中国农业大学西校区改造设计:绿芯文韵,打造和美校园
由绿色城市建设所与清华同衡联合规划的播报, 其内容具有原创性。
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导 读 #
中国农业大学已经有了上百年的建校历史, 这个地方是我国现代化农业方面的高等教育的源头所在。它以农学、生命科学和农业工程这些领域作为特色并且拥有优势, 是一所进行研究工作的大学。 #
等到2025年的时候, 中国农业大学就要迎来它建校120周年的大喜日子了。在这样的一个情况下面里, 对于校园环境的整体规划工作以及对其进行改造和提升方面的设计规划事宜, 已经正式地安排入了工作日程之中去。 #
这个项目的范围包括了东边那个校区和西边那个校区。东边的这个校区是坐落在清华东路的地界里面的, 而西边那个校区则是扎根在马连洼这个地方去安家的。这里规划出来的整体面积大概算下来有122.8公顷那么大呢。 #
在搞设计的这块儿功夫上, 它是牢牢立足于中国农业大学本身所拥有的特别好的地理位置优势方面的, 同时也把那种深厚的人文精神给继承了下来, 还关照到了那些很有特色的空间格局安排。 #
就是在充分考虑到要对校园的历史遗留状况给予足够尊重的这个大前提下头, 才对周边的校园环境质量等方面进行了一些微小的、不大不小的更新工作。秉持把生态、人本以及文化校园因地制宜地进行打造这样一个理念, 这个理念就是“绿芯文韵, 和美校园”, 以此来给学校的“双甲子”校庆献上了一份贺礼。
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从那一年也就是2023年11月开始, 经历了校园总体规划、节点方案设计、工程落地实施。
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我们打造了许多精致的景观节点, 其中包括东区一教北侧绿地, 这个地方有月迹、谷仓和学源等元素, 还包括一号学生公寓前的广场, 这里是智农主题, 以及报告厅南侧的绿地, 也就是松庭, 西区旧教北侧的绿地是思泉, 除此之外还有生活区宅间花园, 景观大道, 步行街, 报告厅前广场, 资环学院南侧庭院, 气象小院等很多地点,上述所有建设都已在2024年10月完成了。 #
东校区规划设计总平面 #
西校区的规划设计中, 总体布局的平面图是这样呈现出来的。 #
研究过程 #
1. 对当前的实际状况, 要进行科学化的收集。 #
我们针对农业大学的东西两个校区进行了多次走访以及实地考察工作, 借助了智慧化的信息采集手段, 具体来说包括了遥感影像、线上形式的问卷调查, 还有手机信令数据等方式, 以此来对校园内部的景观状况开展综合性的评价分析, 最后汇总整理出了多重存在的问题, 比如绿地空间存在封闭的情况而且利用效率比较低下, 交通动线的安排显得十分混乱, 文化相关的空间缺乏一条核心的主线进行串联, 植物的种植方式混杂在一起并且缺乏应有的秩序感, 地面铺装以及一些设施设备也出现了老化的现象。 #
2. 公众参与方式多元
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在规划工作的开始阶段, 项目组向师生发放了调查问卷, 目的是为了广泛收集他们关于学校更新改造方面的需求与各种建议, 这样做能够确保最后形成的实施方案更加贴近师生的日常生活以及学习过程中的实际需要。 #
到了实施阶段当中, 项目组又多次组织了和在学校里的师生进行的座谈、讨论活动, 并且在这个过程中及时地对方案当中的细节部分进行了调整工作。
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3. 构建校园景观结构
从更宏观的层次去构建校园里面完整的“人文生态系统”。需要依据历史沿革、学科方向以及空间格局来打造发展轴线。要把校园真正融入到生态格局之中, 通过构建绿廊, 让这八个场景变成在东西校区里自然生长出来的创新空间。
东区的规划结构, 还有那校园里的八大景观所在的分布情况, 都在这张图里呈现出来了。
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西区规划结构及校园八景分布图
4. 分区分期实施更新 #
就在最近这段时间, 我们集中精力去打造农大校内的一个重要的发展轴线方面, 并且把人文精神的展示还有传承这个工作给强化起来, 顺便也对师生们在校园里学习和生活的那个空间环境进行了优化和整理。 #
为了能够做到这一点, 我们通过划分区域以及按照不同的时间段来进行施工这种办法, 保证了每一个具体的区域都可以通过那种更加精细的方式去完成设计和施工的每一个环节, 同时也努力减少了因为施工给整个校园的日常正常运作带来的那些干扰和影响。 #
创新亮点 #
1. 生态文化融合
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我们需要强调生态校园和人本校园这两个方面的结合。这不仅要体现在我们对校园生态环境改善工作上, 还要重视人文精神的具体体现。 #
我们要搭建起景观空间的结构框架, 把校史、校训这些东西融进到景观空间里面去, 以此来构建流动起来的农业大学记忆, 彰显出中国农业大学的办学特色和文化内蕴, 从而推动文脉的赓续和传承。 #
将校史内容融入到景观空间当中去进行展现和呈现。 #
校史文化景观带 #
2. 延续场所记忆 #
在整理这些生长在场地里、比较杂乱的小规格乔木还有灌木的时候, 要把它们移植走;对于那些长得很好的骨干植物以及雕塑和步行路径是要保留下来的, 这样做就是为了去把那些历史要素再利用起来, 从而能够唤起校友们的记忆内容, 与此同时也能够让这个校园的文化氛围变得更好一些, 并且让大家对学校的归属感变得更强一点的。
