展，与此同时展开执行“双高计划”，全力以赴汇集力量营造一系列具备高水平的高等职业学校以及专业 。 #

稳妥推进职业本科教育的发展进程，以高规格要求构建职业本科学校以及专业设置，全力维持职业教育的办学导向不发生改变，其培育方式不产生变动，特色化发展态势不转向有别的方向。

预见得到，举办本科层次职业教育之后的职业院校，会持续深入且探索中高、高本、中本贯通培养改革，提高中职毕业生的升学比例，使职业教育学生的升学通道顺畅，提升社会对于职业教育的认可度以及期待值。 #

与普通本科相较而言，职业本科更着重强化职业教育的育人特性，其专业设置会与整个产业发展实现完全对接，对职业能力以及素养予以突出制度大全，致力于培养高技术技能型人才，还有高素质应用型人才。 #

较之职业专科而言，职业本科于学生的能力体系，处于知识体系，置身素质体系方面，均实现了全面的升级，与之相关的学校，务必要精准地找准定位，清楚地明晰目标，进而实施具备高起点，有着高标准的建设。 #

让我们期待这些高职院校成功升格为职业本科那一天！