高一补习班假期作业题目及解析，涵盖多种物理题型

1、补习班假期作业（一） 一、不定项选择题。来1、下列说法之中不正确的是（ ），A依据速度定义式，当极其极其小时，就能够表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想方法，B在探究加速度、力以及质量三者之间关系之际，先持续保持质量不变去研究加速度与力的关系，接着再保持力不变去研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法，C在推导匀变速运动位移公式之时，把整个运动过程划分成诸多小段，每一小段近似当作匀速直线运动，随后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，D在不需要考虑物体本身的大小和形状之时高一补习班，用质点来代替物体的方法叫作假设法，2、如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止。 标点不代表是句子结束，仅为满足格式硬性要求。若A与B的接触面是水平的，且F0，则B的受力个数可能 #

2、是为（ ）A3个 ，B4个 ，C5个高一补习班，D6个 。3、如同图所示的位移时间以及速度时间图象当中 ，所给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不一样物体的运动情况 。你提供的内容似乎不完整，请补充完整后让我继续进行改写。 下列描述正确的是 （ ），A图线1表示物体做曲线运动，此处句子表述不完整，后面还有关于图象等一系列相关内容未完整给出，无法准确按要求改写完整 。图象中时刻，表述不清 。图象中0至时间内，表示不准确且不完整 。3和4的平均速度大小相等，表述不清晰易混淆 。两图象中，表述不完整 。、时刻分别表示反向运动，表述不完整 。4、如图，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动，由此可知A、B间的滑动摩擦系数1和B、C间的滑动摩擦系数2有可能是（ ），A1=0，2=0，B1=0，20，C10，2=0 ，D10，20，5、如图所示为粮袋的传送装置，已知AB间长度为L，传送带与水平方向的夹角为，工作表述不完整 。 #

3、工作之时运行的速度是这般，粮袋同传送带之间的动摩擦因数在这儿，正常开展工作之际工人于A点把粮袋放置到运行着的传送带上，关于粮袋从A抵达B的运动情形，以下所讲的是正确的（设定最大静摩擦力等同于滑动摩擦力）（ ）A粮袋抵达B点的速度跟其做比较，有可能大，也存在相等或者小的情况B粮袋开始运动时的加速度是这个数值，要是L足够大的话，此后就会以这样速度做匀速运动C倘若这样，那么粮袋从A到B肯定一直都是做加速运动D不管大小是怎样的，粮袋从A到B有可能一直做匀加速运动，并且6、如图里的实线呈现的是某同学借助力传感器悬挂一个砝码在竖直方向运动时，数据采集器记录下来的力传感器中拉力大小的变化状况。根据图能够知道，A、B、C、D四段图线里头，砝码处在超重状态的是（ ），是AA段吗？不是，是BB段吗？不是，是CC段吗？不是，是DD段吗？也不是，7、以下是力学当中的三个。

4、用于实验的装置，凭借图能够知道这三个实验共同具备的物理思想方法是（ ），A选项为极限的思想方法，B选项是放大的思想方法，C选项乃是控制变量的方法，D选项属于猜想的思想方法。8、如同图示，在光滑的水平面上放置着紧密靠在一起的A、B两个物体，B的质量是A的两倍，B受到向右的恒定作用力FB等于2N，A受到的水平力FA等于N（N的单位是s），从开始计时起，那么下列说法不正确的是（ ），A选项表明A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的倍数，B选项指出4s后，B物体进行匀加速直线运动，C选项说明等于4.5s时，A物体的速度为零，D选项称4.5s后，A与B的加速度方向相反。9、水平的细杆上套着一个环A，环A与球B之间用一条轻质的绳子相连，质量分别是mA、mB，因为B球受到风力的作用，A与B球一同向右做匀速运动。已知细绳与竖直方向的夹角为

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5、。那么下列说法之中是正确的是（ ），A选项，在风力增大这个情况下，轻质绳针对B球的拉力维持不变 ，B选项，B球所受到的风力F为杆针对A球起到的支持力随着风力的不断增加而增大 ，D选项，A球跟水平细杆之间的动摩擦因数是mB/(mA+mB)10、就如同图示的那样，有一质量是M、倾角为的斜面体放置在水平的地面之上，质量为m的小木块（能够当作质点来对待）放置在斜面上边，现如今有一个平行于斜面的、大小恒定一直不变的拉力F作用在小木块上，拉力在斜面身处的这个平面里面围绕小木块转动一整周的过程里，斜面体伴随着小木块一直保持静止的状态。下列说法之中是正确的是（ ），A选项里面，小木块受到斜面的最大静摩擦力是 ，B选项里面，小木块受到斜面的最大静摩擦力是 ，C选项里面，斜面体受到地面的最大静摩擦力是FD斜面体受到地面的最小静摩擦力是Fcos二 。 #

5、、，于“研究匀变速直线运动”这个实验里头，运用电磁式打点计时器，此计时器所用交流电频率是50Hz，最终得到了像图所示那般的纸带，。所给图里面的那些点是作为被用来计数的点，相邻的两个计数点之间还有依次四个点没有给画出来哟，下面这些表述当中正确的是（ ），A选项，做实验的时候应该先是放开纸带之后再去接通电源，B选项，(S6一S1)是等于(S2一S1)的6倍的，C选项，从这条纸带能够计算出来计数点B所对应的速率，D选项，相邻起来的两个计数点之间的那个时间间隔是0.02s，12、就如同图示表明的那样的实验装置能够去探究加速度跟物体质量、物体受力之间的关系，小车上面固定着一个盒子，盒子里面装着沙子。沙桶的那包含桶及桶内沙子的总质量被记为m，小车的那涵盖车、盒子及盒内沙子的总质量被记为M。（1）去验证在质量保持不变的情形下，加速度与合外力成正比例关系：自盒子当中取出一些沙，这事儿是要去做的 。

