潍坊昌邑文山中学创新‘教陪导’模式，全方位护航学生成长

大众网记者 武文惠 通讯员 胡剑峰 潍坊报道

在教育改革之时，时代浪潮奔涌向前，为深度回应人民群众对优质教育有着的热切期盼，潍坊昌邑文山中学勇立在了潮头之上，进行锐意创新，开创性构建起了“教陪导”三位一体育人模式。该模式从教学提质这个核心维度发力，从温情陪伴这个核心维度发力，从精准指导这个核心维度发力，全方位护航学生成长，成功开辟出了学校教育惠民的全新格局。

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创新机制：“双师配备”与“师生命运共同体”双轮驱动 #

文山中学把“师生双向选择、级部统筹调配”当作机制，于班级管理里小心搭建“师生命运共同体”，借由这一创新模式，学生跟教师构建起“一对一”的“相伴生长”发展联盟，教师不只是知识的传授者，还成了学生学习、生活以及思想的全方位引路人，切实把“教陪导”三大育人要素深度融合，形成协同育人的强大合力。

为了更深入地提高学科指导的精确性和有效性，学校在全部班级广泛推行“双师配备”制度。每到学期开始的时候，学生和任课教师一起梳理各个学科需要加强或者补弱的知识点、能力项，任课教师依靠自身专业优势，在全校甚至市教研室范围内精确挑选辅助导师，最后由学校协调落实。两位风格差别很大、专长相互补充、思维视角多种多样的辅导教师一起合作，突破单个教师在视野、精力、专业能力等方面的限制，达成指导效果的最大程度，实现1+1####2的叠加效果。

实践路径：“六个一工程”推动全员育人落地生根

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在“教陪导”模式当中的具体实践里，“六个一工程”变成了构建“师生命运共同体”的牢固纽带，教师每一周和共同体学生一起漫步在校园，于轻松氛围期间交流谈心，每一周举办一回深度对话，留意学生成长困惑，每个月跟学生一块儿共赴一餐，在烟火气息里头拉近彼此距离，每个月定格一张温馨双人合影，留存下美好记忆，每一次考试结束之后，给学生撰写详尽完备的学情分析报告，并且针对关键问题拟定个性化解决方案。

借助“六个一工程”，一种名为“教陪导”的育人模式得以全方位落实。其中，于教学范畴，教师会为学生精心量身打造辅导方案，借此助力学生达成学科能力的精确突破；在生活方面，会给予学生毫无疏漏的关怀以及陪伴，以此呵护学生的身心健康；在精神领域昌邑市文山中学，凭借言传身教为学生树立楷模，给予学生积极正向的价值引领，进而帮助学生塑造完备人格。

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活动赋能：多彩校园活动深化育人实效

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文山中学一直把校园活动当作育人的关键载体哦，每个月最少会开展一回主题清晰、形式丰富多样的校园活动呢。运动会期间，学生们为给班级争得荣誉奋勇拼尽全力，团队凝聚力量以及集体荣誉感觉以升华；开展文化节时，传统的文化跟现代的艺术相互衬托，散发光彩，学生的文化素养以及审美能力获得提升；举办科技节的时段，创新的思维跟实践的能力产生激烈的碰撞，从而点燃学生探索科学的热情；在“525”心理健康周当中贝语网校，给人温暖的关怀跟心灵的成长相互伴随一块儿降生，“爱要大声说出来”“幸福拥抱”“与爱同行”心理健康讲座等多种形式的活动，深刻地将学生关注内在、悦纳自我的力量唤醒；在各类社团活动里面，有着相同志向、兴趣相投的学生因为共同有的兴趣而聚集一块儿，在合作交流期间持续地在专业技能方面取得进步。这些活动，为学生给予了展示自我的宽广舞台，还成了师生情感交流的桥梁，切实推动了学生综合素养的全面进步昌邑市文山中学，有效促进了学生综合素养的全面发展。 #

“教陪导”这种三位一体的育人模式落地实施了，带了很显著的育人成果。对于教师来讲，全员育人的职责明确并且落实了，从而形成了大家齐抓共管、协同共进的良好状况。对于学生而言，配备了专属的“共同体导师”，这为分层分类教育提供了有力的支持，学生的学习成绩稳步地提升了，在各类竞赛以及活动中多次取得佳绩，综合素质得到了全面的增强。家长对学校教育的满意度不断地上升，社会认可度持续地提高。将来，被称作昌邑市文山中学的这所学校，会始终深入钻研那所谓“教陪导”的育人模式，持续不断地做出创新并实现突破，凭借更为优质的教育服务，给开创学校教育惠民的全新局面，注入接连不断、永不间断的动力。 #