廊坊师院毕业生凭啥被大厂选中？薪资差距背后的秘密

每个月薪资两万块钱开始起步，工作地点处于一线城市，最开始的教育背景是二本院校，而且所修专业是体育、中文、生物等这类并不受市场青睐的专业。这些来自廊坊师院的毕业生，凭借什么被腾讯、阿里、IBM等互联网行业的巨头企业选中呢？是与本科学历并无关联的软件技术中级资格证书吗？是超越了正常年龄范畴的解决问题的能力吗？是拥有强大的后援团队吗？二十年来，米新江老师以及他开设的信息技术提高班被《计算机教育》《中国教师报》等具有权威性的媒体多次进行报道，然而却始终深陷在争议之中。很多人发出赞叹声称：这是一个奇迹；也有一部分人提出质疑表示：这是一场骗局。真实的情况究竟是怎样的呢？让我们走近他们，探寻传奇背后的奥秘。 #

有这么一支“互联网 + 教育”研究项目组，是廊坊师范学院的学生组建起来的，其目的在于深入研究探讨“互联网 + 教育”，还有提高班教学模式，他们会从自身视角出发，对提高班展开多维度、多角度的观察。 #

从薪资差距背后看提高班学员与普通本科生的差异 #

2018级，廊坊师范学院，化学与材料科学学院，材料化学专业，卢玉伟。

从全国普查得出的本科生薪资调查报告里能够看出，清华北大一直处在高位，并且多数高薪酬毕业生都源自985、211院校。在2017年的那份报告中廊坊师范学院，应届毕业生最高平均月薪是9065元。可是，提高班的学员就业时平均起薪已然能够达到24000元。这般的薪资差距可谓相当悬殊，这也让我对此生出了浓厚兴趣：究竟是何种原因致使提高班学员的薪资跟普通高校毕业生的薪资相比奇迹般地高出一大截？我开始于提高班学员的日常生活当中找寻答案。 #

透过观察，以及跟提高班老师、学员进行深入交流，再加上查阅相关文献材料，我对提高班有了个大概的认识。

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从日常的生活方面来看，提高班里头的那些学生，有着一套特有的CEO管理体制，在每期之中的学员，被划分成好几个小组，每一个小组都会选出一位CEO，各个小组的CEO，会有整体的轮值情况，靠着这样的方式构建起了一种秩序井然的体制，同时也诠释出了合作学习的思想。另外，学员们每一周都需要去写一篇博客，用来进行一周时间的学习情形总结，这样做不但能够把已经学习过的知识进行稳固和记忆，而且还能够起到承上启下的作用，从而为后续的学习任务做好准备方面的相关工作，进而能够收获事倍功半的效果。学员们之间能够相互去看彼此所拥有的博客，这既能够凭借取长补短来充实自身，又能够鼓励他人从而让其感受到帮助同学时所收获的快乐。值得被提及的是，有一位在提高班的学员跟我讲，最大的成功并非是挣得多少金钱，也并非是超越了多少人，而是对他人予以帮助。这完全颠覆了我以前对于提高班学员的那种理解，原本以为仅仅只是计算机技能方面的培训，然而现如今看来，远远不止是这样，这样的一种理念使得我对提高班的学员产生了肃然起敬之感。 #

根据提高班学习内容显示，学员于周六日及节假日集中开展学习，其中计算机学习仅占约百分之十，堪称冰山一角，剩下百分之九十涵盖英语学习、做人做事方法，还有学习能力的培育与提升，后两者颇为关键，提高班学习起始于电子邮件这一基本技能，按计划培育学员综合素质与能力。 #

对于提高班的理念而言，用“授之以欲，受之以愉，渔之以渔”这十二个字来开展概括，那是再合适不过的了。这般的思想显得十分独特，并且还特别适应如今的现代化信息化教育。米新江老师进行介绍时表明，廊坊师范学院信息技术提高班的主要宗旨在于借助信息技术，全方位提高学员综合素质，进而培养学员持久性学习的能力。在针对提高班学员展开的采访期间，我深切领悟到了这方面情况，坚信于往后的工作进程里，他们能够始终维持着具备持久性的学习能力，在社会不断发展的进程当中崭露头角，备受瞩目的高薪酬实际上仅仅是提高班学员所拥有的高素质孕育产生的“副产品”。 #

