少儿编程培训选哪家好？2026年热门课程对比及避坑指南

“代码才是未来世界的通用语”

“STEM+”时代来临 编程教育火爆

近日制度大全，有外国媒体的报道称, 中国的这些虎妈们正在花费大笔的费用来让孩子参加科技课程。越来越多的中国家长开始加强对孩子在科学、技术、工程和数学方面的教育。同时, 身为STEM教育的重要组成部分的青少年计算机编程正席卷全球, 甚至有人在断言“代码才是未来世界的通用语”。

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。现在, 美国和英国已经率先了一步, 他们把工作就是编程的课程给引入到了学校里面去, 就在二零一六年的这个时间点呢, 美国政府是推出了一个名字叫做“全民计算机科学计划”的项目, 这个项目还专门拨款了四十亿美元的资金来推动青少年的编程教育这一块儿。 #

资料图片

全球迎来“STEM+”教育时代 #

在美国, 不管是奥巴马还是特朗普, 他们对于STEM人才的培养工作都非常重视。这两个人有一个共同的看法, 那就是只要是留在美国国内工作的那些从事STEM领域的人才少儿编程培训少儿编程培训，都应当成为美国政府重点想要引进的对象。另外, 奥巴马这个人认为, 编程教育在STEM这个整体里头占着重要的位置。

近年来, 计算机编程逐渐成为美国中小学所热门的课程。自2013年起, 美国的非营利机构开始举办“编成一小时”活动。这一活动从学校延伸到社区, 从超模到总统都参与了进来。该活动集结了社会各界的力量学童们可以在网站上通过通关挑战的方式进行学习编程的操作。

虽然编程教学的普及这事儿才刚刚开始, 但是它呈现出来的那种“前所未有的势头”, 就像是教育领域里从来没有过这么快的行动一样, 这是密歇根大学教育和计算机科学教授埃利奥特·索洛韦说的。 #

他认为这是一个非常积极的现象, 它可能会激发学生们去培养新的爱好, 这也许就像当初学习青蛙解剖可能会导致更多的孩子立志成为外科医生和生物学家那样, 是一个道理。 #

专家们觉得, 编程教育在提升儿童数学能力、逻辑能力、设计思维能力还有程序设计能力这些基本技能方面的作用是非常巨大的, 不仅如此, 它也能帮助去推动跨学科的学习活动以及融合学科的一些实践活动, 同时它还可以更深入地去培养儿童的那些高阶能力, 比如创造性、团队协作精神还有数据思维和系统思维能力等。 #

面对这种情境, 随着全球范围内“STEM+”这个教育时代已经到来, 所以编程教育就开始走进各个国家的校园里面去了。 #

美英先行一步力推编程教育 #

眼下, 美国跟英国已经把步子迈出去了, 他们在小学的以及中学里面, 正在非常用力地推广计算机编程的教育这块内容。 #

在2016年的最初时候, 美国总统奥巴马针对国情的咨文里头提出了一个叫“面向所有人的计算机科学”的新计划, 美国国内有好多家大家都知道的互联网大公司在里面帮忙, 给小学和初中还有高中的学生提供了包含教他们写代码在内的计算机相关课程, 就这样搞出了一个在中小学生中间流行起来的学计算机编程的风潮。

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2013年创建了那个面向公众提供免费编程课程的美国非营利机构, 并且也是该机构创始人的哈迪·帕尔托维说, 学习编程这件事情非常有必要, 所以每个学校都应该向孩子教授编程。

苹果公司首席执行官蒂姆·库克他说, 孩子们学习那个代码的时间越早, 就其实是越好的一个状况。他有一个想法, 就是希望编程这个事情, 能够变成每个小学生都需要去上的一个固定的课程。 #

从2013年12月一直到现在, 在美国这边, 总共有那几十个地区的教育部门都同意了要加开编程的课程, 然后另外有一部分州里面的情况是这样子的, 就是它们都已经把计算机科学这个东西给设定成是最基础的课程了。

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在大西洋的那一边, 英国政府也把编程教育看得非常重。从2012年开始, 当时的英国教育大臣叫作迈克尔·戈夫的人, 就使劲推动中小学的计算机课程改改革。他曾经说过话, 未来的工作市场对于学计算机的人的需求是非常大的。计算机课程的这个改革, 会让孩子们一上来就处于一个很有优势的位置。

