陈经纶嘉铭分校冰雪社团屡夺冠 校长朴素愿望结硕果

2023年年底，举办了中国中学生冰壶锦标赛，在此锦标赛上，北京市陈经纶中学嘉铭分校队突出重围，取得了男、女乙组两项冠军。该校社团队伍建于2017年，此次是其首次在全国性比赛里夺冠，在此之前，他们多次获得市级以及区级比赛冠军。 #

北京市陈经纶中学嘉铭分校除外在冰壶方面，于短道速滑项目上取得了不错的成绩，在花样滑冰呢也就是队列滑那里同样取得了不错的成绩，另外在冰球项目上也有不错的表现。自2015年开始一直到现在，学校花费了差不多9年时间打造出了一支“冰上舰队”。冰雪运动的种子在这儿扎根发芽，于后冬奥时代展现出勃勃生机。

嘉铭分校是北京市陈经纶中学冰雪四项特色社团所在学校，其中包含冰壶、冰球、短道速滑与花样滑冰。2015年，北京冬奥会申办成功带来契机之时，校长李升华坚决要叫学生们感受多样化体育运动。经过冰雪体验活动，90%的孩子踏上了冰面，学校随后从冰球项目着手依次创建了冰雪四项社团。 #

有别于田径还有三大球这般常见的体育项目，北京的孩子相对而言较少拥有参与冰雪运动的机会。要是学校能够给孩子们给予机会去感受、去体验，我认为能够生出一定的号召力还有影响力，进而带动更多的学生喜爱起冰雪项目。最开始的时候起步网校，我们秉持着一个朴素的愿望去开展冰雪四项社团，期望嘉铭全部的孩子都能够知晓冬奥会，都前来参与体验冰雪运动。李升华讲道。 #

一颗种子，是校长那种朴素的愿望所埋下的，嘉铭分校学生活动中心主任刘玉姣呢，凭借强大的执行力，使得那颗种子发了芽，还开了花。刘玉姣在2008年的时候成为了一名体育教师，从2015年起开始承担学校冰雪社团的工作。最开始的时候，既没有场地，又没有资金，他就从冰球项目的6个孩子开始带起，到了2017年，建立了包含四个项目的社团，如今呢，这几个社团可谓兵强马壮，常规进行训练的队员大约有200人哩。 #

为寻觅恰当的训练场地，刘玉姣曾跑遍北京里里外外、形形色色的冰场。“现今北京存在70多块冰场，2015年的时候大概有40块，我把所有冰场都拜访过，哪儿价格低廉就前往哪儿租赁场地。”他讲道。

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刘玉姣在早期条件艰苦时，放学后带着学生们去训练，训练地点是距离学校20多公里的冰场。后来，朝阳区教委给学校的支持是提供专项资金，学校附近冰场数量增多，几个社团的训练转到相对较近冰场。然后，尽管这样，因冰上项目场地租金高，刘玉姣和学生们在费用上能省就省，有时不得不选冷僻时段。 #

当下，刘玉姣以及另外三位体育教师承担着冰雪四项社团工作的职责。鉴于训练与比赛时间处于放学后以及周末时段，这几位教师常常需要加班，几乎不存在双休日。 “学生在何处，我们便在何处。”刘玉姣讲道，他偶尔一日会奔赴三个冰场，与家长展开沟通交流，协助学生穿戴装备，处理各类问题。等学生训练完毕全都离开后，他才最后离去。有时还得帮学生约车，送有困难的学生回家。“要是你不陪同，过一阵子有些孩子就会产生退缩的想法。老师先予以重视，家长才会随后重视起来。”。有时候家长也会想放弃，这时就需要老师鼓励。”

刘玉姣和同事们感到欣慰，冰上社团给学生弄出些变化。他讲：“短道速滑队有一个六年级生源，一年级就被我挖掘出来。我们始终跟家长保有沟通之态，这小学生出勤率维持得相当不错乎常人，学校停业时也自行坚持训练，日前于全国中小学生组成的联赛里取得一个名次。还有一个冰壶队的六年级女子学生个体，形成了写平日里训练日记的惯性，比赛结束后会自行画图搞总结。孩子们打从最开始踏上冰面就哭哭啼啼的小岁数娃儿，成长至于如今充满专注力、意志力的小小体育项目选手，改变程度巨甚嘛。”。

