济南大学泉城师范学院幼师学校招生要求及培养目标详解

一.济南大学泉城师范学院幼师学校招生要求

1、报考师范类各专业的考生应无明显身体残疾或语言障碍。 #

身体健康状况良好，没有任何传染病，没有身体缺陷，没有肾脏方面的疾病，也没有其他类型的慢性病，没有精神系统方面的疾病，也没有癫痫方面的疾病济南幼师学校招生条件，同时没有其他过去的病史，家族里也没有遗传方面的疾病。

对教育领域怀有深厚热情，期望将教育领域作为个人毕生追求事业的学生。 #

二.济南大学泉城师范学院幼师专业培养目标 #

身体机能的均衡发展，个人卫生的养成，幼儿身体的健全成长，参与体育运动的热情，良好生活作风的建立，体力的提升。 #

树立坚定信念，养成勤学好问的态度，展现团结互助的精神，秉持真诚坦荡的品行，锻炼无畏无惧的勇气，养成谦恭有礼的举止，遵守规矩制度的约束，珍惜公共设施，勇于面对挑战，形成开朗大方的气质，培育对国家民族的自豪感，增强对团队集体的归属感，激发对家乡故土的热爱，培养辛勤劳作的意识，激发对科学探索的兴趣。

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要促进学生在政治素养、学术知识、教学技能等各方面均衡进步，同时发展个人特长。掌握幼教领域所需学问，能够承担起幼儿教育实践任务，持有当代教育观念济南幼师学校招生条件，还能开展教育领域的探索研究，这样才算是一名合格的幼教从业者。 #

要培养对教育事业有深厚感情，对儿童有真挚热爱的专业人才，这些人需要拥有前瞻性的教育思想，树立科学的儿童认知，掌握学前教育领域的核心知识，并具备扎实的专业能力和综合素质，同时还要熟练运用教学技巧和策略，能够满足幼儿园教育活动的各项要求，在幼教机构承担教学任务，也能从事幼儿园的运营管理工作。 #

幼儿教育领域旨在培养对学前教育工作充满热情的人才，这些人需要具备扎实的人文底蕴、知识基础和专业理论水平，并且掌握学前教育工作的基本技巧，善于观察和理解幼儿，能够有效组织幼儿日常生活和进行保育工作起步网校，擅长支持并引导幼儿参与游戏活动，能够设计并组织幼儿园的各类活动，同时具备良好的沟通和协作能力，能够依据学前教育机构的具体环境和现实状况，创造性地应对并解决各类问题，展现出突出的保教实践才能和可持续发展的专业自主能力，从而能够满足现代学前教育改革与发展的需求，成为具备高素质和复合能力的新型学前教育工作者。

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三.济南大学泉城师范学院幼师中专课程 #

人体构造与功能探究，学龄前儿童教育研究途径，婴幼儿健康护理知识，歌唱艺术技巧，学龄前儿童语言培养方法，早期儿童教育理论体系，儿童心理保健学问，学龄前儿童科学启蒙教育，教育与社会互动关系研究，人类行为基础认知，学龄前儿童卫生保健常识，幼儿心理发展规律，幼儿园教学内容设计，儿童教育心理分析，绘画艺术技能，儿童文学阅读推广，舞蹈形体训练方法 #