在各方的纷纷催促和强烈要求之下, 英国政府终于下定决心要对原本的课程体系进行大刀阔斧的改革, 决定把编程这项技能堂堂正正地列为学生们必须学习的固定内容。

时间来到了2014年的9月份, 英国的教育部正式启用了一套全新的计算机教学大纲, 这份新的大纲特别强调了一个观点, 那就是要致力于让学生们学习到更广泛意义上的“计算机素养”, 而绝不是仅仅停留在 的层面, 去学会如何简单地使用电脑设备或者操控各种应用软件。 #

根据这份崭新大纲中明确规定的内容, 咱们的孩子在年满5岁的时候就必须开始学习如何使用算法公式来进行编程操作, 而当年龄增长到11岁以后, 就要开始深入学习和掌握真正的程序设计语言了。

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学写代码可助孩子了解世界

少儿编程到底是在教什么样子的东西呢, 孩子们通过去学编程这个事, 不仅仅是学会了怎么样去写代码这一件事情, 更为关键的是在锻炼自己的思维方面的能力, 以及在如何解决问题这一方面的能力, 还有和别人沟通合作的能力, 以及具有创造性的想法这一块的能力等等。

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并且, 是借助着编程这样的手段, 来让自己对这个现在这个以计算机为核心所构成的世界有更加深入的了解。

这个所谓的计算性思维, 它是指我们当在面临一个非常庞大, 并且也极其复杂的这样一个问题的时候, 能够把它进行拆解, 拆分成那些比较容易去解决的小的问题, 这就是分解问题。 #

然后在去把这些小问题进行解决的过程当中, 我们可以去看看过去那些类似的情况是怎么样被处理的, 这就叫做查找规律。同时还需要把问题的核心给剥离出来, 这属于抽象思维。到了最后阶段, 我们要去设计出能够解决这一整个问题的具体流程, 而这个步骤就叫作算法设计。

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在学习编程的过程中, 小朋友们同时也要去学会怎么发现那些问题, 还要去设计解决的方案, 他们会运用科学方面的、技术方面的或者数学方面的知识来做这件事, 到最后呢, 他们得把自己的解决办法清清楚楚、明明白白地告诉大家。

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在2015年的年底时候, 印度的金奈地区遭受了洪灾, 导致不少居民都失去了自己的家。 #

其中有一个名叫青玛亦的十岁小女孩, 她注意到了这样一个情况——就是在灾害发生的地方, 那边的人们确实非常需要大量的物资支持, 同时外部的其他地区也有很多爱心人士愿意进行捐赠, 可是他们并不清楚灾区此刻眼下究竟最最缺失的是哪些东西, 并且也找不到那些比较可靠、靠谱的物资捐赠渠道。

为了能彻底解决上面所提到的这些问题, 这个女孩经过了一番反反复复的深入研究和调查, 最终开发并设计出专门用来帮助筹集和分配捐赠物资的手机应用程序。 #

编程是如今这个高度依赖计算机的社会的交流工具, 让孩子们去学习如何编写代码, 能够促使他们更加透彻地认知这个世界。

举个例子而言, 他们可以借由制作电子游戏这一行为来体会概率理论的实际作用, 同时也可以通过描绘弧线这样的操作方式来感知微积分的存在价值。总而言之, 他们能够在娱乐的过程中去探索数学或者物理学当中的那些基本概念和原理。 #

学好编程有助升学就业

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另外, 学好编程和信息技术这件事儿, 对于孩子将来要升学这件事情来讲, 还有对于他们未来要去就业这样的大事情上来讲, 都是有一个持续的、也是非常重要的作用的。 #

2015年12月的时候, 杭州有一位叫郭文景的女孩, 她获得了哈佛大学的提前录取资格。这位女孩打小就开始学习编程技能, 在高一年级期间, 她就拿到了全国青少年信息学奥林匹克竞赛浙江省赛区的一等奖。

来自上海的高中男生房天益也是通过自学编程的方式, 自己开发出应用程序, 最终被加州大学伯克利分校计算机科学专业录取。 #

进行学习编程这一行为, 其实也属于为将来能够获得一份好工作而去提前储备相关能力的那一类举措。 #

由智联招聘这家机构所公布出来的《2016年秋季中国雇主需求与白领人才供给报告》上面的数据显示的内容指出, 在被列举出来的那些十大高薪职业名单里面, IT管理和软件开发这两项, 一共分别是占据了第二位还有第六位这两个名次位置的事实。世界经济论坛在2016年1月的时候发布了这样一份报告。

