学校中层干部怎么当？这场培训讲透创造力和执行力

聚焦“创造力+执行力” #

麻涌中学中层干部培训蓄势赋能

#

为全方位提高学校中层干部团队的战略思维，提升其创新意识以及履职效能，塑造一支勇于突破、精于落实践行、善于协作配合的管理骨干队伍，促使学校高质量发展迈向新高度，在2026年2月6日下午，我校特意邀请全国知名教育专家汪志广老师，为中层干部们主讲一场题为《如何当好学校的中层干部——角色定位与执行力提升》的培训讲座。此次培训目的在于为学校管理团队注入新的理念、新的思路、新的动能。

#

特邀专家：

#

深耕教育，赋能成长 #

此人名为汪志广，是北京教科院特聘的研究员，是国家级中小学教师培训的专家，是北京市首届班主任基本功大赛的命题人兼评委，是中科院心理所首届卓越家长课程班的指导专家，是中国教育学会教育策划专业委员会的委员，出版过专著《如何成为一名好老师》，其研究领域主要是中小学学校管理以及教师专业化发展。

讲座速递： #

双核驱动，解锁管理

在上持续两小时的培训里，汪志广老师凭借深厚的教育理论本领，靠丰富的学校管理研究经验，以幽默生动的演讲风格，紧紧围绕“创造力”与“执行力”这两个核心关键词，展开了讲述做到了深入其中而浅出其外。

#

把焦点聚集于“创造力”，汪老师是从基础教育所面临的众多问题以及挑战着手的，对学校中层干部管理里有可能存在的思维定势和路径依赖进行了深入剖析。他借助一系列充满活力的教育案例以及管理情境，阐明了干部创造力对于化解发展难题、优化管理流程、激发办学活力所具有的关键作用。汪老师着重指出，“推动高质量发展的关键之处在于领导干部”。干部们要强化对教育本质的深度领会，要敏锐洞察师生的需求，要前瞻性地把握未来趋势，必须有勇气跳出既定框架，培育系统性思维与创新性思维，要主动探寻更具效能、更有特色的实践途径。

#

着重于“执行力”，汪教授着重研讨并阐述了执行力之构建与提升，他条理清晰地讲解剖析了“三力”领导干部所应有之核心素养，激励大家提升政策理解认知、推进工作具体施行执行力以及增强学术方面所产生影响之能力，劝导倡导一定要拥有清晰明确之目标予以设定，制定科学合理之方案进行规划，达成顺畅无阻之沟通加以协调，实现有效高效之资源予以整合，秉持坚定不摇之责任作出担当，以及做到精准无误之反馈开展调整。

#

培训期间，汪志广老师开展理论讲解，其间穿插情境剖析、互动答疑之类环节，引领干部依据各自分管工作情形展开反思与研讨。现场氛围热烈，参会人员踊跃投入，都表明汪老师的讲座兼具思想高度与实践深度，恰似一场“及时雨”物业经理人，给日常管理工作带来了深刻启迪与实用指引。

心得感悟：

学思践悟，履职担当 #

德育处副主任萧淑青 #

通过聆听汪志广老师开展的《如何当好学校的中层干部——角色定位与执行力提升》专题培训，我收获了许多。汪老师的讲解清晰地明确了中层干部作为“承上启下中坚力量”的这样一种定位，并且还分享了诸如素养提升、团队管理等实用的方法。我愈发明白，中层干部一方面要自身素质过硬，去锤炼能力与品格，另一方面还要做好桥梁纽带，以此凝聚团队力量。在今后，我会将“把握方向、讲究策略、高效执行”的要求切实地落到实处，在协调上下级、团结同事的过程当中找准所在的位置，从而为学校高质量发展多去做实事。

德育级长陈淑君

德育级长的核心素养是沟通协调能力，汪老师讲的“向上沟通获授权、向下沟通做动员、同级沟通互支撑”技巧，对德育工作有着极具指导的价值，在向上汇报德育工作之际，得主动去呈现工作思路以及资源需求，从而争取学校方面的支持，当面对班主任和学生之时，不但要对德育任务予以布置，更要去解读工作意义，借由思想动员来激发参与热情，于和教务、后勤等部门协作的时候，应当主动补位、彼此抬举，给德育活动开展搭建起顺畅的平台。

#

数学科组长骆妃景 #

通过参与此次中层干部培训，我对于“干部”这一角色的认知变得更为清晰了。身为学校中层，得要明志明理，做到至善至远，实现成人成己，把个人发展融入到教育事业当中，还必须时刻牢记尊重上级，适应上级，与同级沟通并协调同级，团结下级且带领下级，在多种维度的关系里头找准自身定位，履行好职责。汪老师所提出的“学习质量决定工作质量”这一观点使我警醒，唯有不断持续学习，才能够想得清楚明白，干出实际成效。我会持续不断地起劲开展更加深入的学习，于工作岗位之上磨砺锻造本领与技能，去成为一名在思想层面成熟稳健、内心具备强大坚韧力量、能够起到专业引领示范作用的干部，从而为学校的发展进程奉献自身的一份助力。

政治科组长蔡银旋 #

使我得到深刻启发的是汪老师所进行的培训，身为政治科组长的我，对于“承上启下”这一角色定位有了更为清晰明确的认知，在未来的工作进程当中，我会将“课堂作为主要的阵地”，引领团队深入钻研像“行走的思政课”以及思政特色校本课程这类特色活动，在课程开发的过程里提高执行力，与此同时，铭记“团结就是力量”这句话，推动组内融合，而且以“打铁需要自身硬”来严格要求自己，强化专业学习，竭尽全力在学科建设的主要领域里“取得成果、构建主场”，以此为学校的发展贡献出政治学科的一份力量。

本次专题培训，乃是增进整治技能，强化干部团队建造之举足轻重的措施之一创造力培训，于麻涌中学而言。学校管理干部团队，会把它当作适时的“充电”，还有“加油”。会持续深入学习，勇于创新去实践，大力狠抓落实，使之落地。会凭借更昂扬的斗志，更科学的办法，更扎实的行动创造力培训，与全体师生携手并肩，一同撰写学校内涵式且高质量发展的崭新篇章。

撰稿：萧丽冰

#

初审：陈淑君

复审：萧淑青 #

终审：叶文达

#