成都市田家炳中学介绍：高中重点公办校，入学途径、招生情况全知道

学校全称：成都市田家炳中学 #

学校学段：高中

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学校类别：重点/示范校????公办校

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建校时间：1925年

学校网： #

学校电话：

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学校地址：成都市锦江区三官堂街104号

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班级类型：实验班 #

住宿情况：寄宿????走读 #

入学途径：直升???? 统招 #

诊断类型：毕业诊断

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试题类型：期末试题 #

专门的特殊招生类别里，有特长生这一类型，特长生又包含自主招生的情况，其中还存在艺术方面有特长的学生这一类别，以及体育方面有特长的学生这一类别。

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学校介绍

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成都市田家炳中学，于1925年开始创建，有着八十三年的办学时间历程了，它承载着百年的文化深厚底蕴，如今是成都市市级重点中学。学校位于锦江北岸，它和百年高等级学府四川大学以及望江楼公园隔着河流相互遥望，文化氛围十分浓郁。在1997年，被市教育局命名为“合格普通高（完）中”；在2001年，被市教育局命名为“市级校风示范学校”；在2002年，被市教育局命名为“市级示范高中”（市重点中学）。2003年9月，香港实业家田家炳先生慷慨捐资，经过市教育局同意，我校进行更名贝语网校，成为“成都市田家炳中学”。2007年，学校被授予“成都市文明单位”称号，同年，学校被命名为“成都市绿色学校”以及“锦江区绿色学校”。2007年1月，整合了原锦江区莲新中学，2008年7月，又整合了原锦江育才中学，组成了新的田家炳中学。

田家炳，是那位香港实业家，他打小的时候家里状况是很穷的，靠着几千块钱开启了创业之路，而后慢慢地发展到拥有几十个亿的资产。田家炳先生一直秉持着中华民族的传统美德，牢牢记住“施比受有福，独乐不如众乐”这样的古训，依照“取之于社会用之于社会”，还有“留财于子孙不如积德于子孙”这种中华民族传统美德，在儿女们的支持之下，怀着一片赤诚之心去回报华夏，把那巨大的财富以及诸多的精力全部都投注到公益事业当中。1982年，田家炳先生决然做出决定，把自己超过10亿元的巨资，也就是全部资产的80%捐出，成立了香港田家炳基金会，开启了他广施德泽、无私奉献的事业征途，成为恩泽神州、博施四海的慈善家。他的捐资大多投放于教育方面，他讲，一个国家、一个社会能够繁荣昌盛成都市田家炳中学，先进科技是较大的推动力量，而科学的进步依赖于普及教育，他大方地给各类教育捐资，不谋求个人回报。 #

2、学校特色 #

①办学思想：德智双馨、和谐共进、体验成长。 #

②办学理念是，努力去培养每一个孩子，将其培养成田家炳先生所倡导的那种儒者，那种智者，那种强者，也就是“宁可实而不华，不可华而不实”的。 #

③办学方略：质量立校 科研强校 开放办学 严谨治校

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授课方针旨在以人作为根本出发，弘扬教育方面的民主，分情况依次推进，培育创造才能。 #

⑤育人目标：学会做人，学会求知，学会生活，学会创造 #

具备团结一心特质的学校领导班子成都市田家炳中学，创新性地推进工作开展。学校里的教职工十分热爱自己的岗位并全身心投入工作。在由校长担当领导核心所带领下的学校领导团队的正确指引下，秉持着依靠法纪与道德来治理学校、凭借教育质量来树立学校声誉、借助科研力量来振兴学校的办学理念，宣扬倡导热爱岗位、敬重职业、团结协作、无私奉献的学校宗旨，将德育工作摆在首要位置，把教学工作当作核心要点，把机制建设视为重要重心，以素质教育作为核心关键的管理思路，持续不断地更新教育方面的观念，变革教学的思路想法，完善管理的方式方法，全神贯注地抓好教育工作，专心致志地谋划发展路径，最终形成了良好的教师教学风气、学生学习风气。教育教学质量以及成绩，年年都踏上新的台阶，获得了上级领导的肯定，得到了社会的同意与称赞，有好评。“田中人”于实践还有探索之中，按部就班地塑造且形成了努力“让每一个孩子成人、成才”这样的办学思想，表明了努力把每一个孩子培育成田家炳先生所倡导的“宁可实而不华，不可华而不实”的智者、儒者、强者的育人目标，构建起了一套能契合我校孩子成长的教育教学新模式。学校里的全体老师，以及所有学生，都正在朝着“打造成都田中这样的品牌，实施成都田中品牌化教育”这个目标，去努力开展工作，想要争取把学校创办成为省级示范学校。

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学校所处的周边环境状况良好，呈现出优美宜人的态势，其师资队伍所具备的力量较为雄厚可观，当下拥有教师数量为251名，在这些教师当中，有省级特级教师2名，存在学科带头人15名，市区级范畴内的优秀青年教师以及教学能手数量为32名，高级教师与一级教师两者相加的总数共计180余名，另外，有20余人已经获取或者正在进行攻读硕士学位这样的行为活动。

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那在最近的几年时间里头，学校的教师们开展了好多项课题的研究，这些课题，有优秀级别的，还有省级以及市级的，并且最终都成功完成结题。其中，中央教科所的那个课题《中孩子诚信品德状况调查与对策研究》，它所取得的成果是比较突出显著。这个课题的研究行动，让孩子的生命呈现状态发生了改变，进而还形成了优良良好的学校风气以及学习风气。学校里的教师勇敢地大胆去革新创造新鲜事物，持续地不间断地去努力进取进行探寻摸索，针对先进教学过程当中所出现的问题也开展了具有指向性的研究工作，给教育教学活动提供了理论方面以及实践方面的依据支撑，所获取的成果明显突出显著，在高考、中考方面连续多年收获到市教育局所给予的表扬称赞，两次分别被市委宣传部、市教育局评定为 “成都市德育工作先进集体”、“红旗单位”，连续三年于成都市学校德育常规年度工作考评里光荣荣获一等奖项。在最近几年成都市进行的调研诊断当中，我们学校的教学成绩处于同类学校的前面位置行列。我们学校在最近八年的高考成绩都达成了市重点中学的先进名次。今年，我校高考再度取得了优异成绩，本科达率为52.7%，此次高考共有243人参加参考，其中上本科线的人数为128人，本科成绩在市属重点中学里处于先进名次。我校理科排名先进的黄林同学，高考以684分的成绩位居锦江区第8名，黄林同学已被浙江大学录取，，我校为此给予黄林同学10000元奖学金，该生每学年还将获得4000元的田家炳奖学金。文科排名先进的史雪妮以619分的成绩位居锦江区第15名。

有专职的心理辅导教师，在学校专门设有心理咨询室的情况下，开展心理辅导工作，而教师积极参与心理健康教育研究。

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