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7、子、把这子给装入沙桶里头，去称量并且记录沙桶的总重力mg，把这个力看成是合外力F物业经理人，与之对应的加速度a是从打下的纸带那儿计算得到的。多次去改变合外力F的大小，每一次都会得到一个相应的加速度。在本次实验里头，桶内的沙子是从小车中取出的，因而系统的总质量是不变的。以合外力F作为横轴，以加速度a作为纵轴，画出aF图象，图象是一条经过原点的直线。aF图象斜率的物理意义是什么。你觉得把沙桶的总重力mg当作合外力F合不合理呢。答：_ (填写“合理”或者“不合理”)。于本次的实验当中，是不是应当去满足Mm这般的条件呢？回答为__(填“是”或者“否”)；其理由是_。(2)要去验证在合外力保持不变的情形之下，加速度与质量呈现出反比的关系：让桶内沙子的质量m维持不变，在盒子里面增添或者去掉一些沙子，以此来验证加速度与质量之间的关系。 #

8、在本次实验里，桶内沙子的总质量保持不变，所以系统所受到的合外力没有发生改变。当运用图象法去处理数据之际，把加速度a当作纵轴，应当把_的倒数作为横轴。三、关于计算题。13、甲车凭借加速度3m/s2从静止状态起始做匀加速直线运动，乙车在落后2s的情况下于同一地点由静止开始，以加速度4m/s2做匀加速直线运动，两车的运动方向是相同的，求：（1）在乙车追上甲车以前，两车之间距离的最大值是多少？（2）乙车出发之后经过多长时间能够追上甲车？这个时候它们距离出发点有多远？在光滑斜面上，其倾角为特定角度，有两个物体A、B，它们通过轻质弹簧相连接，物体A、B对应的质量分别是mA和mB，弹簧的劲度系数为k，在斜面上存在一固定挡板C，此时系统处于静止状态，而后开始用一个恒力F沿斜面方向去拉物体A，让物体A沿斜面向上运动 。

以下这样改写：9、要是重力加速度设定为g，那么来求：其一，当物体B刚刚离开C的这个时刻，物体A所具有的加速度a是多少；其二，自开始起一直到物体B刚要离开C的时候，物体A所移动的位移d又是多少。15、有着这样一根劲度系数为k且质量不计的轻松弹簧，它是上端固定，下端系着一个质量为m的物体，存在一块水平板能将物体托住，并且使得弹簧处于自然长度，情形就像图示那样，当下让木板从静止状态开始以加速度a（a大于g）做匀加速向下移动，来求木板从开始运动一直到和物体分离所经历的时间。图示为矩形斜面ABCD，其倾角为37，AD长度等于BC为2m，AB长度等于DC为1.5m，存在一小立方体铁块P视作质点质量是2kg，它能够在斜面上静止，现对小铁块P施加一个平行于AB且向右的拉力T，小铁块恰好沿着对角线AC匀速下滑，求拉力T的大小 。 #

10、 ；(2)小铁块P跟斜面间存在动摩擦因数 ；(3)要是想让小铁块沿着AB匀速进行滑动 ，那么在平行于斜面形成的平面之内 ，针对P施加一个拉力 ，这个拉力存在着大小跟方向 。将车内沙子转移至桶中，以此确保Mm保持不变，也就是系统总质量恒定，研究对象为整个系统呀，a，由此可知aF图象斜率的物理意义在于，系统合外力等同于所悬挂沙桶的重力mg，无需满足Mm这般的条件呢，向小车内增添或去除部分沙子，这是在改变系统的总质量Mm，然而系统的合外力依旧等于所 。

11、用来悬挂沙桶的重力mg，使得合外力维持不变 答案：(1)是否合理呢因为该实验所针对的研究对象是整个系统，系统受到的合外力精确等于mg (2) Mm 三、计算题 13、（1）假设两者达到相同速度的时候，乙运动的时间为某个值，那么甲运动的时间为特定值，由此得出 14、系统处于静止状态时，弹簧呈现压缩状态，对A物体进行受力分析可知：F1取值为某值，F1代表此时弹簧的弹力，假设此时弹簧的压缩量为x1，那么F1 = kx1，从而得出x1等于某值 在恒力的作用之下，A向上做加速运动，弹簧从压缩状态不断转变为伸长状态 当B刚要离开C的时候，弹簧的伸长量设定为x2，对B进行受力分析可得：kx2等于某值，进而得出x2等于某值 假设此时A的加速度为a，依据牛顿第二定律可得：F减去kx2 = mAa，所以得出a等于某值 A与。

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12、弹簧是相互连接在一起的，弹簧长度所产生的改变量就是A向上移动的位移，所以存在d等于x1加上x2的情况，也就是：d等于 15、解答：即将脱离的那个时候，m与板之间的作用力是N0，在这个时刻，针对物体依据牛顿第二定律可以得出：mgF等于ma，而F等于kx，进而得出：x等于 针对这个过程，依据：x等于at2，得出：t等于 16、当小铁块沿着对角线AC做匀速下滑运动的时候，针对小铁块开展受力分析：G等于等于 12 N，N等于等于 16 N，T等于等于等于 9 N，f等于G除以cos37等于 15 N，又因为f等于，所以等于 0.94 当小铁块沿着AB做匀速滑动的时候， 如同图示那样，针对小铁块开展受力分析， 从图中能够知道： 假设T与AB的夹角是a，那么tan a等于。 #