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现在的情况是, 雕塑被融入了景观空间之中。 #
现状植被与景观小品结合
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3. 全新场景营造 #
开放空间提供了为场地精心设计的物品, 还准备了特别定制的小品家具、户外公共桌椅等等, 增强了学生进行户外学习的意愿, 也增强了师生进行交流的停留意愿, 打造了富有吸引力的户外空间应用场景。 #
定制公共桌椅 #
4. 鼓励去实践生态低炭, 倡导让生态变低炭。 #
对校园交通的流动路线进行梳理工作, 以此来提升校园内部交通运输的实际运行效率;建设那些起到海绵作用的相关设施手段, 从而能够有效减少地表径流的总体数量, 并缓解校园里出现的内涝积水情况;借助于合理的土方调配与利用方式, 最终达成土方总量的平衡状态。 #
以此目标来构建一个符合绿色环保、低碳理念并且具备可持续发展特性的农业大学校园。
特色节点 #
1. 东校区 #
在一号学生公寓前面的那个广场上面, 有一个被称为时光之廊的地方。 #
在一号学生公寓前广场的北侧, 那里是一个日照十分充足的区域, 我们布置了公共活动区以及休憩区。通过定制的小品家具, 塑造出了那种富于线性的、变化多端的空间形态, 进而为那些往来于校园生活区和教学区之间的老师学生们, 提供了一个可以驻足停留的、具有多种功能的户外场所。 #
节点设计概念 #
改造前
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改造后
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一教北侧绿地——丰熙 #
基于已经建成的谷仓环廊, 要进一步完善南北组团绿地里面的道路、植被和休憩设施。保留牡丹花田, 围绕地标水塔来布置桌椅, 新的空间系统尊重岁月的痕迹, 同现状遗存相互呼应。以文化线索串联开放空间, 把刻有农大发展历程的定制构筑融入景观环境之中, 焕发场所的新生命。
改造前 #
改造后
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报告厅的南侧有一片绿地, 这片绿地的名字叫做松庭。
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庭院里的松林, 这一片松林, 它承载着一代又一代的学生们的青春的回忆;农业机械的进步和发展这个东西, 它在改变着田间耕种的这片大地的肌理情况。
设计方面是以“流淌的记忆耕耘的土地”这么个概念作为核心, 打算把现在这个荫蔽压抑并且还比较无序的林下的空间状况, 通过植被梳理还有秩序重构这些手段, 让这个地方重新获得生机而再生, 从而把它改造成为新的精神空间, 让大家有一个新的精神状态能够寄托。 #
改造前 #
改造后 #
2. 西校区
位于西区老式教堂北边的那块绿地, 这块空地有一个名字叫作思泉。
设计把“盐碱治理”当作文化的核心线索, 同时充分去尊重场地里面本来就有的那些雕塑、下沉空间、建筑、地形和树木植被等等现状元素。
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方案里采用了用红砖进行砌筑的设计手法, 这样就把各种现有的元素都巧妙地融合在了一起, 最终成功地打造出了一个能够融入自然环境里面的校园节点, 这个节点的尺度让人感到非常舒适, 也充满了浓郁的校园文化气息。 #
设计语言做到了一以贯之的完整与统一。利用下沉式圆形广场的手段, 恢复了原先的水景面貌。把校园文化标语用砖砌的办法处理, 让它们和红砖景墙融为一体。在周围的地面上, 布置了形状为圆形的以及带有弧度的座椅设施。
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这样一来, 便营造出了层次多样且功能丰富的林下休憩空间。另外, 还用雕刻地画的方式来呈现治理盐碱地的历史过程。通过这种行为, 大力弘扬了农业大学的精神风貌。
改造前 #
改造后
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学生们住的公寓楼前面的绿化区域, 这个地方叫做农趣。 #
这次改造更新是以农趣作为主题针对学生公寓楼之间的绿地开展的, 分别赋予了种子、涟漪和耕读这三个寓意。在设计过程之中, 保留了场地当中的植被, 同时根据学生的需求来布置休憩停留的空间, 并且采用了各自不同的设计语言, 从而形成丰富多变的景观效果。 #
结合麦穗的肌理所设计而成的休憩桌椅可供师生进行休憩与使用在夜晚与灯光形成了互动营造出美妙的光影变化。 #
改造前
改造后
清华同衡绿色城市建设研究所 #
该机构是国内一流的设计单位, 专注于不同尺度的生态规划工作, 还开展生态环境修复业务以及绿色人居环境设计项目。他们拥有从规划的初始阶段一直延伸到落地建成的全过程经验, 实现了设计实施的一体化体系。这种全链条的运营能力构成了同衡设计的核心实践部分。 #
团队具备十分雄厚的专业技术实力。在组织架构方面, 下面设立了七个专业部门, 具体包括总工办、综合设计研究室、建筑研究室、两个景观规划设计研究室、水生态规划室以及EPC实施中心。绿色城市建设研究所是这么做的, 他们的理念是生态为基础, 提供服务要一体化, 要传承和创新, 要在行业里做出卓越的品質。 #
他们背靠清华大学的研究平台, 这里的实力非常雄厚。他们和国外的以及国内的研究机构、设计机构都在加强合作, 交换技术。他们在努力探索那些前沿的设计理念。他们需要为客户提供切实可行的解决方案。而且在相关的领域里, 他们已经取得了良好的业绩。
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