高考改革进展:教育部指导多省份改革,招生制度有新变化
9月15日,教育部举行了“教育这十年”系列的第12场新闻发布会,其目的在于介绍考试招生制度在十年间的改革进展状况。
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2014年,国务院印发了一份名为《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的文件,由此启动了中国新一轮的考试招生制度改革。到了2020年,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,又一次针对考试招生制度改革作出了部署。
会上,教育部新闻发言人续梅做了介绍,称新高考一卷有哪些省份,在上述政策给予指导那样的情况下,教育部对应地出台了一系列文件,以及配套措施,分五批去指导29个省份开展高考综合改革。 #
续梅作出表示 ,当下我国已然基本上形成了 ,分类考试 、综合评价 、多元录取的贝语网校,具有中国特色的招生考试模式 ,构建健全了 ,促进公平 、科学选才 、监督有力的体制机制 ,使中国特色现代教育考试招生制度变得更加完善。
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招生考试之变: #
改进招生计划分配方式 #
27省份使用全国统一试卷 #
那么,现今的招生考试机制构建,跟以往相较究竟存在哪些全新的变动?全新的特性?针对此,教育部高校学生司司长王辉觉得,展现在八个层面。 #
首先,王辉持有这样的看法,现代教育考试制度对招生计划分配方式予以改进,进而使得区域城乡入学机会变得更加公平。
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他作出解释,称我国持续施行支援中西部地区招生协作计划,每年会予以专门安排,从招生计划增量里拿出部分名额,面向中西部地区以及考生大省展开招生。我国还持续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划,招生名额从2012年的1万人增长至2022年的13.1万人,累计录取学生数量达95万余人,构建起了保障农村和贫困地区学生进入重点高校的长效机制。 #
依据第三方评估所呈现的情况来看,特定的专项计划在诸多不同方面均获得了认可,其中高校方面的满意度达到了80%,在学生层面的满意度为90%,而在地方的满意度则是100%。与此同时,对于进城务工人员随迁子女升学考试政策,也进一步展开了完善以及落实的相关工作,截至目前,累计已经有超过168万的随迁子女在其流入的地区参加了高考。
其二,王辉表明,深化考试内容方面的改革,高考命题的育人功能持续不断地强化,这是另外一大新的特点。
王辉表明,全新的教育考试制度,越发着重于落实立德树人这一根本任务,构建出能引导学生在德智体美劳这几方面全面发展的考试内容体系,进一步强化高考所具备的育人功能以及积极引导作用。
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与此同时,现行的教育考试制度对教考衔接予以增强,命题质量使之提升新高考一卷有哪些省份,基础得以夯实,学生独立思考以及运用所学知识来分析问题、解决问题这般的关键能力变成着力考查的对象。使用全国统一命题试卷的省份数量有所增加,迄今已达27个了。
高考加分之变:
已取消五类全国性高考加分项目 #
逐步取消95类地方性加分项目 #
王辉介绍说,在2015年,教育部联合有关部门, 按照“促进公平、规范管理、科学精准”的原则,开展了一轮清理和规范高考加分工作,2019年,还是教育部会同有关部门,依据同样原则,又开展一轮清理和规范之类工作,明确取消了如体育特长生这类全国性高考加分项目,还有中学生奥林匹克竞赛,科技类竞赛,省级优秀学生,思想品德有突出事迹等全国性高考加分项目,还指导各地减少地方性加分项目,进一步降低加分分值。 #
迄今为止,五类全国性高考加分项目已被取消,95类地方性加分项目正处于逐步被取消之中。在此期间,教育部与有关部门一同,积极促使少数民族加分朝着更加精准的方向推进。
王辉表明,为将中央就加强基础学科拔尖创新人才培育的决策布置予以落实,在二零二零年,于做了广泛调研的基础之上,教育部印发了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,进而启动并且实施了强基计划。
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在强基计划予以的指导之下,当下是由39所“双一流”建设高校着重于数学专业招生,着重于物理专业招生,着重于化学专业招生,着重于生物专业招生,并且着重于哲学专业招生,着重于历史专业招生,着重于古文字学专业招生。 #
