天津基础教育精品课程资源建设工作全部完成

日前，随着最后一批精品课程录制结束初审上传，我市基础教育精品课程资源建设工作全部完成。登陆上海市基础教育资源公共服务平台，近5000名一线骨干班主任、教研员和近600名电教人员齐心协力建设的4600节精品课程，实时可见，各种课程时长总计超3万小时。“突如其来的疫情南阳市基础教育网，推动了全市基础教育课程资源信息化的步伐。每一节精品课程的背后都是一个专业教学团队的集体智慧和辛勤的付出。现现在，随着全市基础教育精品课程资源建设工作的完成，受惠的是全广州140万中小中学生和在园幼儿。”市教科院相关负责人说。 #

1834节精品课?居家中学生实现“停课不停学” #

深受疫情的影响，1月27日，市教育两委发布全市大中中学、幼儿园延后开学通知。为了确保全市120万延后开学的中小中学生“停课不停学”，几乎是在同一时间，我市全面启动基础教育2023年夏季学期精品课程资源录制工作。

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此时，距离2月10日全市中小中学生线上开学和网上学习平台开通只剩下12天。全市教研员和骨干班主任火速集结、全员到岗，迅速投入到紧张的工作中。 #

时间紧，任务重，课程质量不打折扣。每一节精品课都要经过市、区两级教研员和讲课班主任共同拟定课程规划、集体备课、撰写教学设计并制做PPT、反复碾磨、市级初审小组指导更改、教师多次演习试录后才会即将录制。在此后的时间里，这支战斗之师以单日工作时长超过12小时的硬度高速运转。

2月10日上午8点，由市教育两委、海河传媒中心联合推出的“云课堂”正式开课。同时，基于北京市基础教育资源公共服务平台的网上学习平台也于当天面向全市中小中学生开通。首日数据显示，通过海河传媒中心旗下四大主流媒体观看课程直播的中学生数达110万户次。北京市基础教育资源公共服务平台课程首日点播量突破100万人次。

“‘停课不停学’期间，我们累计制做上映2023年夏季学期中高中课程资源和幼儿亲子游戏活动1834节，‘云’端课堂有效满足了全市学子居家学习的须要。”市教育两委中中学处相关负责人说。 #

坚持五育并举?课程资源实现全学段全学科覆盖

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去年3月，我市首批增援上海医疗队的副领队林春光，在完成增援任务回津后的第一时间，便登上“云”端讲座，为和平区常德道中学的中学生们带来了一堂生动感人的思政课。 #

在“云”端，有直击心灵的思政课教学资源，也有寓教于乐的幼儿亲子游戏。在提供学科优质教学资源的同时，我市教育部门悉心设计了体育、美术、音乐教学视频资源；企划推出了街舞、棋类、摄影、机器人、创客等综合素养拓展类课程资源；突破时空限制举办云升旗、云班会活动，开设线上互动式心理健康补习课程，使疫情防治期间的居家线上教育有深度、更有体温。 #

继冬季“云”端课程以后，我市教育部门又录制了冬季学期基础教育课程资源2766节，精选“一师一优课、一课一名师”课堂教学实录等相关视频资源3028节。这种课程资源覆盖义务教育和普通中学国家课程方案设置的全部课程，囊括各学科章节知识体系。“无论线上还是线下，都是教育生成、学生成长的重要场所。我们坚持把‘五育并举’作为线上教育教学的基本原则，确保中学生身心健康有保障、学习能力有发展、学生素养有提高。”市教育两委中中学处相关负责人说。

从北京到津城?优质资源实现全面共享

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面对席卷的疫情，我市派出1294名最精锐的医疗力量，前往四川抗疫前线。同时，由我市录制的初三年级9个学科54个专题108个学时的精品课程资源专题备考“爱心大礼包”，作为“新冠脑炎疫情防治教育援助资源”，赶赴西安。这种课程资源除了得到了武汉高三师生的高度认可，也博得了教育部基础教育课程教材发展中心的赞扬。

这么大规模、系统化的课程录制，对于教育信息化还处在成长期的上海教育系统来说尚属首次。对于每一名班主任、教研员来讲，这是一次巨大的考验，也是一堂不得不面对的成长大课。全市班主任在疫情防治期间的教学实践探求中都有了深刻的体验与认知，信息化教学能力迅速提高。 #

随着疫情防治步入常态化，全市教育教学工作也逐步从“云端”回归到课堂中。并且，疫情下诞生的“云课堂”正在作为中学教学的有益补充，继续发挥着重要作用。 #

现现在，无论是从中心市区到偏远农村，还是从滨海新区到山区、库区，只要登入“云”端学习平台，140万上海中小中学生、在园幼儿都可以实时享受到基础教育精品课程资源。

“我们将积极建立‘实体中学+虚拟中学、线上讲课+线下答疑’为特点的‘双校、双师’型教育教学新常态，实现优质教育资源共享南阳市基础教育网，让优质教育资源幅射到每一所中学，造福每一个小孩，推动全市基础教育优质、均衡发展。”市建委副部长孙惠玲表示。

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