张心澄是就读六年级时老师提及的习惯去画战术图的女生，她练习冰壶已历经三年，收获颇为可观。她说当下看到学校社团开始招新的公告之后，自己就打算去尝试一番。当时她在社团里年龄是最为小的，仅仅三年级而已。学习冰壶教会了她能够平静地去面对困难，碰到事情的时候心态不会急躁。她期望以后能够参与更多场比赛，还希望更多的人能够知晓冰壶、进而喜欢上冰壶。

那个名为张心澄的人，已然写满了一本笔记本的训练日记，这本日记里，不但有文字，而且还有战术图。“在比赛里的哪一种战术发生了失误，那我就把它画在本子上，在训练的时候再次进行演练。”。 #

李盛涵是四年级的学生，学习冰壶仅仅才半年，每次训练完毕后都会自己额外加练，常常是最后一个才离开，刘玉姣讲他“赶都赶不走”。李盛涵表示，“我是在看到北京冬奥会的时候知晓冰壶的，随后便加入了学校社团。学习冰壶使得我的反应提速了，并且在思考事情的时候能够多往后考虑一些。我想要多练习一阵子，以此提升我的核心力量和技术水平。”。

李升华校长觉得，不管是从事教育工作，还是投身体育事业，都得要有热爱之心，怀揣情怀之意，并且始终予以坚持。北京冬奥会已然结束，然而学校针对冰雪特色社团得以发展这件事儿必定会持续推进下去。

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既然孩子们已然对冰雪四项产生喜爱之情，且构建起了从小学直至初中的梯队，我觉着仍需持续不懈地将其推行下去，奥运会之后嘉铭冰雪四项同样要坚持不断地予以发展，期望越来越多的孩子能够投身其中，她这般讲道。

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借助冰雪四项社团的发展，李升华对于体育的教育功能，有着更为深刻的认知。孩子们获取优异成绩，我满心欢喜，然而我认为荣誉仅是附属之物，是自然而然产生的一个结果。他们于赛场上呈现出的勇气与自信，才是最为关键的。我赞赏冰球社团孩子们在场上纵横驰骋、奋勇冲杀、毫无畏惧的模样，也钦佩冰壶社团的孩子们静下心来所展现出的机敏与智慧。 #

如今，陈经纶中学嘉铭分校的冰雪四项社团存在着活跃成员200人，它属于朝阳区冰雪运动里实力最为强劲的代表队当中的一个。冰壶队是成绩表现最为出众的，现有队员60人，分成三个梯队，构建起小学、初中9年贯通式培养模式，并且还是朝阳区唯一的一支冰壶代表队。除此之外，校冰球队的队员曾经被选入过国少队、北京队，校短道速滑队以及花样滑冰队在北京市的比赛里也曾经获取过优异成绩。截止到2023年，嘉铭分校有14名同学拿到了国家二级运动员称号。

李升华持有这样的看法，那就是，相较于助力少数具备运动天赋的孩子收获优异成绩，学校体育更为关键的是，给所有孩子供应一个全面发展的平台。

多种多样的美在体育运动当中得以展示，孩子们于运动场上所拥有的那种感觉极其美好，学校理应给予他们发展体育运动所需的保障以及支持。要是往后孩子们借助冰雪运动能够发展得更为理想，我认为应当给他们提供这样一条通道以及支撑，使得所有孩子都能够发挥自身特长、发展个人爱好。学校应当为孩子未来的终身发展而服务，这属于一种高级的服务，也就是去锻造人才，让他或者她在一定领域发挥专长、创造更为美满的未来。 #

“冰上舰队”热起来了，这也促使夏季项目社团蓬勃发展，当下学校内里，有着众多社团，大项有15个，像足球、篮球、网球那样的，社团数量有30多个。

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李升华怀揣着这样的期望陈经纶嘉铭分校，那便是学校里具备特色的体育社团的有关工作能够不停地进行创新，进而能够以更为优良的状态去为孩子们提供服务啦。鉴于此，她专门从管理层面着手，把社团工作归入到了体育教师的考核体系当中。 #

李升华说，做校长以及作为管理者，必定得有热情还有激情，心甘情愿持续去尝试全新之事，不间断地学习。我们往后的发展，肯定是怀揣着那种尝试新奇事物的精神陈经纶嘉铭分校，去感受新颖的世界，跟孩子们一块儿成长。我们自2023年提出来，诸位体育教师每一位都要带两个社团，其中一个是其本专业范畴的，另一个是并非本专业的特色社团，此项工作会被纳入体育教师的考核体系。期望嘉铭的体育教师个个有创意，凭借自身的智慧跟灵感，带出更多独具特色的社团，使得更多孩子们从中获益。 #

（新华网） #