云南技术职业学院学生获省赛艺术设计二等奖，康亚慧沙鸥全程指导

在最近的这一段时间里头, 2026年云南省职业院校技能大赛里头的艺术设计赛道的这部分内容, 也就是高职组的那个比赛部分, 是在云南文化艺术职业学院这块地方正式结束了这个比赛的活动。

由云南理工职业学院数字媒体艺术设计专业里面的两位老师, 名字分别叫做康亚慧以及沙鸥的这两位同志, 带领着学生张沫、覃磊、杨旭还有蔡铭丹这四位同学去参加比赛的这个活动, 他们是在数字媒体艺术设计这一个具体的赛道上面实现了比较新的一个突破性的进展, 最后获得了省级二等奖这么个结果。 #

指导教师康亚慧与学生 #

本届大赛是由云南省教育厅和保山市人民政府共同来主办的, 这个大赛的主题定的是“技炫青春 能创未来”, 然后全省里头各个高职院校派出的72支参赛队伍都汇聚到一起了, 这几支队伍是同时在这里比赛对抗的。

根据大家所知晓的情况, 云南理工职业学院把这一次的比赛看得非常重要, 在比赛还没有开始之前, 他们好好地安排了很有水平的老师和很齐全的实习工具这些资源, 然后又和云南天度集团联合起来, 建立了一个让产业和教育一起合作的平台, 并且还专门组建了一个用来准备比赛的团队。

在方案构思这个环节, 到后来的三维建模阶段, 再到最后的汇报答辩过程里, 指导老师进行全程的跟踪和细致的指导, 把前期的重点放在反复地推敲设计思路以及场景逻辑这两个方面上面, 中期的时候针对模型本身、材质表现以及光影效果这些内容逐一展开优化工作, 后期的时候紧紧围绕汇报的整体节奏来安排以及围绕如何作答答辩问题进行多轮的演练活动, 从最初的创意构思这一端开始, 一直到最终作品的落地实施这一步完成, 中间经历了很多次反复的迭代和精心的打磨过程。 #

指导教师康亚慧感叹说, 我们带着学生一起去查那些规范的东西, 也一起在那儿改那个模型, 这个比赛为了促进学习, 促的就是这样的一步, 就是从那种好看变成那种明白怎么用的过程。

最终完成的那个参赛用的作品, 名叫《智慧康养虚拟园林》, 它把关注点放在了那些行动不太方便的老年人的精神方面的健康需求上面, 用中式的那些园林的审美风格去结合数字的虚拟现实技术, 来创造一个让人的感官完全投入进去的养生的场景, 这样一来, 它就打破了真实的园林对于空间大小以及对人们自身身体能够行动多少的限制,这种模式可以在养老院、社区里面的康养地方以及平常人们在家居住的地方广泛使用云南技术职业学院, 充分表现出了专业的教学和社会的实际需求之间有了很好的连接, “我们终于已经把我们以前在课堂里面学到过的知识和内容完整地变成了实际的能用的作品了！

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”。 #

云南省理工职业学院25年级数字媒体艺术设计专业的学生张沫说, 那个“否定之否定”的过程总算在评分表上拿到了肯定的结果。 #

学生张沫

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近年来, 云南理工职业学院把数字媒体艺术设计作为需要重点去建设的专业的这一种存在来对待了, 并且一直在持续地加大对这方面资源的投入力度, 同时还在不断地对于育人模式进行优化工作, 携手着云南天度集团一起去共建产教融合协同育人的这样一个平台, 共同地去开发那些贴合真实工作流程的课程体系内容, 并且还引入了很多企业一线阶段的实战项目进去。 #

在日常教学这个事儿上, 专业方面一直都非常坚持那种叫做“以赛促教、以赛促学”的一个理念。具体的做法, 是把那些各级职业技能大赛里头用到的技术标准,还有赛事的规程细节制度大全, 以及评价的一套体系, 都非常有机地融入到课堂里去了。 #

怎么做的, 首先是去设置一些模拟赛题, 然后去还原那个竞赛的实际场景, 再开展那种项目化的对抗训练。这么一套操作下来,最后就形成一个叫做“教学—训练—竞赛—提升”的良性循环了。 #

这次好业绩的取得云南技术职业学院, 是云南理工职业学院数字媒体艺术设计专业教学实力的有力见证。这个结果彰显了学校实践育人、产教融合的建设成效。未来, 云南理工职业学院将以此次大赛为契机。学校会持续深化专业建设, 完善人才培养模式。学校将着力培育更多高素质技术技能人才, 为区域教育事业发展贡献力量。 #