绍兴市安全教育平台已取消强制打卡，家长自愿学

临近这段时间，厦门这个地方，成都那个地方，济南及一些其他地方，陆陆续续都发布了通知，把安全教育平台打卡的那项强制要求给取消掉了。在这一时间范围之内，响应的人众多，好多家长都呼吁当地能够尽快地跟随上这种步伐，将强制打卡的行为给停止下来。 #

根据所知悉的情况，在2013年这个时间点，教育部基础一司委托中国教育学会去开展与安全教育有关的实验以及试点工作，挑选适宜的地区构建“学校安全教育平台”。这个平台的目的在于借助信息化手段来提高安全教育的水准，其中存在两个关键目标，一个是协助中小学（幼儿园）的教师去开展有成效的安全教育，另一个是协助中小学生（幼儿）自主地开展安全教育。

但是，有不少家长提出反映，老师会布置视频学习方面的任务，要求学生在那个平台去完成学习，还要进行打卡，要是没有完成的人，会在班级群里收到来自班主任发出的提醒。然而矛盾的地方在于，有不少孩子并没有手机这类观看的设备，并且学习任务一般常常是非常紧急的，再加上出于对眼睛进行保护的考虑，所以只能由家长代替孩子去完成学习。甚至有些家长还会去购买代刷相关的服务，从而让安全教育平台的学习如同形式一般。 #

某电商平台安全学习代刷服务详情页介绍 #

那么，浙江当下的状况究竟怎样呢？阿江向省内各个地方的教育局进行了询问，从而获得了一部分明确的回应，——。 #

嘉兴市教育局：

我们并非对运用安全教育平台打卡提出强制要求，而是倡导各地依据自身需要，以自愿且合理的方式来运用平台资源，从而避免致使师生员工以及家长的负担有所增加。 #

绍兴市教育局：

绍兴，已然取消了强制打卡这一行为，采取自愿的原则来开展学习，并且鼓励在学校里面完成学习。

取缔“强制打卡”之举，至关重要的要点在于考核导向。然而阿江经调查发觉，强制打卡所存在的“路径依赖”状况，并非能够轻而易举地予以更改。 #

在省内某一个小学校长告知阿江的情况里，上级的相关部门在针对学校安全教育开展工作予以考核时，安全教育平台的学习状况是其中一项考核的指标，并且校长提到，“目前这依然是处于考核的涵盖范围内，还并没有收取到变更的通知”，而校长还又说道，“实际上我们也清楚这样去做所能够达成的效果是有着一定限度的，不过鉴于考核的要求是这样一个模样绍兴市安全教育平台，所以我们也仅仅只能去督促家长尽快促使完成此事”。

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然而，阿江从那所学校所属的地级市教育局那里得知，除去防溺水、消防等专题教育之外，自2022年开始，那个地方安全 教育平台上学生的完成状况便不再被纳入考核内容之中了，仅仅是要求班主任借助主题班会课的时间去组织学生进行集中学习。相关的负责人透露说：“在前两天我们通过工作群再次给各区县以及市属学校下达了通知，计划在第四季度安全工作例会上再次进行强调。”。

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浙江大学国家高端智库教育学院分中心执行主任阙明坤，在接受央广网采访的时候表示，安全教育平台的出发点是好的，不过在现实当中出现了偏差，一些地方叫停强制打卡，这是一个及时纠偏的举措。

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安全教育，从根本上来说绍兴市安全教育平台，是一种关乎生存的教育，也是一种技能方面的教育。所以，在传授安全防护知识之外制度大全，其实更应该借由多样化、情景化以及实践化的形式，去调动学生的兴趣，借此切实达到安全教育应有的效果。比如说，可以开展戏剧表演，举办知识竞赛，组织安全演习，邀请专业人士进入学校讲课等，这类体验式、情景式的教学，阙明坤表示。

11月7日，杭州市临安区昌化镇第一小学进行消防安全演练活动

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“家长们普遍反馈称，该平台的内容相当不错，更新极为及时，并且大多是以孩子们所喜爱的动画形式予以呈现，只不过强制打卡这种形式有待调整。”某地教育局校园安全工作相关负责人向阿江告知，关于是否取消打卡这一情况，诸多教育局仍处于观望状态，然而总体的方向是在考核之中进行淡化处理呐。 #

表明该负责人称，为学生将安全网全方位筑牢，家校共育的安全教育是必要的，然而家庭安全教育存在诸多薄弱点 ，和学科知识相较，家长对家庭安全教育重视程度不足 ，签订安全责任书、安全教育平台学习打卡等家校共育式手段，皆为提升家长安全教育意识与能力 ，之后安全教育平台肯定不会被废弃不用 ，但如何引导家长主动凭借平台资源、寻得检验家庭安全教育情况的有效手段，是摆在眼前的思考问题。

来源：浙江省教育厅官微“教育之江” #