于调查之后，我对米新江老师那关于人才培养的思路、办学所需秉持的理念，连同提高班持续创新的人才培养机制与模式，有了更深层次的了解从新时代这一角度去看高等教育的发展状况，提高班模式是存有相当大的借鉴意义与价值标点符号。

浅谈提高班在读学员的改变

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杨忆 廊坊师范学院经管学院会计学专业2018级 #

将错误置于当下，把成功置于未来，这属于提高班的一项重要理念，该理念以自主、快乐、积极那种自学方法作为主要方式，重视引导而非教学，致力于培养学员具备持久性学习的能力，促使学习方式产生颠覆性改变，激发学员强烈的求知欲望，重塑学员的学习生命力。为了能进一步去了解以及探究提高班的学习力量源自何处，我针对提高班在读学员在学习、生活里行为习惯以及思想观念的转变，展开了深入的观察以及研究。

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依据独立自主能力来考量，提高班学员的自立，并非仅仅在性格方面有所体现，而是更多地展现在学习能力上。从那种“填鸭式”的被动学习进程，转变到提高班全然自主的自立学习状态，从考试压力逼迫下的懈怠学习状况，转变为如今的自觉学习以及主动学习情形，这属于提高班学员极为显著的改变之一。学习的主观能动方面出现改变，其根源在于思想态度进行了全方位的转变。遇到难题时，不会直接向老师索要答案，而是仅在老师于宏观层面以及思想方面给予必要指导的情况下，寻求答案的进程主要靠学员自身完成，比方说网络搜索、书籍查阅等，唯有遇事能够独立思考，借助各种办法自己动手去解决，才会对问题拥有更深的理解、印象以及体会。

存在一种情况，那就是凭借学习方可达成始终之态，学习方法以及学习习惯有可能是呈现出显性改变的其中一个方面，善于运用工具，像三遍读书法、思维导图这类，都是学员们能够熟练掌握并且常常加以使用的学习方法，在英语学习这个范畴之内，提高班具备着一套有别于侧重于应试技巧的学习理念以及方法，并非遵循常规路径，而是另辟蹊径，在前期阶段以听作为主要方式，并且借助不定期开展的topic、英语角等形式，于小组之内邀请外教来进行英语交流，还组织相关活动等等，依靠这些来全方位提升学员在听说读写各个方面的英语应用能力。因为活动具有多样性，所以其不但扩宽了学员的学习方式，而且还锻炼了学员的学习勇气以及综合能力。

高度取决于态度，当面对逆境以及困难之际，所持有的积极态度较任何事情更为重要，在提高班，有着欢乐愉悦的学习氛围，存有团结一致用于备战考试及攻坚项目的友好合作，具备互帮互助并且共同进步的昂扬精神，这些皆是支撑众人持续学习成长的动力，保持积极乐观的心态亦是成就非凡人生的重要保障，对于提高班的学员而言，他们不但凭借自身的聪明才智崭露头角，更为关键的是即便身处再大的舞台都拥有底气的自信与乐观，使人不禁为他们鼓掌、喝彩。 #

进步是从交流当中来的，特别是在碰到困难之际，不要因为害怕交流就停留在原地，被困难困住无法脱身，而是要心向广大，积极找寻解决问题的法子，乐意跟他人交流，询问他人的意见与看法当作参考、拿来借鉴贝语网校，还更敢于去探索，主动跨出那一步，在难题面前，交流探讨之后再去试验，这是一个尝试犯错的进程，怎样在漫长的尝试犯错旅程里，慢慢靠近答案呢，那便是持续不断地去尝试去交流。懂得去提出问题，相较于解决问题而言，更具重要性，缘由便在于，这淋漓尽致地证实你能够从全新的角度出发，凭借新式且独特的想象力去寻觅到数量更为繁多的、具备创造性的事物，而这恰恰就是一个人所取得的最为显著的进步。 #

因研究提高班在读学员的改变，我有了更多思考。发觉自己与他人存在差距不可怕，这方才证实你的目光始终朝前。提高班每期学员都将自身师傅视作榜样，持续进步向前。于此，老师别具一格的教学方法使学员既获“鱼”，又获“渔”，激发了学习求知欲，养成了良好学习习惯 ，寻得了更适配自身的学习方法，增强了自主学习思考能力，切实成为一批如“狼”般的学生。

