清远技师学院：培养技能人才，服务高质量发展

技能人才有力支撑起中国创造、中国制造的发展，是推动经济高质量发展进程里的重要力量。

广东正锚定高质量发展目标，从学生群体出发，迈向企业职工群体，再到各行各业的劳动者群体，全方位、体系化、高质量地去打造“广东工匠”这张金名片。 #

身而为这南粤地区首家技工院校，同时还是世赛金牌学院的广州市技师学院，着重关注“百千万工程”以及“产教评”技能生态链，凭借着推进工学一体化技能人才培养模式当作载体，进而深化教学方面的改革，持续不断地提升技能人才的培养质量，以此来服务区域经济的高质量发展。

新校区投入使用，“一核两翼”发展布局得以实施落地

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“一核两翼” 南粤老牌院校的新发展

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南粤大地最早创办的技工学校是广州市技师学院，它始终紧贴国家发展脉搏，始终坚持与时代同频共振。 #

在2023年10月的这个时间节点，由于科教城校区正式开始启用，“一核两翼”这样一种战略发展布局才得以切实落地并真正施行。“一核两翼”它所代表的不仅仅是一种有关空间方面的发展布局，而且更是一种具备了差异化组合特征的发展布局，此布局一头朝着大湾区进行对接，另一头为“广州东强”计划提供助力，呈现出比翼齐飞的态势，进而合力全面迸发出来。

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鉴于此，学院依据大湾区产业转型升级之时对于高技能人才的需求状况，竭尽全力去塑造一种包含“双主力带动”以及“双特色发展”的产教融通型专业布局的形状，全方位去衔接大湾区高技能人才战略。 #

抢得先机，开启“北斗”“增芯”人才培育计划。对准中国制造2025发展目标，针对“链主”企业，学院把制造技术与智能化、信息技术深度融合的智能制造当作主线，凭借广州人工智能与数字经济试验区来牵引，与广东拓思签署共建“人工智能+北斗”技能学院协议，为增城区智能制造产业培育技能人才；和广州增芯科技签订打造“国芯”集成电路产教融合基地合作协议，致力于培育智能制造“芯”人。

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由数字发挥引领作用，致力于打造职教联盟的全新更高水平之地。学院在牵头的情况下组织成立全国数字技术技能职教集团 ，将“政校企协”的资源进行集合。各方联合起来打造数字技术技能职教联盟的“新高地” ，从而使高素质数字人才培养的速度加快。

——放眼世界，助力“一带一路”职教共同体构建。在世界银行以及世界技能组织的引荐与助推之下，学院于2021年5月签了与东非高校联盟的合作备忘录，在合作期间，学院为埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚、塞舌尔等20多个国家的职教专家、专业教师、职教管理者等1900多人次专门定制培训，2023年5月，新一轮合作再度开启，学院与东非高校联盟打算在未来三年内通过合作开展“东非—中国广东职业教育国际培训”等一系列优质培训项目，目的是提升东非的职业技术教育与培训的管理水平以及教学能力，2023年12月，东非职业教育高级管理人员卓越领导力培训项目在广州举办，广州市技师学院国际师资研修中心（东非高校联盟）揭牌，这是广州技工教育第一个国际师资研修中心，旨在全力塑造广东职业教育国际化品牌，使职业教育“扬帆出海”，极大推动学院“一带一路”合作朝着更高质量、更高水平迈进，也为落实《南沙方案》增添了国际合作元素，丰富了南沙行动内涵，描绘了南沙合作新画卷。 #

国际师资研修中心于技师学院揭牌成立，此中心也是东非高校联盟，东非国家职教范围内的专家，前来观摩学院之内举办世界技能大赛的实训基地。 #

瞄准产业发展 组群培养高端复合型人才

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区域发展的宝藏是技能人才清远技师学院，企业发展壮大，那离不开有技术支撑的高素质人才队伍。

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在面对“产业缺青年、青年缺就业”这种结构性矛盾之时，广州市技师学院将目光聚焦于广东十大战略性支柱产业，依据围绕广州“制造业立市”的部署，在“新”的方面进行举措落子，进而探索人才培养的路径。它逐渐打造出了一种“双主力带动、双特色发展”的专业布局，凭借推进“产教评”融合发展，以此来有效地解决“产业缺青年、青年缺就业”的结构性矛盾，从而为企业发展积蓄力量并赋予能量。

