2024教师资格证新变化：美育成笔试重点！速看考点梳理与备考指南~

意图考教师编制的最先一步是得拥有教师资格证，2024年教师资格证的笔试日期是在3月9日，身为家长的朋友们有无询问自家小孩准备得状况如何呢？

今天带来的是教师资格证笔试出现的新变化，大家别忘了转发哦~

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从过去的那个教资考试着手看，大家只要是去刷过那些历年了的试题便都清楚，德育它是科目二所考察的其中一个重点方面的内容啦。然而到了现在呢2024年教资面试时间，美育它也将会成为被考察的其中一个重点的方向哟！

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依据教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》这一文件要求，该要求可通过点击文末阅读原文查看完整通知获取，其中规定需把与美育素养相关的内容纳入教师资格考试。 #

（教育部官网截图）

所以，参与2024年上半年教师资格证笔试的同学们，绝对不可以忽视这个考点！要记住啦！ #

下面给大家整理了美育相关考点2024年教资面试时间，可以收藏转发给身边需要的人！

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一、美育的含义

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美育，也被称作审美教育，它是借助艺术美、自然美以及社会生活美，来培育受教育者形成正确美学观点的教育，且是培养受教育者具备感受美、鉴别美、创造美能力的教育，美育还是全面教育必不可少的构成部分。

二、美育的功能

美育能够使学生的知识视野得以扩大；美育能够让学生的智力获得发展；美育能够促使学生的创造精神得到培育。 #

（二）美育具有净化心灵、陶冶情操、完善品德的教育功能。

对于具备提高形体美的健康性和艺术性价值的美育而言，其推动学生身体健美发展的事情可以做 ，是这样的 。 #

（四）美育对学生劳动观点的树立有益，对学生劳动技能的形成也有益，它具备技术美学的价值 。

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三、美育的任务

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（一）培养学生充分感受现实美和艺术美的能力。

这要求做到两点，其一，要让学生拥有正确理解现实美以及善于欣赏现实美的知识与能力，其二，还要使他们拥有正确理解、善于欣赏艺术美以及形成关于美和艺术爱好的知识与能力。 #

（三）培养和发展学生创造现实美和艺术美的才能和兴趣。

四、美育的内容

学校美育涵盖的内容主要有这三个方面，其一为形式教育，其二是理想教育，其三乃艺术教育。 #

（一）形式教育

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形式教育涵盖着形式美与美的形式这两个方面，形式美指的是事物的自然属性以及其组合规律所呈现出的美，美的形式乃是审美对象以及外部美的表现形态和内部美的结构方式，它是美育的基础。美的形式作为审美对象那种外部美的表现形态以及内部美的结构方式，它既是意象创造的媒介，同时也是情感对象化的手段。

（二）理想教育 #

将可能性与现实性相对应的那种东西，被称作理想，它是针对未来奋斗目标的，具备合理性质的、想象或者希望。其中，理想教育涵盖了诸多方面，主要有社会理想教育，还有人生理想教育，也涉及道德理想教育，另外包含爱情理想教育。 #

（三）艺术教育

美育之中，艺术教育是极为关键且最为主要的内容以及手段留学之路，属于美育的主体部分。依据美育原理，艺术能够大致被划分成表演艺术、造型艺术以及语言艺术等等，这些艺术都有着丰富且重要的美育方面的内容以及功效。 #

五、美育的实施途径

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（一）通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育 #

1.通过科学文化基础知识教学进行美育。 #

2.通过艺术学科教学和课外文艺活动进行美育。 #

（二）通过大自然进行美育

1.欣赏大自然的美可以增强学生的审美感知能力和理解能力。

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欣赏大自然呈现出的美，能够使视野得到拓宽，会让知识得以增添，可让情操获得陶冶，能让品行受到磨砺 。

（三）在日常生活中进行美育 #

1.利用家庭环境进行美育。

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2.组织学生参加美化学校环境的活动。

3.引导学生在日常生活中感受美。 #

（四）通过教师的示范作用对学生进行美育

教师身为学生的审美客体这其一，教师需于学生审美客体以及审美能力之间，巧妙搭建一座桥梁这其二，把学生引领至审美情境当中去这其三。详细来讲，教师要塑造融合仪表美、语言美、行为美与人 格美于一体的师德美这第四，成为美的体现者以及创作者这第五。

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