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最难就业季下提高班的奇迹 #

王丽丽 廊坊师范学院传媒系2018级 #

这些年，每到毕业的季节，就业困难就成了最热门的话题当中的一个。存在调查表明，较大比例的高校本科应届毕业生在毕业之后依旧需要接受父母的资助，要么是很难找寻到合适的工作，要么是薪资比较低，收入无法满足支出，难以维系生活。或许有人会认为读研究生是个挺好的抉择，可是这些年研究生毕业找不到工作的同样大有人在，甚至在很长的一段时间之内都没办法跟考研的投入相平衡。哪怕是海归们亦是这样，学费跟归国之后的发展状况也经常难以相称。 #

在这同一时间，提高班的学员们，其就业的前景，真的是呈现出一片光明的态势：有着月薪达到两万的水平，具备双学位，拥有研究生学历，能够快乐地进行学习，是 IT 领域的精英。提高班的学员们，并非仅仅局限于数信学院与物电学院里边那些和计算机相关专业的学生，更多的学员，是出自教育学院、建工学院、体育学院等和计算机专业有着极大差异的专业当中。 #

就薪资而言，那些普通高校毕业生的月薪，居然仅仅是提高班学员月薪的七分之一，随着互联网时代不断发展，对于计算机行业高素质专业人才的需求，只会增多不会减少。从这些高精尖人才的培养方面来看，在互联网时代，知识的传递会越来越依靠自学，或许会演变成移动端加上讲座的这种形式，目前来看，MOOC也就是“慕课”，已经愈发受到广泛的欢迎。未来的课堂，将会是非常开放的课堂。只有那些，以包容态度面对互联网时代的人，以开放态度面对人工智能时代的人，才更有机会，充分利用网络资源，在信息共享的海洋中畅游，在信息共享的海洋中学习。 #

米新江老师是这样的 ，他所带领的提高班也是这样的 ，以积极心态迎接着互联网时代 ，以包容心态迎接着人工智能时代 ，以开放心态迎接着二者 ，并创造性地充分开发互联网资源 ，运用互联网资源构建起一整套教学体系 ，这一整套教学体系是现代化的 ，这一整套教学体系是信息化的 ，致使学员们拥有了更强超的自学能力 ，培养出一批又一批学生 ，这一批又一批是“像狼一样的学生”。 #

在提高班的课堂之中，学生和老师相处极为融洽，到处都弥漫着热烈讨论、互助学习的氛围，学员心怀尊敬对待老师，老师引领学员持续进步，乐于看到并协助学员不断突破自我，这大概就是处于最难就业季阶段提高班能够缔造高薪奇迹的缘由。 #

看提高班作品展之心得体会

胡贺兵，属于廊坊师范学院，在电子信息工程学院，所学专业为电气工程及其自动化，其为2018级学生。 #

每一年的作品展，是提高班的一桩盛事，有正在提高班学习的学员廊坊师范学院，有已然参加工作的学长学姐，还有学员们的家长及其亲友。作品展不仅乃是对提高班学员阶段性学习成果的一回展示，亦是给尽心尽力付出的家长们予以一次汇报。 #

提高班自创建之后，培育出了一批又一批出色的 IT 精英，为社会培育出一大群优秀人才，这些人才在互联网行业里比较活跃，进而成为时代的弄潮儿。而提高班之所以能够收获这样的成果，并不是仅仅依靠米新江老师科学的教育理念，也不是仅仅依赖提高班持续优化、完善的教育体系的构建，更不是仅仅凭借高素质的教师团队，而且是还离不开新颖的教学模式。

在作品展那儿，我瞧见了一群年轻人，他们既有着平凡的一面，又有着不平凡之处，他们为了美好的将来而奋力拼搏着，是为了自己的梦想，为了能让家人拥有更好的生活，为了能在社会发展的浪潮里贡献出自身的点滴力量，他们仿若不知疲倦一样，持续汲取着知识的力量，在学习当中不断成长。等过个三五年后，这样的一群优秀年轻人会走向各行各业，他们必定会勇于创新，持续攀登，为推动时代发展、社会进步做出应有的贡献！

他们谦逊诚恳，心中满怀感恩之情。身处于提高班之中，他们不但收获到知识技能 ，而且还收获到了友谊 ，明白为了爱 ，为了更多人的幸福去奋发努力和积极拼搏 ，这般模样的一群年轻人 ，我们有理由坚信他们能够缔造出更为灿烂辉煌的未来！

（记者 任雨薇整理 编辑王璇）

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