报告里面说, 自动化还有机器人技术这些新玩意儿。在未来5年里头。会给劳动力市场带来非常大的变动。全球丢掉的工作岗位。可能高达710万个。这些丢掉的活儿。多半是普通白领干的活。会有210万个新工作岗位冒出来做替代。这些地方主要是跟计算机有关的地方。还有数学领域, 也包建筑方面的工程领域。 #

链接

从STEM到STEAM #

科技人才也需“A”气质 #

现在的这个信息化时代已经到来, 大家都觉得拥有那些不一样的思维的、还有具备创新能力的人才是非常不可或缺的, 不管在哪一个领域里去工作, 只靠单一的那个技能是完全不能支撑得住未来人才的发展这个事情的, 所以在国家实力和别的国家进行比较的时候, 获得那个STEAM学位的人数已经变成了一个很重要的去衡量这个东西的指标了。

众所周知, STEAM是这个情况里头所提到的那五个英语单词的缩写形式, 它们依次代表的概念分别是大括号里的科学、大括号里的技术、大括号里的工程、Arts以及大括号里头的数学。

STEAM 已经成为现在美国人搞 K12 素质教育最核心的想法, 要想弄清楚它是怎么一步步发展起来的, 得把时间倒回 1986 年。 #

那时候, 美国政府第一个提出了 SME这个说法, 还建议国家要把各种各样的资源都投入到科学、数学还有工程这三块区域的教育里去, 目的就是为了带着那些表现优秀的学生去进入 SME 这个圈子学习。

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在上世纪 90 年代初, 技术这个东西刚刚冒出头的时候, SME 这个词升级成了 STEM。美国那时候还降低“绿卡”的门槛, 就是为了吸引这类国际人才。现在呢, STEM 已经变成 STEAM 了。 #

这个新词是在原来的基础上加了一个字母“A”。这个“A”代表 Arts, 也就是艺术。用艺术手段、还有好奇心和创造力, 能够帮助学生更有效地把科学、技术、工程和数学这几门课的学习思路给拓展出去。 #

生活在美国的孩子们, 他们从小就开始接受来自家庭、学校以及社会的艺术熏陶了。从幼儿园一直到大学阶段, 学校里会开设非常多的艺术课程。并且他们还会把艺术和创意这两样东西, 融入到各种各样的学科教学里面去。 #

在教学材料这方面来看, 美国的中小学在讲授生物、历史以及地理等科目的时候, 所引用的一些插图图片其实全部都是从各个时期的名家画作当中选择出来的。这些画作的流派各不相同, 种类也是非常丰富繁多的。人们在翻阅这些教材的时候, 感觉就像是自己在欣赏一套关于艺术的简要历史一样。

美国的普通高中里, 有大量特别好的、属于艺术方面的学校, 并且这些学校各有各的强大地方, 就好像是美国威斯康星州的碧岳十一高中这样的情况, 学生学到的东西范围非常地宽广, 无论是制作陶器, 还是使用处理图像的计算机软件, 或者是进行平面设计的工作, 又或者是学习关于艺术的历史, 全都包括在内, 而且这所学校里头的百分之九十五的学生能够通过参加进阶计划中的艺术课程, 从而得到大学里的学分。

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在大学这一阶段中, 美国的文理学院全都把重点放在了持续四年的本科教学教育工作上, 尽管它们在开设的课程方面是以自然科学学科作为主要内容的, 但是其中依然存在着不少在艺术专业领域拥有出色表现且非常优秀的著名学校, 在这些学校里, 奥柏林学院的音乐学院处于全美排名的第八位, 它是美国境内首个提供为期四年的本科学位的音乐学院, 并且在世界各地都享有极高的声誉和知名度。

美国天普大学艺术学院的全美顶尖的艺术学院之一的名号, 还有它坐落在那个有着历史渊源的费城这个美国的诞生地这个地方, 这两点让周围的环境充满了艺术氛围, 也让这段经历给学生留下了特别深刻的印象。（新华）

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