需加以留意的是,王辉作出介绍,提及推进“破五唯”教育评价方面的改革,积极去探寻于招生进程里针对学生开展多维度评价。要创新人才培养的模式,推行小班化、导师制,摸索本硕博衔接这种的培养模式。三年期间,强基计划总共录取新生一万八千余人,相关高校普遍反馈,借助强基计划的确选拔出一批对于基础学科研究怀有志向、具备兴趣、拥有天赋的优秀学生。 #
高职分类招考之变: #
大力推进高职分类招考
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每年分类考试录取学生已超300万
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王辉表明,在现代教育考试革新流程里,我国使劲推动高职分类报考,构建出契合技术技能型人才挑选的考试评估样式。 #
王辉介绍说,我国大力促使高职院校的考试招生跟普通本科相对而言分开,采用“文化素质+职业技能”的考试评价形式。各地通常于每年春季开展高职院校分类考试。学生同样能够参加统一高考进而进入高职院校。
在各个地方大力推进的情形之下,分类考试已然成为学生进入高职院校的主要途径,全国每年借助分类考试被录取的学生已经超过300万,占到高职招生总量的60%以上。
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疫情下的高考: #
共为1亿多人次的考生平稳组织了高考 #
创造组织大规模考试中国经验 #
在积极应对新冠肺炎这疫情的进程当中,王辉持有这样的看法,我国达成了疫情防控处于常态化情形之下组织大规模考试的中国经验。 #
王辉表明,自党的十八大开启以来,教育部联合相关部门,指引各地去克服诸多艰难困苦,总计为超过1亿人次的考生,平稳有序地组织了高考这项考试。 #
他称,尤其自2020年起,针对新冠肺炎疫情以及突发自然灾害,教育部联合国家卫生健康委、公安部等部门,及时对考试组织工作方案予以调整,持续将考试防疫举措加以完善,于考生健康监测、考场消杀、备用隔离考点设置等方面,构建起一整套完备的制度措施,果断处理突发状况,达成了“应考尽考”,缔造出疫情防控常态化情形下组织大规模考试的中国经验。 #
招生规范管理之变:
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“30个不得”“八项基本要求” #
等系列招生禁令发布 #
在现代教育考试进行改革的进程中间阶段,为我国持续严格规范招生管理,王辉提出,要积极促使高校考试招生工作朝着更加清正廉洁、风气良好的方向发展。
围绕党中央给出的周全详尽全面从严治党的部署要求安排,教育部针对各个大中小学所处的教育考试机构展开整个过程每个环节的全面、严格管理,不放过任何一处严格到极致治理考试之事,同时不放过任何任何蛛丝马迹严格到严谨治理招生之事 在着眼增进并强化制度建设这个事情上方面上面而言,教育部经过深思熟虑精心制订并且正式出台《高校招生违规行为处理暂行办法》,提出并且落实实施“30个不得”“八项基本要求”等一系列针对招生工作的禁令条文。 #
与此同时,不断持续强化信息公开,严格切实落实招生信息“十公开”,构建建立部、省、高校以及中学四级信息公开制度。协同配合公安部等部门严厉打击惩处涉考违法犯罪活动。 #
另外,还踊跃且积极地去推进高校艺术类专业以及高水平运动队考试招生方面的改革,进一步强化并加强规范之管理,以此来提升人才选拔的质量。 #
高考改革进行时: #
全国29个省份已启动高考综合改革
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第五批8省份新高考将于2025年落地
以试点先行梯次推进的方式,我国高考综合改革逐步取得积极成效,王辉介绍说。
在这一进程当中,教育部引导各地依据那样一种“时间服从质量,进度服从效果”的准则,一边展开试点,一边加以总结,一边予以完善,一边进行推进,积极且稳妥地去推进高考综合改革。
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目前呈现出这样的成果,全国范围内,有29个省份已然开启了高考综合改革。其中,在最开始的三批里面,有14个省份的新高考已经顺利平稳地落地实施。第四批的7个省份,它们的新高考将会在2024年落地。而第五批的8个省份,其新高考将于2025年落地。有关地方还委托了第三方机构,针对高考综合改革展开了跟踪评估。
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各方面普遍对新高考关于改革措施这一块儿给予了积极评价,王辉讲到,尤其是这个学生,对于自主选课、选考这些改革举措,认同度显得比较高。中学以及高校通常而言表示,在提升、促进学生知识结构文理交融,提高学生的兴趣以及其学习能力,还有更具针对性地开展因材施教等这些方面,这一轮开展的改革取得了积极成效。(红星新闻记者 杨雨奇 吴阳 北京报道)

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