东莞宏远外国语学校：九年一贯制，多特色发展，师资强大

宏远校外语学校在这座城，是首所外国语学校，也是属于一级的，它处在东莞运河西岸的金丰花园那个社区，和城南区文化广场有着如同被河隔开那样的相望状态。在硬件的建设这方面，它是按照那种省级一级学校的标准去建工的，而师资这一块，更是把国内教育界的专家以及精英都集合起来搞教学，同时还聘任多位外籍教师到这个学校进行教学工作，它是宏远房地产开发公司精心制造出来的代表那种高端优质概念“宏远板块”里面的重点配套设施当中的一个。 #

创办七年的宏远外国语学校，已发展成一所高标准、国际化的九年一贯制学校，该校拥有2600多名师生。学校始终如一地秉持“起步，就与国际同步”的办学理念，沿着打造鲜明的外语特色之路不懈追求着，沿着打造鲜明的艺术特色之路不懈追求着，沿着打造鲜明的国学特色之路不懈追求着，现已成为珠三角文化教育的一块金字品牌。

在师资这块，宏远外国语学校充分发挥华南师范大学教育科学学院的优势，该学院在广东省基础教育、教学、科研、师资培训方面有能力，还拥有一大堆国内外著名教授，像教育学、心理学、教育管理学等领域的教授，这是其教育资源及师资优势所在。并且聘请学院院长莫雷教授担任学校首席顾问，莫雷教授是中国著名教育心理学家，又是“儿童无负担识字与科学阅读教育专家”，还是博士生导师。同时聘请丁立生先生担任校长，丁立生先生是教育硕士，还是深圳市石岩公学原校长。还聘请李季教授任校监宏远外国语学校，李季教授是教育管理专家，是儿童语言发展与教育专家，也是儿童青少年潜能开发与教育专家，李季教授常年驻校进行教育、教学管理。学校有部分教学骨干是来自华南师范大学的，还从全国聘请了那些屡次获得教育、教学方面殊荣的教师精英来共同组成主体教师队伍，另外又从国外选聘了具有富有互动式教学经验的外籍教师让其驻校参与日常教学。

宏远外国语学校有着“母语式情景英语、双语教学法”这般主要特色，在幼儿园阶段一开始就把英语教学归入常规教学里，小学阶段和中学阶段会依据不同年级段分别采用双语授课或者英语教学（语文除外），争取让学生在幼儿园毕业时能够讲英语，在小学毕业时能达到国家规定的初中英语水平，在初中毕业时能达到国家规定的高中英语水平，在高中毕业时能达到国家规定的大学英语水平，凭借这一水平能让学生顺利进入国外大学进一步深造。该校会施行体现优质特性的教学策略，将教学质量视作学校得以存续极为关键的要素，把借助科学方式培育人才以及助推学生素质朝着良好方向发展当作学校办学所秉持的主旨，细层面的情形是这样的：落实“四优”（也就是具备优质特性的教学理念、有着优秀水平的师资团队、拥有完善优越质量的教学设施以及具备优质属性的课程）方针，使得每一名学生都能够享有涵盖公平特质还有优质特性的教育，开展体现分层特性，并且是与目标相关进而达成教学目的的，以及聚焦教育心理层面展开诊断的这一依据学生自身特点施行教学的方案，让每一名学生都能够达成最优状态的发展。采取班级人数相对较少的教学方式，每一个班级的学生数量稳定保持在35人这个数值上宏远外国语学校，以此来便利依据学生特点施行有针对性帮助的教学进程制度大全，并且推动学生素质朝着具备个性化特征的方向发展。学校针对每一名学生制定素质多元发展规划，构建个人成长档案，从全方位、全过程着手开发学生潜能，像学习方面的才智、音乐相关的天分、艺术领域的素养、语言范畴的机智等，以此促使每一名学生的素质达成全面及科学且合理的进步。 #