体育说课稿实例：心肺耐力游戏与坐立行姿态教学

且说近日，一场名为“真实情境下的健康教育和体能”的武侯区小学体育教研活动，于成都市龙江路小学举行了。成都市龙江路小学处，党总支部书记杨尚薇、校长张利美，武侯区小学体育学科中心组成员，以及武侯区各小学体育教师 120 余人，共同参与了此次教研活动。

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于活动期间，教师叶云丹执教了《体能—发展心肺耐力的游戏》，刘巍则执教了《坐立行 我最美》。此后，体育教研组组长陈欣开展了主题分享，其主题为《“三新”背景下对体能课的理解》，并从“体能课的重要性”这一方面，以及“新课标中发展体能素养的表现”这一方面，还有“如何区分‘体能课’和‘课课练’”这一方面，另外“体能课教学的要求”这一方面，与全区老师们予以了分享。

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说课环节中，叶云丹谈到，“五年级《体能—发展心肺耐力的游戏》一课，其设定的教学目标为重点发展学生心肺耐力，借助多种跑的练习以及游戏，促使学生掌握稳定的跑步节奏与正确的呼吸节奏。”此课开展了多种跑的活动，借助运动手环实现智慧赋能，便于学生及时观察心率并作出调整。教师依据学生心率变化，及时实施精准指导与分层教学，为学生后续学习有氧运动以及强度相关的知识做好引导与铺垫。

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刘巍老师讲，一年级的《坐立行 我最美》这堂课，属于室内体育健康课，其目的是，要让学生树立起正确的“坐、立、行”姿态方面的行为意识，还要让学生专注于自身的体态以及健康。这门课运用了识图辨别、儿歌导入、设置闯关任务、多元评价这些方式，从而使学生渐渐明白正确身体姿态所具有的作用，并且还能够掌握以及进行“坐、立、行”健美姿态的自信表达。 #

听课评价讨论环节，成都市龙江路小学武侯新城分校的杨杰老师，成都市武侯区金苹果龙南小学的李铭健老师，四川大学附属实验小学清水河分校的唐勤老师，成都市龙江路小学高翔分校的陈蔚锦老师，成都市龙江路小学武侯新城分校的卫芳老师，成都市武侯实验小学的唐刚老师展开交流，针对那两节课各自发表意见，从教学设计以及教学内容还有教学方法等多个方面踊跃发言，觉得此次课例展示给在场的教师去探究“真实情境下的健康教育和体能”的教学之举提供了充裕思路跟珍贵经验。

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武侯区小学体育中心组的梅占春老师进行了此次教研活动的总结，从“学生出汗量”方面，对两节课给予了高度评价，从“课堂效果”方面，对两节课给予了高度评价，从“思维灵动”方面，对两节课给予了高度评价体育说课稿，从“合作探究”方面，对两节课给予了高度评价留学之路，从“分层教学”方面，对两节课给予了高度评价。梅占春指出，两节课把游戏化教学融入真实的体能和健康教育情境里，巧妙借助校园各个场景，打造多样化技能及体能训练，让孩子们在任何时候都能开展有趣的、有效的练习，推动孩子们身体素质的全面提升。 #

活动相关负责人称，此次武侯区小学体育教学研讨活动，为体育老师们搭建了良好的交流平台，这促进了老师们对于“真实情境下的健康教育和体能”教学的深入理解体育说课稿，推动了实践探索。老师们会带着收获回归课堂，把教研成果转化为生动的教学实践，本次教研活动也为本学期武侯区小学体育学科教研活动画上了完美的句号。（图/文 成都市龙江路小学） #