2024年起高校招生选拔机制改革有新动向，特殊类型招生受关注

从2024年开始，大学顶尖艺术团将不再在招生时进行选拔，而是由各高校从现有学生中选拔并培养。同年起，优秀运动员队考生的文化课分数将完全采用全国统一高考的文化课成绩。专业能力测试将全部并入全国统一考试，由体育总局负责组织执行，高校不再自行举办相关考试。教育部门最近发布了《关于2024年普通高校部分特殊类型招生工作的指导文件》（简称为《文件》），展现了高校招生选拔体系诸多新的变化和方向，满足了社会各界的期望。

选拔人才的机制是国家核心的教育安排，是培育后继力量的关键步骤，牵涉到国家长远规划，触及每户家庭的根本福祉，影响着无数年轻学子的发展前景。专门选拔人才的方式是高校选拔人才工作的一个重要构成部分。这一招生渠道为有艺术体育等专长的学生提供了重要的发展平台，同时特殊类型招生的规范实施关乎整体高校招生工作的公平性。教育部发布的文件对艺术体育类招生制度进行了全面革新，目的是通过明确规范特殊类型考试，确保高考招生的公正性。 #

近些年，国内大学优秀运动队的发展和艺术类人才选拔训练都获得了显著成果2024高考录取分数线，也收获了丰富的实践心得，不过，在选拔考试和校园教育层面，还存在不少提升空间，比如优秀运动队选拔，有少数学生学业水平与体育技能不匹配，部分高校在选拔过程中操作不够标准，校园内管教也不够严厉，还有少数地区运动员技能等级证明存在作假现象；另外，艺术类招生考试，学科设置需要进一步优化，有些考生过于重视专业技能而忽视了文化修养，艺术类培训市场过于火爆且缺乏规范。改进选拔机制、加强录取规范、端正招生规则，是维护考试公平正义的必要条件，是推进卓越教育构造的根本需求2024高考录取分数线，也是社会发展的迫切期待。

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新方案下的特殊类型招生，既实现了选拔过程的公正高效，又保障了学生的艺术体育特长发展，为他们创造了平等进步的平台和健康成长的环境，同时，也充分肯定了高校在育人模式上的创新尝试，鼓励部分专业优势突出、育人成果显著的艺术类高校，在省级统一考试后，可以选拔性地开展部分专业的单独考核。此外，提升选拔机制与入学规定的公正程度，比如持续增强统一性考试与测试，严谨确立遴选规范，促使大学不再随意举办校方考核；在考核实施环节严密监控，构建完善外部评审者机制、评估者回避规则、不良记录体系等，彻底杜绝不正当利益往来情形。 #

教育需要明确培养目标、方法以及服务对象，这是其核心所在。《通知》聚焦于实现育人宗旨，展现出合理性与整体性。例如，选拔培养不同领域人才时，采用多样化的考核途径，艺术史论学科仅凭高考分数择优，其余艺术学科则结合高考文化表现和省级统一考试成绩进行选拔。此外，围绕人才整体进步，注重加深学识积淀，相应拔高对艺术体育生高考学科分数的期待，增强对个人涵养与能力的评估贝语网校，致力于挑选和栽培德才兼备的顶尖艺术体育专才。 #

教育公平是社会公正的根基，招生公正则是教育公正的核心部分。通过合理设定特殊类招生最低文化课分数门槛，同时提升体育、艺术类招生的专项考核标准和文化课成绩录取门槛，严禁将社会机构或企业提供的评估数据与招生流程关联，杜绝降低报名门槛、不严格审核资格等行为，我国特殊类招生制度的改革持续深化。消除招生舞弊现象、保障高考录取过程公正无私，是教育改革向更深层次发展必须攻克的难关。持续优化大学招生遴选体系，办好让民众满意的学校，定能借助教育之效培养人民幸福之根，依靠教育之盛奠定国家兴盛之石。 #

据《人民日报》