面向粤港澳大湾区战略性新兴之制造业的智能装备、工业机器人，以及芯片设计与制造“卡脖子”工程，聚焦智能装备、智能产线、智能车间、智能工厂等生产模式创新，针对融合技术之新兴岗位，依循“专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享”原则清远技师学院，组群培育企业急需的高端装备制造产业及关联产业的设备设计制造、设备装调维保等兼具高端性质的复合型人才。

正探索打造智能制造人才培养的“广东样板”，广州市技师学院紧紧围绕“新职业推广、新职业技能标准开发、新职业技能等级认定”这一主线打造高水平专业群，开发课程标准，培养师资团队。

致力于培养那种无人工厂相关的“智造工匠”，学院和广东省离散智造科技创新有限公司这个“专精特新”企业展开合作，着手打造产教融合模式之下的生产型实训基地，还有无人智能制造工厂。借助这样的途径，能让学生凭借真实的工作场景来完成学习，进而达成“无人工厂”的建设目标。

培育数字化转型的“芯技工”，学院和增城区人社局、广州增芯科技有限公司达成合作，制订“增芯”人才培养计划，该计划将紧密对接芯片产业“后端”领域，打造“国芯”集成电路产业学院，共同完成学校芯片专业的专业建设，课程体系建设，教学资源库搭建以及师资培训等。

在全省范围内，学院率先开设车联网技术应用与服务专业，还另有智能网联汽车专业，以及新能源汽车检测与维修专业，致力于培养智能网联“车达人”。学院与广汽集团共同构建技能生态圈，在过去十年历程里，学院为广汽集团输送了6830名学生，这一数量占据广汽集团员工总人数比例达6.64%，最终为广东汽车产业发展给予了充足的产业工人保障。 #

乡村振兴“组合拳” 为“百千万工程”提供人才支撑 #

在当下的时候，南粤区域的大地正在深度推进实施“百千万工程”。它作为一项推动高质量发展的“重量级工程”，技能方面人才的支撑是绝对不可以缺少的。

广州市技师学院，针对乡村振兴里的技能人才培育，开拓出了更为宽广的人才培养空间，其是怎样更优地去落实“百千万工程”，打出技能帮扶、村校合作的组合拳，做好乡村振兴这篇大文章的呢？是借助学历培养、送技下乡等一系列“组合拳”，为“百千万工程”给予人才支持的： #

广州市技师学院结对助学“清远班”，跨越重山“筑未来”。 #

学院凭借技工教育优势，积极主动有所作为，招收来自清远连南瑶族自治县三排镇的初中毕业生，还招收阳山县小江镇的初中毕业生，进而成立了“清远班”。学生们分别去就读新能源汽车检修专业，又去就读汽车维修与改装专业，还去就读数字化技术与制造专业，也去就读计算机网络应用专业，也去就读物联网应用技术专业，而这些专业全都是就业前景良好的新兴专业。

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举办技能下乡活动，送去实用好方法使知识得以传播，精心培育乡村有创新能力之人，启动一项名为“百团千人，科技下乡”的工程项目。 #

学院教师，分别带队，前往广州从化区西和村，前往番禺区化龙镇，前往石楼镇等5个区、镇、村，开展园林植物保护培训，开展插花艺术培训，开展花卉旅游等培训，累计开展18场次，培训人员超过2000人次。

与此同时，学院跟省农村电商协会展开合作，特意派遣专业的骨干教师前往佛冈县，前往连州市，前往乳源瑶族自治县等地方，给当地的农民讲授直播带货方面的技巧，讲授直播摄影方面的技巧等，以此提高96名农民的专业技能。

电商与农村直播技术专业、现代电商与物流专业的教师，同学们也参与其中，他们开展农产品带货直播，借助新平台，传送风土乡情，培育得出一批“乡创客”其中比如组织“湘西州班”学生，结合在校所学专业，充分运用电商平台，为湘西农产品直播带货。 #

数说： #

近3年就业率均保持在99%以上。 #

2020届毕业生就业稳定率占比为85.57%，2021届毕业生就业稳定率占比为85.5%，2022届毕业生就业稳定率占比为85%。 #

具备高质量就业情况的毕业生，于“三强企业”就业的占比数值较高，其中2020届的占比为33%，2021届的占比是36%，2022届的占比为34%。